作為助教也快兩個(gè)月了。我從一開始的懵懂無措，到現(xiàn)在的游刃有余，非常感謝我們助教團(tuán)的成員，老成員耐心地示范指導(dǎo)、新成員無私地分享鼓勵(lì)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)輻射出來的強(qiáng)大力量，也讓我愈發(fā)的感覺到了“一個(gè)人也許可以走的更快，但一群人可以走的更遠(yuǎn)”這句話的深意。

丹桂飄香

助教工作細(xì)碎而繁瑣，但歸結(jié)起來其實(shí)就是四個(gè)板塊:

一、課程預(yù)告的發(fā)布

課程預(yù)告要在值日的前一天5點(diǎn)之前就做好，反復(fù)核對(duì)，確保無誤。

課程當(dāng)天，每個(gè)課程的前30分鐘，要有單科的預(yù)告，提醒助學(xué)老師及時(shí)進(jìn)群學(xué)習(xí)。

以前，我是個(gè)沒有時(shí)間概念的人，那怎么樣才能不會(huì)忘記每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的預(yù)告呢？我想到了鬧鐘，每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)置一個(gè)鬧鐘，這樣總該不會(huì)忘記了吧！

鬧鐘

二、互加魚塘的打卡

互加魚塘的打卡，是助教工作的重點(diǎn)，每天的數(shù)據(jù)和圖片收集，都要從打卡中獲得，所以，打卡時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn):

1.打卡的昵稱

按照要求統(tǒng)一為【姓名+區(qū)縣+鄉(xiāng)鎮(zhèn)+學(xué)校】，所以，要經(jīng)常提醒助學(xué)老師，規(guī)范打卡昵稱。

2.打卡的內(nèi)容

為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，助學(xué)老師、班級(jí)、人數(shù)，必不可少。

課程收獲，可以展開寫寫課程的具體的一些收獲。

視圖分享，有簡(jiǎn)單的板書設(shè)計(jì)、課中學(xué)生聽課的鏡頭、學(xué)生參與互動(dòng)的鏡頭、學(xué)生作業(yè)的鏡頭、學(xué)生作品展示的鏡頭、學(xué)生作品的特寫，不建議單一同質(zhì)化的圖片分享。

3.打卡時(shí)間的節(jié)點(diǎn)

打卡一般會(huì)持續(xù)幾天，建議課程學(xué)習(xí)當(dāng)天完成打卡，如果有作業(yè)，那么可以適當(dāng)?shù)耐七t，但不要過了打卡時(shí)間。

打卡范例

收集數(shù)據(jù)，讓我的做表能力提升了不少，排序、統(tǒng)計(jì)、匯總、美化表格。

收集圖片，讓我的拍照水平提高了不少，抓住精彩瞬間，捕捉完美畫面。

三、互加學(xué)訊的撰寫

學(xué)訊是反映網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)情況，里面的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確無誤，圖片要求清晰美觀，格式要求整齊劃一。

學(xué)訊的撰寫，讓我懂得了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、圖片美觀、格式整齊的重要性。

四、美篇簡(jiǎn)書的沉淀

每一科的學(xué)習(xí)，都會(huì)有或多或少的記錄和收獲，建議老師們多寫一寫，過了一段時(shí)間再來回看你的美篇簡(jiǎn)書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是收獲滿滿的。

短篇、圖文混排、圖片為主、學(xué)習(xí)記錄的作品，建議用美篇撰寫。

長(zhǎng)篇、文字為主、自我反思總結(jié)的作品，建議用簡(jiǎn)書撰寫。

寫好的作品，還可以到相應(yīng)的圈子投稿。

美篇簡(jiǎn)書，讓我懂得了如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己，不一定文采斐然，但必須情真意切，有感而發(fā)。

走過忙碌九月，走過金秋時(shí)節(jié)，愿你碩果累累……