"考完試成績(jī)已經(jīng)揭曉，兩個(gè)月的忙碌也讓我們對(duì)孩子綜合情況有了簡(jiǎn)單了解，如想和老師交流的話(huà)我明天下午有空，現(xiàn)接受預(yù)約，額滿(mǎn)為止。"班主任老師再群里發(fā)出這條信息，家長(zhǎng)們哄搶。按半小時(shí)一個(gè)，名額也不多，很多家長(zhǎng)點(diǎn)明要接近放學(xué)的四五點(diǎn)時(shí)段，這樣談完話(huà)正好接孩子，方便。
我覺(jué)得還是就老師方便比較好，于是@老師:"尹XX媽媽預(yù)約，幾點(diǎn)您定，我按時(shí)到。"這招比較靈，很快老師就回復(fù)我，兩點(diǎn)見(jiàn)。
我把這個(gè)約談消息告訴丫頭，她趕忙問(wèn)誰(shuí)約誰(shuí)，得知是我約老師，她給我一個(gè)恨鐵不成鋼的眼神。她說(shuō):"人家都是被約談，你這是上桿子找約談。人家XXX、XXX因?yàn)榭疾缓茫稽c(diǎn)名喊家長(zhǎng)都沮喪得不得了，你倒好，自己送貨上門(mén)。"
"都約好了，說(shuō)啥也晚了。家長(zhǎng)跟老師溝通是應(yīng)該的，都是為了孩子。你說(shuō)我談啥好？"
她說(shuō):"愛(ài)談啥談啥，反正我沒(méi)啥把柄落在老師手里，本寶寶棒棒噠！不過(guò)我提醒你，不要在老師面前亂黑我，記住我是你親生的，黑我等于黑你自己。"
"好吧，我就談這不痛不癢的。"
她嘆一口氣:"唉，女人就是愛(ài)沒(méi)事找事，浪費(fèi)時(shí)間。祝你明天談得愉快，談得過(guò)癮。"
丫頭這次期中考表現(xiàn)不錯(cuò)。雖然期中考前數(shù)學(xué)持續(xù)低迷，但是在考試中她做到了端正態(tài)度，仔細(xì)認(rèn)真，最終取得還算滿(mǎn)意的成績(jī)。這次期中考老師很重視的原因是因?yàn)樗侨珔^(qū)統(tǒng)考，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是本屆學(xué)生第一次在全區(qū)亮相，要爭(zhēng)取亮閃閃。丫頭沒(méi)門(mén)都沒(méi)做到亮閃閃，都不是班級(jí)第一，但是都接近第一，所以總分排名不錯(cuò)，以1分只差排在第二位。她對(duì)這個(gè)成績(jī)還比較滿(mǎn)意。我們也對(duì)她取得這個(gè)成績(jī)表示贊賞。這個(gè)成績(jī)對(duì)得起她入學(xué)憑成績(jī)分得的學(xué)號(hào)2了。我們知道，要時(shí)時(shí)次次跟這個(gè)學(xué)號(hào)匹配還是很難的，所以匹配一次就祝賀她一次。不要背負(fù)這個(gè)學(xué)號(hào)帶來(lái)的壓力，但也不要忘記這個(gè)學(xué)號(hào)代表著自己的成績(jī)高地。
這次被老師點(diǎn)名約談家長(zhǎng)的就是學(xué)號(hào)在前，但成績(jī)相去甚遠(yuǎn)的。初中時(shí)間太短，中考又以成績(jī)論英雄，也不怨老師比家長(zhǎng)更著急上火了。某種程度上，我們要感激遇到認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他們是世界上唯一無(wú)條件同我們家長(zhǎng)一起擔(dān)憂(yōu)我們孩子學(xué)習(xí)和前途的人。
我今天上桿子約談老師，也是想讓老師更多地了解自己的孩子秉性特質(zhì)，從而能更好地因材施教，幫助孩子在學(xué)習(xí)上做到更踏實(shí)穩(wěn)定一些，引導(dǎo)孩子走正確的方向，樹(shù)立信心，自信而堅(jiān)定地向前努力。當(dāng)然，還有一個(gè)不情之請(qǐng)，就是調(diào)整座位。丫頭遺傳了我的屈光，加上嚴(yán)重散光，完成不近視但視力卻也不太好，醫(yī)生暫時(shí)不建議配眼鏡，只建議往前坐。我希望老師能考慮這個(gè)客觀(guān)實(shí)際問(wèn)題，把丫頭從倒數(shù)第二排前移個(gè)二三排。畢竟丫頭還只有162cm，不算太高——之所以坐在倒數(shù)第二排，是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)在北京比賽而耽誤一天報(bào)到，同學(xué)們隨便給她留個(gè)座位。期中考后，正好是調(diào)整座位的時(shí)機(jī)，真心希望老師能照顧到這一點(diǎn)。倘若老師實(shí)在為難，就算了。
作為家長(zhǎng)，總該為良好的家校溝通盡一份責(zé)任的，要積極主動(dòng)跟老師溝通交流，畢竟為的是自己孩子。至于溝通效果如何，一定要多相互體諒。老師面對(duì)幾十個(gè)孩子，想必會(huì)常常感到眾口難調(diào)吧。理解萬(wàn)歲！
