? ? 前兩天，在公司新近大學(xué)生的訪談中，得知一個入職不到一年，且表現(xiàn)不錯的人員要裸辭（沒有找到新工作，沒有想好下一步要干什么）。她的這一舉動，讓我好奇，決定用近期學(xué)到的工具了解原因。
1、是什么信念選擇裸辭
? ? 自從學(xué)習(xí)了ABCBA（覺察-信念-轉(zhuǎn)化-策略-行動）工具后，發(fā)現(xiàn)多了一顆覺察的心。人所有行為的背后，其實(shí)是有個信念在支持。是什么信念讓他選擇裸辭？
? ? 近期受行業(yè)政策影響，公司在業(yè)務(wù)快速增長的情況下，還要準(zhǔn)備戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。自上而下，壓力確實(shí)比以前大很多。她感到極度的不適（壓抑-崩潰），沒有時間做自己想做的事，著急、茫然（A）；打亂了生活和工作的平衡的事情是不能接受的，現(xiàn)在的不愉快是因?yàn)榉泵η覠o序的工作造成的（無序指，戰(zhàn)略調(diào)整期，人員及工作還在過渡，有很多不順），自己對這一切沒有能力改變（B）。所以采取的行為是離開，換一個可以讓自己平衡的工作環(huán)境。
? ? 貌似合理，也相信她朝著這個目標(biāo)去尋找，應(yīng)該是容易找到一個符合心愿的工作。但是往下再思考，如果開心與否，由外部環(huán)境決定，主動權(quán)不在自己，一旦外部發(fā)生變化，打破這種平衡，她是不是又會陷入AB循環(huán)中。如今我們的周邊充滿著不確定性（VUCA時代），這樣的場景極有可能再次發(fā)生，所以通過提問和引導(dǎo)，讓她意識到C很重要：把主動權(quán)掌握在自己手上，去爭取資源，主動改變，方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)比困難多。
2、為什么沒有力量
? 同為新近大學(xué)生，有人在一個小團(tuán)隊(duì)中已經(jīng)“獨(dú)當(dāng)一面”；但有些人卻在遲疑、困惑中痛苦，擔(dān)心自己改變不了現(xiàn)狀，想通過換工作來解決。為什么在同樣的環(huán)境下，會有不同的反應(yīng)，深究原因，跟內(nèi)心的目標(biāo)有關(guān)。很多畢業(yè)學(xué)生，擇業(yè)往往看，是否與所學(xué)專業(yè)有關(guān)（不想荒廢）；跟企業(yè)有關(guān)（能不能有發(fā)展，得到滿意的薪資）；與工作地點(diǎn)有關(guān)（是否是心儀的城市）。這幾條都滿足，唯獨(dú)缺少目標(biāo)，不知道自己為什么工作，要實(shí)現(xiàn)什么價值，對他人有什么獲益，要成為什么樣的自己(S1-S4的問題不清楚)，很容易陷入忙茫盲的焦慮狀態(tài)。所以用拔高格局，獲得力量的邏輯層次7連問，會驅(qū)動自己找到更持久、更有韌性的人生目標(biāo)。
3、如何把邏輯上認(rèn)同的東西，訓(xùn)練成一種習(xí)慣
通過交流和提問，女孩的情緒漸漸平復(fù)，但是如果受觸動只是一瞬間，回到原來的環(huán)境和思維模式中，很快會依舊按照習(xí)慣處事。下一步，需要“把你邏輯上認(rèn)同的東西，訓(xùn)練成一種習(xí)慣”。ORA目標(biāo)確定法，則是一個很好的工具。我們在新的信念下，產(chǎn)生了一個有價值的人生目標(biāo)，但畫面可能是模糊的，路徑是不夠確定的，借助ORA，（描述一個有畫面感、富有情感的愿景目標(biāo)【O】、制定符合SMART原則，可階段達(dá)成的成果目標(biāo)【R】；最后一系列做什么的行動目標(biāo)【A】），層層明確、分解、行動、達(dá)成。
? ? 聽部門同事說，女孩暫時收回了辭職報告，但不管是去是留，希望她通過效能提升的三個工具（ABCBA、邏輯層級7連問、ORA）找到自己的目標(biāo)，從中獲得啟發(fā)，越來越好，越來越有效能。
踐行營接近尾聲，連續(xù)一個月的學(xué)習(xí)、思考、輸出、實(shí)踐，讓自己多了一顆覺察的心，多了可以運(yùn)用的方法工具，也多了更加有力前行的能量。希望有更多人能夠去嘗試效能提升，試想著，以后可以和高效能人士共事、學(xué)習(xí)、討論，該是件多么幸福的事情。
