她周二晚上來了。從周三開始，我就跟同事調(diào)課。周三本來只有一節(jié)課，是早上的課，我就跟三位同事調(diào)課成一個上午四節(jié)課，包括早讀，大課間，滿滿的。周三下午批試卷的作文部分。周四因調(diào)課，全天就沒課了。但得值日，來不及跟同事調(diào)，所以就去后再調(diào)。周四也就不用值日。周四早上學校有緊急任務，沒辦法請假回家。周四中午就回家了，沒想到順帶中暑了。周四下午到周日四晚上一直頭痛嘔吐，肚子也因她而不太舒服。昨晚早早跟食堂大廚說好周五給我女兒打好飯，我請假了去不了，也把周五三節(jié)課跟同事對調(diào)了兩節(jié)，一節(jié)課請領(lǐng)導讓其他老師代課。今天周五，我請假在家。但，壓根沒休息，從一早收到校群通知說要錄入學生各數(shù)據(jù)資料并必須今早完成開始，我就一直忙，繼續(xù)學著用“金山文檔”和“秒應”兩個小程序讓家長填入各種資料。有一些家長沒有看信息，我從早上各種通知，群里和私信電話各種催，直到下午三點多，還催不來所有信息，最后十左右的學生的身份證號碼，只能我重新去找他們的學籍號來看。還好還有學籍號。不會電腦就是麻煩，學生一年級的學籍信息居然因為我的U盤壞了而丟失了。這兩年也多多少少也做到這些數(shù)據(jù)，但都是副班幫助我做的。也不好意思，也不方便讓她們幫我整合這些數(shù)據(jù)，畢竟每次就急著要其中一些數(shù)據(jù)而已。今天這么急，但雖然跟副班說了得幫我做，但最終我還是自己撐著試著弄了下來。雖然別人一時半會就弄好的，我需要花費好幾個小時，但最終能自己做下來，還得蠻有成就感的。只是記性不好，做了就又可能忘了。急著做，試著做，也沒能記下步驟。不過，我已經(jīng)很知足了。這里的同事，特別是我不會電腦，領(lǐng)導就搭了一個會的給我，去年今年搭的都是研究生做我的副班，她們不厭其煩地幫我教我。這樣很好。我最討厭麻煩別人的，所以雖然副班很愉快地說她來做，但我能試著自己來，哪怕花費再多時間我都愿意。只有自己能做，才不會麻煩別人。

今晚的作文班，我也沒辦法去上課了，改為周日下午。明天應該還得撐著過去機構(gòu)。是的，生活的累讓我每天喘不過氣，壓得心里難受，每天都壓力山大。機構(gòu)的作文沒改，壓得我受不了，一旦拿起作文來改，還沒看上一兩行，已進入做夢狀態(tài)，經(jīng)常連旁批連評語都寫錯，都不是自己想寫的那些。但，就是能寫成別的。這種疲憊，應該是別人不能感同身受的。別人疲乏時，只是打打哈欠和瞌睡，就已經(jīng)叫輕度或中度疲勞了，我呢……每天從學?；貋恚呀?jīng)精疲力竭了，啥事都干不來。還好，總是老公做飯做家務……他加班，我就帶娃吃外賣……疫情嚴重，這些天也不敢了。