1
①投其所好是情商所謂高的人的一種說話藝術(shù)。
②別人說話不看你臉,一種是他可能被你的容貌傾倒,一種可能是他心里對(duì)你不待見你,一種是他故意蔑視你,或想用你的目光的偶爾忽略讓你不適
③該你拿主意的時(shí)候,你無需求征求別人的意見,尤其讓別人受益的時(shí)事情,你的征求意見讓別人怎么回答呢?
④做人不能太直。
2
? ? ? 學(xué)期末,即將面臨考試,老師們急在眼里,孩子們卻沒有放在心上,有的在課堂上睡覺,有的抄襲作業(yè),有的根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,有的覺得老師很煩，有的將老師的苦口婆心當(dāng)耳旁風(fēng)、有的不交作業(yè)自己也無所謂.....
? ? ? 面對(duì)這樣的學(xué)情,著實(shí)打擊了老師們教學(xué)的熱情,學(xué)生不學(xué)、家長(zhǎng)不管或家庭教育缺失,是鄉(xiāng)村教育面臨的巨大困境,加之網(wǎng)上關(guān)于教師懲戒帶來的家長(zhǎng)的不理解與投訴,導(dǎo)致鄉(xiāng)村老師的教學(xué)管理舉步維艱。
? ? ? 但是我又想：孩子是自家的孩子,別人說他一無是處，難道我們也要拋棄他們或者從行動(dòng)上對(duì)他們放松及抱怨嗎？如果是這樣，我們又如何對(duì)得起自己的職業(yè)操守？也許無人指責(zé)我們,但還是覺得心有慚愧，還是按照我們的所想去做我們?cè)撟龅氖虑?引導(dǎo)、喚醒,耐心發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),給他們時(shí)間,等他們慢慢成長(zhǎng)!
3
? ? ? 面對(duì)孩子成績(jī)的下滑，作為家長(zhǎng)首先要保持足夠的冷靜和克制,其實(shí),孩子心里可能比你還難受!他們還那么小,已經(jīng)擔(dān)負(fù)了太大的學(xué)習(xí)壓力,經(jīng)受了太多的心理煎熬。家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該正確看待成績(jī)的起起伏伏,學(xué)習(xí)本就是馬拉松，贏了起點(diǎn)來必能堅(jiān)持到終點(diǎn)。既使孩子有退步也要肯定孩子的學(xué)習(xí)過程、表揚(yáng)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì),幫助孩子樹立信心和孩子一起打敗問題。
? ? ? 作為家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的家庭教育,改進(jìn)方法,營(yíng)造寬松和諧的家庭氛圍。
4
? ? ? 后來,我也當(dāng)上了爸:我站在父親的角度,審視我的孩子,也審視著當(dāng)初的自己.我想把我走過的彎路告訴他,奈何現(xiàn)在的他聽不懂,就如當(dāng)年的我一樣,其實(shí)我們犯的最大的錯(cuò)誤就是試圖讓個(gè)小孩子去理解我們用了三四年才感悟出來的人生哲理其實(shí)并不是接受不了孩子的平庸,而是擔(dān)心他未來像成一樣用盡了全力卻吃盡了生活的苦和累。
5
? ? ? 心似乎在流血!
? ? ? 心中仿佛被什么堵住了似的,呼吸不得!臉上故作堅(jiān)強(qiáng),成年人的自欺欺人絕不是一種虛偽。注定無人傾訴，一張口便注定失敗,成熟有時(shí)候是把苦往心里咽,因?yàn)槟阋呀?jīng)過了傾訴的年齡了。明明自己已經(jīng)心如刀割,但還要故作真定。因?yàn)槟銗鄣娜诉€指望你給予他們安慰和鼓勵(lì)呢!你怎么能先倒下呢?也許,這是我們最不愿意看到的結(jié)果，一份來耕耘并不代表有一份收獲,但不耕耘你就永遠(yuǎn)沒有收獲!
? ? 給孩子減壓,幫孩子度過心理低落期,怕是目前我要做的最迫切的事了!
6
? ? ? 心如死灰,像洪水決堤,嘴里卻哼著小曲,臉上卻還掛著微笑,見了同事依然熱情掃呼,不知道是故意裝的,還是發(fā)自內(nèi)心的無奈,這也許就是中年人的一種堅(jiān)強(qiáng)吧!
