一級(jí)：鞏固復(fù)習(xí)。鞏固所學(xué)的知識(shí)是復(fù)習(xí)的基本任務(wù)，具體要求是“嘗試回憶”，用同學(xué)的話(huà)叫做“過(guò)一下電影”，就是開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，先不看書(shū)和筆記本，而是把課上學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容有順序的、扼要的回想一遍。

二級(jí)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)。有兩個(gè)要求：第一要求是狠抓基礎(chǔ)。第二個(gè)是善于請(qǐng)教，養(yǎng)成好問(wèn)的良好習(xí)慣。

三級(jí)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)是單元系統(tǒng)復(fù)習(xí)、階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)、考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)稱(chēng)。有兩個(gè)要求：第一個(gè)要求是找出知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從整體和系統(tǒng)上掌握知識(shí)，培養(yǎng)概括能力；第二個(gè)要求是熟記知識(shí)系統(tǒng)。無(wú)論是批注、提要還是圖表，既然是自己動(dòng)了腦筋找到的知識(shí)聯(lián)系，那就一定要熟記。要求同學(xué)吧全章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)全背下來(lái)，背熟，并能自然的表述出來(lái)，青少年正處于記憶力發(fā)展的最佳時(shí)期，這樣復(fù)述很容易，這不僅是牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)，為應(yīng)用做好充分準(zhǔn)備，更是讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

四級(jí)：經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)。每個(gè)人都有應(yīng)該有每干完一件事就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)，學(xué)習(xí)更是如此。經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)有兩個(gè)要求：一是深入、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，在內(nèi)容、程序、書(shū)寫(xiě)等方面，自己有什么好經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)出來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去，經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化就是能力；二是培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。要適當(dāng)?shù)倪x擇一些題目試試，簡(jiǎn)單的題目，自己能不能一看就明白了考得是什么基礎(chǔ)知識(shí)。綜合性的習(xí)題，自己能不能明確解題的思路，這樣做可以檢查自己學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的效果，也可以提高對(duì)知識(shí)完整化和系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)過(guò)程，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，積累應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

五級(jí)：探究復(fù)習(xí)。有兩個(gè)要求：一是進(jìn)一步形成專(zhuān)題，搞專(zhuān)輯或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)，這是一種集中、透徹的學(xué)習(xí)，是一種突破一般標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到高水平的學(xué)習(xí)；二是善于討論問(wèn)題，善于合作學(xué)習(xí)。在前面預(yù)習(xí)和上課中都集中談到此項(xiàng)要求，搞好復(fù)習(xí)，特別是專(zhuān)題研究的復(fù)習(xí)，更需要合作學(xué)習(xí)，合作研究。