場景一：

“哎，你們部門是不是有個叫XXX的人??？”，眼前一個高大壯碩的陌生同事正倚靠在墻上，一字一頓地問我對面的同事。聽到“XXX”時，我的心一緊，頭一抬，然后發(fā)現(xiàn)那陌生同事在部門同事的指引下，正以一步一米的速度向我前進...

“哎，你好啊，XXX。我是行政部的人員，聽說你英語很厲害啊...”眼前這位壯碩的同事露出一副“嘿嘿嘿，你懂的”的表情，并向我投來一陣崇拜的目光...“我嗎？沒有啊...我英語不好...真不好...”我一邊推脫著對方夸獎的說辭，一邊開始猜測這位同事此行前來的原因。

“你英語過專八耶，開玩笑！是這樣的，我們部門最近在籌備一個十年員工白金獎的活動，因為有海外同事，所以想有英文版本的獎項名稱?！彼质且桓薄昂俸俸伲愣谩钡谋砬??！吧叮课覜]聽過這個...你把那獎項全稱給我看下...”我弱弱地發(fā)聲，心里閃過一絲不妙。

“十年白金員工榮譽獎”他又一字一頓地吐出這些話，可能是怕我聽不清楚?！澳慵庇脝幔窟@樣吧，我想會兒，等會跟你說?！蔽宜尖夂蟾f道。

間隔半小時后，我QQ上找他。“honorary platinum award of decade”菜鳥的我生怕出糗，在對比一番奧斯卡獎項名稱后，這么翻譯。那同事說道，“那我再看看，你這會不會太長了？”我發(fā)了個笑哭的表情給他。

這小插曲算是告一段落了。

場景二：

“親愛的娜娜~”一個其他部門的女同事突然在QQ上親切地喊了我一聲。我的內(nèi)心又是開始準備為此而震...

“咋地啦？”我故作輕松地回復到。窗外是知了的一片掙扎叫喊聲，一陣一陣的，像夏天的熱浪不斷。

“你現(xiàn)在有空嗎？可以幫我寫一份英語作業(yè)嗎？”她問道。“誰的作業(yè)？哪個年級的作業(yè)？”我突然想笑。“一個小屁孩的，小學六年級?！彼貜偷?。“那不著急吧？我現(xiàn)在手頭上有急事，晚點有空再看看?！蔽艺f道，一邊急著準備等會的海外會議。

間隔十分鐘后，就見剛那可愛的小同事就屁顛屁顛地出現(xiàn)在我的眼前，手里拿著一份小學生的英語試卷。“哎呀，娜娜，你看看，你現(xiàn)在就幫忙填寫一下吧..”她其實笑得很可愛。

畢竟是小學生的作業(yè)，三下五除二的，我就寫好了?！白詈?，我問她，這是誰的孩子的作業(yè)啊？”“呀，這個嘛，是我部門經(jīng)理的小屁孩的英語作業(yè)...他英語老是寫不好...”

她拿著那試卷，又屁顛屁顛地離開了...留下我一人在夏天知了的熱浪中凌亂。

場景三：

每次有海外同事來公司總部時，主要是碰到有什么技術問題，我總是會被其它同事拉著一同前往去處理...雖然技術這塊不是我負責的，我也總是一頭霧水，每次詢問他們?yōu)槭裁蠢衔遥偸堑玫酵痪浠貜?，因為你會英語啊...

總結(jié)：

會英語是怎么樣的一種體驗？

大概就是對于那些不會英語的人來說，我們會讀天書一樣吧?？蓪嶋H上，我學的可能是門假外語，因為越是被崇拜就越是怕自己出錯，于是完美主義的想法出現(xiàn)，就越是謹慎與斟酌。

其實，我也只是會一點點而已。

每天早上步行去上班的路上，我都要聽BBC，并跟著口述；每天下班會到家里，還要打開APP，練習發(fā)音，糾音；周末有閑暇時間，還要看歐美電影，看完電影還不自主地查看導演，作者，分析下電影，寫影評；上班期間與海外同事對接工作時，還是有看不懂的單詞，就需要記錄下來，準備記憶；進入到新的工作領域，對應的英語專業(yè)術語對我來說是陌生的，我也需要周末去圖書館找書，查閱。

英語其實更像是一條沒有終點的路，而英語學習者就像路上的朝圣者。我們一路行進，不斷學習，一直在路上。