7
? ? ? 如果有些事想不通,你就提醒自己一句話:人生二字,除了生死,那都不是是事。
? ? ? 把委屈口咽進(jìn)肚子,別訴苦,別任性情緒,別急躁,因?yàn)檫@些都解決不了本質(zhì)問題。
? ? ? 正確面對(duì)失敗,分析失敗的原因,才能從失敗中吸取教訓(xùn),才能重新找回自信的自我!智慧需要思考,方法對(duì)了,才能事半功半!
8
? ? ? 人生的每一個(gè)階段,都有每個(gè)階段的煩惱,不要羨慕別人的蕭灑,你所經(jīng)歷的正是別人已經(jīng)經(jīng)歷過的,你始終會(huì)迎來別人的蕭酒,也會(huì)迎來這個(gè)時(shí)區(qū)的煩惱。
9
? ? ? 終南捷徑:原指通過隱居終南山未獲取官職的快捷途徑,后比喻用投機(jī)取巧的方式達(dá)到目的.多含貶義.
? ? ? ? 樓觀臺(tái):中國(guó)著名的道教圣地,有著"天下第一福地"的美譽(yù),相傳周代大夫函谷關(guān)令尹喜在此結(jié)草為樓.觀望星氣,所以得名樓觀.后來老子西游至關(guān),應(yīng)尹喜之邀.在此著下《道德經(jīng)》,使得樓觀臺(tái)成為道家文化的重要發(fā)祥地之一.
10
? ? ? 古人講"讀萬卷書,行萬里路"這次和一家人去秦嶺四寶科學(xué)公園讓我也收獲了幾個(gè)小知識(shí):一是認(rèn)識(shí)了一字"魔"(jǐ),許多人都誤讀為""。二是"終南捷徑"原來是個(gè)貶義詞.三是知道了秦嶺四寶原來是指.熊貓、金絲猴、羚牛、朱鹮(mán.四是大熊貓被譽(yù)為"活化石"中國(guó)寶寶".還有一種小熊貓,是小熊貓科小熊貓屬的哺乳動(dòng)物。
11
? ? ? 人旺財(cái)不旺,財(cái)旺人不旺,人旺財(cái)旺命不長(zhǎng)。
? ? ? ? 失之東隅,收之桑榆.出自《后漢書》原指東漢名將馮異在討赤眉軍時(shí),初期在"東隅"(東方日出之地)戰(zhàn)敗,后來在"桑榆"(桑樹和榆樹的影子指向西方,代指傍晚)取得勝利.后以此典故比喻人生的得失變化.
? ? ? ? 表面:在東邊失去的,可能會(huì)在西邊得到補(bǔ)償.
? ? ? ? 哲理:人生中難免有得失、在某一時(shí)機(jī)或方面的損失,可能會(huì)在另一時(shí)機(jī)或方面的損失,可能會(huì)在另一時(shí)機(jī)或方面獲得回報(bào),強(qiáng)調(diào)不要同一時(shí)失意而氣餒,以積極心態(tài)面對(duì)起伏。
? ? ? 人生是用來體驗(yàn)的,不是用來演繹完美麗!慢慢接受自己的遲氈和平庸,允許自己犯錯(cuò),允許自己偶爾斷電,帶著缺憾拼命綻放,這是與自己達(dá)成和解的唯一方法,放下焦慮.接受每一個(gè)階段的自己.
12
? ? ? ? 他被人民日?qǐng)?bào)稱之出"跪著的巨人",胡雷,一名靠拾垃圾度日的殘疾人卻將攢下來的七位數(shù),全部捐了出去,他救助了近千名留守兒童,更是看不得人間疾苦,他曾榮登十大"90后"影響人物;和那些動(dòng)輒上億身價(jià)的人相比,胡雷卻顯得如此渺小,但是他的跡卻是我等寂盡一生也難以望其背,與其叫他"胡雷",網(wǎng)友們更愿道一聲"先生",從08年到現(xiàn)在十幾年時(shí)間,他累計(jì)捐款高達(dá)100多萬,救助了約100名留守兒童及老人,自己的生活"破破爛爛",但他卻又努力地為這個(gè)世界"縫縫補(bǔ)補(bǔ)",先生雖跪他不起.可他依舊們擋神明。他真的是"跪地巨人,偉大靈魂"!
