知:
正確定義該組思想。
準確識別并剔除該組思想中不相稱的思想。一般情況下該組中的每一部分會有相同的主語或謂語。
舉例:
雅各布·英·作家·二戰(zhàn)出了本震驚世界的小冊子,將希特勒軍隊的各種情況公布于眾,后來被希特勒抓來審問,原來情報“全部來德國報紙”。他把報紙上零散信息摘錄分類,歸納出了德軍的軍事部署系統(tǒng)情報。
行:
閱讀中,提煉出不同時事物的共性。
將其歸類到一個組中。用一個單一名詞概括。
說明其共性。
正確定義該組思想。
準確識別并剔除該組思想中不相稱的思想。一般情況下該組中的每一部分會有相同的主語或謂語。
舉例:
雅各布·英·作家·二戰(zhàn)出了本震驚世界的小冊子,將希特勒軍隊的各種情況公布于眾,后來被希特勒抓來審問,原來情報“全部來德國報紙”。他把報紙上零散信息摘錄分類,歸納出了德軍的軍事部署系統(tǒng)情報。
閱讀中,提煉出不同時事物的共性。
將其歸類到一個組中。用一個單一名詞概括。
說明其共性。