3歲小神獸玩雪花片，插不上了，大哭

兒子：這該怎么拼啊？

我把玩具插到對稱的地方

兒子：不對，不是這樣的?。獾陌哑春玫亩疾鹆耍蝗?，大哭起來）

我：拼不出來，太讓人生氣了！

兒子：就是！（說的很堅定）

我：你要拼什么呢？

兒子：我要拼救護車，但是我不知道怎么拼了！

兒子又大哭起來，我趕緊說：那我給你一些力量吧！

兒子一聽，就知道我要陪她玩游戲，直接伸手打了過來，我忐忑的接招，然后手抵手的傳能量給他！一會兒小朋友又要求手抵腳，馬上就咯咯的笑了起來！我就學他的笑聲，他笑的更厲害了！

過了一會兒，小朋友又拼起了消防車，一邊給我講解一邊拼著，拼的過程并不順利，但中間也并沒有哭鬧了。我看著他拼拼拆拆，重復了3-4次，終于拼成他滿意的模樣，他還坐在那里，若有所思的想著什么。

現在回頭看來，小朋友有時候不愿堅持做一件事，有時候只是被他的挫敗情緒堵住了，釋放出來之后，他的專注力就會回來，會更有耐心的完成這件事。

當我們質疑孩子的時候，可以先觀察一下，孩子是不是被情緒卡住了！盡量幫他從情緒中走出來。