13
? ? ? 今日閱卷,七個(gè)學(xué)校的七年級(jí)歷史,竟然不到二個(gè)小時(shí)就閱完了.七個(gè)學(xué)校的初一學(xué)生總數(shù)不足三百.可見農(nóng)村初中生源大量萎縮,我們學(xué)校作為其中之一初一學(xué)生不足80人,兩個(gè)班.全校七個(gè)班二百五十一人,算是這七個(gè)學(xué)校中的人數(shù)最多的,也許不久的將來,隨著城市鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,這做學(xué)校也會(huì)消失在人們的視野中!
14
? ? ? 成績(jī)揭曉,不是最好的,但也對(duì)得起自己的職業(yè)良心,作為中年教師,盡管職業(yè)倦怠與日俱謂,但這絕不是我們放棄職業(yè)尊嚴(yán)、忘記初心的理由。工作給予我們物質(zhì)保障,讓我們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,單位讓我們有緣相識(shí)許多同事,社會(huì)屬性得以體現(xiàn)。所以,我們要熱愛我們的工作，熱愛我們的單位,珍惜身邊的同事和朋友,感謝單位和領(lǐng)導(dǎo),也許每個(gè)單位都有自身不合理的地方,產(chǎn)生些許不公平的事件.但只要能夠不斷優(yōu)化,管理者能夠不斷推進(jìn)更加公正公平科學(xué)民主的政策實(shí)施。那么，我們便會(huì)更加積極愉快地工作。
15
? ? ? 放假，對(duì)于老師來說,怕是這份職業(yè)帶給他們最大的福利了吧!忙碌了一學(xué)期.終于可以享受屬于我們教師的輕松時(shí)刻了!心情格外地舒暢,連夏日燥熱的空氣里都彌漫著快樂的味道。
? ? ? 也許這種快樂和放松唯有在忙碌之后才會(huì)感受得如此強(qiáng)烈和珍貴?？梢?任何事情都是相對(duì)的,能謂苦樂相伴.因?yàn)槊β?才能體會(huì)悠閑的美好.如果每天都無所事事,那么也就感受不到悠閑的愜意了!因此,盡管放假如此美好,但是每天給自己找些事干,比如看書.游泳、跑步,聽音樂,做飯.....不至于讓生活完全松無規(guī)律,那反而我們就不能充分體會(huì)到假期的意義了!
16
? ? ? 第一次感受到文字在紙上流動(dòng),陽光爬上窗欞,光斑在文字間投下忽的忽暗的影子,在日記的雇頁上跳躍，調(diào)皮地時(shí)隱時(shí)見，似乎在和我捉迷藏的那種特別美好的感覺了。
? ? ? 也許,此刻我的心是完全放松的;不必?fù)?dān)心明天的工作,不必憂慮孩子的學(xué)習(xí),不必苦惱昨天已經(jīng)發(fā)生的事,也不必想未來還沒有發(fā)生的事,因此，我才能感受到自然的美好,才能捕捉到陽光曼妙的舞姿,才能嗅到陽光甜甜的味道,才能被這份靈動(dòng)的微妙吸引,從而寫下這樣的文字。
? ? ? 由此,我也意識(shí)到悠閑才是幸痛的模樣,一個(gè)人只有他的心悠閑了放松了,不疲憊了,他才有心情感受自然的美好,感受到世界贈(zèng)予我們的蟲鳴,贈(zèng)與我們的雷霆,贈(zèng)予我們的一枚彎月，贈(zèng)予我們的晚星,才能感受到妻子的嘮叼里依然藏著當(dāng)年舞山盟海誓的愛,才能感受到上了初中的兒子嚷著晚上要和媽媽睡的可愛與懵懂,才能感受到一家人 圍坐吃飯聊天原來才是世上最幸福的事!
? ? ? 所以，您閑可以讓我們的心充滿激情,讓我們的感情更加豐富，讓我們減少焦慮和恐慌,讓我們和家人,和周圍的人,和這個(gè)世界，和大自然的關(guān)系變得更加和諧,更加有了溫度!
