不同的節(jié)氣有不同的詩，一年四季都可以讀的書。

萬物皆有時，自然即詩境，《陪孩子讀最美古詩詞 》是一套給孩子的兼具文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)啟蒙的最美古詩詞。

《陪孩子讀最美古詩詞 》用四時節(jié)氣串起古詩詞的一首首精華之作。按四季編排，帶來幾分讀書樂趣。讓我們一起陪孩子們踏著季節(jié)的腳步，在最美的古詩詞中相遇，一起發(fā)現(xiàn)原汁原味的自然之美，一起感悟四季里的溫柔時光，直到那些時光，變成孩子生命中詩畫般的美好回憶。

千年古詩帶給孩子對自然的敏感和審美，對生命的敬畏和驚喜，對人情的理解和感恩，對人生的擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著。

本書精選240首優(yōu)美動人的古詩詞，匯聚240幅清新細膩的名家植物手繪珍藏畫。所有古詩詞和植物均按時令選編，還添加了豐富的百科知識。帶孩子在如詩如畫的古詩詞中，發(fā)現(xiàn)原汁原味的自然之美。

孩子是早上八九點鐘的太陽，山里正爆芽的春筍，充滿朝氣，有無限的希望。祖國的未來將由他(她)們主宰，所以，繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，他們義不容辭。

父母們陪著孩子們學(xué)，讀古詩詞，讓孩子們從小就在古詩詞文化的海洋里遨游，體會古代詩人，詞人的名詩名作里的詩情詞意，學(xué)習(xí)古詩詞的寫作方法，是讓中華燦爛文化不斷傳承的一個重要途徑。

微茫的春雨，醺醺的夏日，秋蟬哀哀去，冬雪初霽時，跟隨四季時光流轉(zhuǎn)，品風(fēng)花雪月，梅蘭竹菊。大自然的每一個微妙時刻，都被歷朝歷代的詩人詞人們反復(fù)吟詠，并流傳至今，滋潤著我們的心田。每個季節(jié)，都有每個季節(jié)的古詩詞。

古詩詞之美，美在自然，更美在人情。

中國是詩的國度，此言不虛。上到白發(fā)老翁，下至垂髫稚子，都會來幾句經(jīng)典詩句。作為視覺感受為主的人，古代詩歌短短的幾句，就充分調(diào)動起人的主觀想象，讓人在詩歌意境中流連忘返。讀詩歌，是聽覺享受，品韻律，是音樂美感，寫詩歌，是才華洋溢，詩歌通過文字所展現(xiàn)的畫面和意境，更是言有盡而意無窮。

王小波說：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界?！?/p>

我們所向往的詩意世界，是在春天賞“人面桃花相映紅”；夏天游“水光瀲滟晴方好”；秋天憾“苒苒物華休”；冬天坐在“紅泥小火爐”旁，懷里躺著乖巧可愛的孩子，手里有詩，眼里有畫，心里有愛，我念他/她聽，他/她說我笑，世上便沒有比這更美好的事了。

當(dāng)然，讀詩賞畫對孩子來說，不僅僅是和我們一起度過的一段時光。

語言和美學(xué)都是有生命的，它們不僅是打開詩意世界的鑰匙，也是把孩子從僵化的應(yīng)試思維中解救出來的繩索。

真正的文學(xué)和美學(xué)教育，不在于讓孩子死記硬背多少詩，或者知道多少名家名畫，而在于培養(yǎng)他們純正的文學(xué)趣味和美學(xué)品位。

一個能夠從小學(xué)會用欣賞的眼光來讀詩品畫的孩子，人生一定會變得趣味盎然、充滿詩意。

保持童心，無關(guān)于年齡，也無關(guān)于容貌，而在于接受每個階段不一樣的自己，

年輕的訣竅正是保持精彩的想象力和無限的好奇心，

愿我們童心不泯，所遇皆甜，

愿我們眼里有光，心中有愛，

愿所有的美好都恰逢其時，

愿千帆過盡，我們還是曾經(jīng)那個" 少年 "

讓我們永遠保持童真，保持天天向上的動力，通過讀書，提升自己的修為和品格，做孩子們敬重的人 !

讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。