上次我們共同學(xué)習(xí)了《PET父母能效訓(xùn)練》這本書的第三、四、五章內(nèi)容。有這么一段話，我感觸很深?！案改附蛹{孩子是一回事，孩子是否感覺到被接納又是另外一回事。除非父母能夠讓孩子知道自己對他的接納，否則一切都是枉然。因此父母需要學(xué)會如何表達自己的接納，孩子才能確知父母接納他。”反思我們?nèi)粘Ｅc孩子的交流中，所謂代溝，還有家長與孩子間產(chǎn)生的隔膜，生疏感，有多少原因是作為成人的我們自己造成的呢？孩子每天從學(xué)?；貋?，從以前嘰嘰喳喳把學(xué)校的新鮮事說個不聽，到現(xiàn)在不在愿和大人多說話，多匯報。我們一廂情愿的認(rèn)為是孩子長大了，變靦腆了。所有認(rèn)為正常，其實也可歸結(jié)為孩子對大人的接納不認(rèn)同。其實就是我們?nèi)狈β牭募记?，孩子自然不愿意說了。孩子長大了，智力在不斷提高，分析問題的能力在不斷增長，對家長的接納方式也會產(chǎn)生新的要求。小的時候，孩子用小紅花就可以表示認(rèn)可。而現(xiàn)在，孩子精神需求上了層次，父母只有走進孩子的內(nèi)心，放下身段，做孩子的好朋友，耐心的交流，才會更好與孩子溝通。

? ? ? ? 同理，我們對孩子的愛，不僅僅是我們的付出就行了，而要讓孩子感到被愛。這也要技巧。就像接納性語言可鼓勵孩子積極的說。那么愛，也可以有接納性的愛。俗話說：打是親，罵是愛。但這些方式接納性太差，有時甚至?xí)a(chǎn)生逆反甚至反抗。父母都是愛孩子的，方式很重要。只有被孩子接納了的愛，才會讓孩子心里產(chǎn)生感恩，才會懂得父母的良苦用心。