晚上好！首先感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)。這既是大家對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。在此，我向在座的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝！
我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：我和孩子共讀、共贏。共同探討分享親子共讀的方法與策略。
家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)高傳芳老師的思維課堂報(bào)告
高老師通過(guò)精心制作的課件，圖文并茂、條理清楚地向家長(zhǎng)講解了什么是思維碰撞課堂、思維碰撞課堂的核心理念、課堂評(píng)價(jià)，同時(shí)還滲透了小組合作的方式方法，讓家長(zhǎng)對(duì)思維碰撞課堂的了解，也讓我深刻感受到了她的用心和智慧，正如高老師所說(shuō)：“只有不斷超越，才能追求卓越”。
優(yōu)秀親子共讀的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)
婁碩的媽媽跟大家的分享是：
一、是要培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣；二、是營(yíng)造親子共讀的氛圍，父母要積極參與進(jìn)來(lái)，讓孩子感到讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，而且還能帶來(lái)樂(lè)趣。三、家長(zhǎng)做好榜樣，不論是讀自己的書(shū)也好，和孩子一起讀也罷，一定要有認(rèn)真的態(tài)度，我們?cè)诳磿?shū)，孩子也自然而然的跟著看書(shū)，家長(zhǎng)的身教重于言傳。
韓若希的爸爸分享了自己的做法
一、 盡早建立閱讀興趣，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣
1.好的閱讀環(huán)境，好的閱讀氛圍
2.家長(zhǎng)以身作則，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要看手機(jī)，電視。
二、 如何給孩子選擇圖書(shū)
1、 成人眼光買(mǎi)書(shū)-----孩子不愿意看------家長(zhǎng)逼-----孩子逆反------厭煩、不利孩子成長(zhǎng)
2、 買(mǎi)孩子敢興趣的書(shū)，養(yǎng)成習(xí)慣后，引導(dǎo)孩子廣泛閱讀。必看書(shū)沒(méi)有興趣看時(shí)，家長(zhǎng)陪伴引導(dǎo)
三、 為孩子提供多的閱讀方式
1、 周末、假期去圖書(shū)館、書(shū)店---------感受氛圍
2、 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游時(shí)候提供目的地相關(guān)的歷史、地理、詩(shī)詞等讓孩子看，感觸更深。舉例：東北三省、內(nèi)蒙草原、沙漠、江南水鄉(xiāng)-------【寫(xiě)給兒童的中國(guó)地理】------開(kāi)始不看，旅游后的變化
3、 利用科技手段學(xué)習(xí)：APP ,國(guó)學(xué)機(jī)，智能機(jī)器人
管子涵的媽媽跟大家分享了以下四點(diǎn)
一、順應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)，選好孩子愛(ài)看的第一批書(shū)。閱讀初期，我們給訂閱了嬰兒畫(huà)報(bào)，繪本、動(dòng)物畫(huà)冊(cè)、安徒生童話、伊索語(yǔ)言等印刷漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合孩子想像和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū)。
二、做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書(shū)水平，將書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)讓孩子閱讀書(shū)中的精華內(nèi)容
三、不易對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管的太死，把閱讀的權(quán)力交給孩子。閱讀不只是求知行為，也是一種享受。
四、是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上九點(diǎn)至十點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間。多數(shù)會(huì)用國(guó)學(xué)機(jī)子給他聽(tīng)書(shū)，有時(shí)也給他讀，
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，你們的孩子需要我們教育，我們的孩子也需要您的呵護(hù)。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。謝謝大家！
