今晚是北京第24屆冬奧會開幕式，晚上在大姐家還沒有吃了飯，小女兒便嚷著回家看開幕式了。其實她不知道開幕式是什么，只是聽見大人們說起今晚有開幕式，聽說這開幕式比較隆重和重要。

回來的途中，小女兒不住地問，八點了沒有，開幕式是不是開始啦?；氐郊?，我連忙打開電視，收到央視頻道。開幕式剛剛開始，我們抓緊進入狀態(tài)，聚精會神地觀看。

現在是不同國家運動員進場，女兒對這饒有興趣。首先是不同國家運動員的數量相差較大，多則上百人，少則三倆人，顯得比較有趣。其次，運動員的著裝，色彩靚麗，種類繁多，差異顯著，這是女兒比較感興趣的地方。在我的提示下，她們又開始關注每個國家的國旗，國旗的圖案，顏色。我借此給他們說，國旗是一個國家的象征。

女兒又開始關注國家的名稱了?！鞍职?，這(出場)的國家有多少呢？是不是世界上所有的國家都來了呢？”她們問我道。我沒有提前“備課”，對此也不大了解，直說世界上有200左右個國家，可能會有幾個不來吧。因她們還在上小學，許許多多的國家(名稱)都不知道，聽到一些國家出場國家的名稱時，甚至會覺得有點可笑。

我對她們說，等上了初中，就要學世界地理，到時候你們就會學到世界上不同國家的名稱了。說的同時，我就想，家里很有張貼一張世界地圖，以及國家地圖了。這對引發(fā)孩子興趣，開拓他們視野，肯定會起到不小的作用。

看了一個小時，運動員進場儀式還沒有結束。小女兒有點不耐煩了，怎么這么多國家呢，還不完，直言要去洗漱和睡了。“這怎么行呢，中國運動員還沒有出場，怎么能去睡呢？得有毅力把“進場”看完才行。

說著，她又繼續(xù)看了。

認識世界上的國家(及國旗)是其一，進行愛國主義、家國情懷的熏陶和教育是其二，引導孩子的胸襟和抱負，拓展視野，讓他們從小樹立遠大的理想，激勵其為之努力，這是其三。

沒想到，觀看冬奧會開幕式，我們竟有幾多體會。