下午送西姑娘去少年宮跳舞，原本想趁難得的好天氣騎共享電動(dòng)車(chē)帶著西姑娘吹吹風(fēng)，沒(méi)想到走了很長(zhǎng)的路都沒(méi)看到車(chē)，只能停下來(lái)打車(chē)。
等待的過(guò)程中，西姑娘略顯煩躁，喊著累蹲在地上，突然來(lái)了一句“媽媽?zhuān)矣X(jué)得好累呀，早上你帶我們?nèi)W(xué)校運(yùn)動(dòng)，下午又要去跳舞，我覺(jué)得我太辛苦了！“
西姑娘的吐槽，讓我在吃驚的同時(shí)，陷入了思考。
也許是出于彌補(bǔ)的心態(tài)，很多時(shí)候只要是他們感興趣的興趣班或者是玩具，我都會(huì)盡自己最大的能力給到他們，但從興趣班的課程來(lái)說(shuō)，真正意義上在機(jī)構(gòu)上課，是從去年暑假的舞蹈課開(kāi)始，也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的周日基本就送給了少年宮的小凳子，以至于在個(gè)人的時(shí)間上，漸漸感覺(jué)到了明顯的疲憊和力不從心。
所以在東哥和西姑娘已經(jīng)各自有了一門(mén)線上線下興趣課程之后，短期內(nèi)不再給他們?cè)黾尤魏握n程，但事實(shí)證明，我沒(méi)能架得住家長(zhǎng)和老師們的共同力量。
前兩天幼兒園興趣班開(kāi)始報(bào)名，我還是堅(jiān)持我的一貫態(tài)度，幼兒園的興趣班一律不報(bào)。
其實(shí)從小班開(kāi)始，我就明確和老師說(shuō)了，由于接送的時(shí)間關(guān)系，我們不報(bào)名，所以之后的一年多，雖然全班就剩這倆每天放空，倒也自在。當(dāng)然，也有朋友勸我說(shuō)大家都報(bào)了，你也給孩子報(bào)了吧？說(shuō)實(shí)話，估計(jì)是由于我心理足夠強(qiáng)大，另一方面可能是對(duì)東哥和西姑娘的情商足夠自信，想讓他們自由放飛。所以這次，我還是打算堅(jiān)持一貫的態(tài)度。
然而，現(xiàn)實(shí)的畫(huà)風(fēng)卻完全不受控了……
但前兩天放學(xué)，從校門(mén)口一出來(lái)，兩個(gè)家伙就開(kāi)始說(shuō)，要報(bào)興趣班，還能非常準(zhǔn)確的說(shuō)出自己要報(bào)的科目，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)班上同學(xué)都報(bào)了，我們也要報(bào)，老師說(shuō)的，要馬上報(bào)名了，有幾個(gè)同學(xué)每天都報(bào)了呢?；丶业穆飞希瑑蓚€(gè)人說(shuō)的天花亂墜，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)可憐巴巴，讓我完全沒(méi)有拒絕的余地，雖然母親在旁邊一再反對(duì)，但內(nèi)心卻被兩個(gè)孩子的執(zhí)著所觸動(dòng)，無(wú)奈，最后不得不得隨大流給兩小只每人選了一科。
突然想起了很多年前，在廣州坐地鐵站在門(mén)口不用動(dòng)就能完整被推上車(chē)的經(jīng)歷，雖然你完全沒(méi)動(dòng)，但卻在不知不覺(jué)中被“卷上了車(chē)”。這一刻的心情，著實(shí)是令人哭笑不得。
誠(chéng)然，“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，谷愛(ài)凌東奧奪冠之后，她背后的家庭以及母親對(duì)她從小的培養(yǎng)，也受到了廣泛的關(guān)注，谷媽的教育方式，給我們家長(zhǎng)提供了很多可以參考值得借鑒的思路。
但作為普通家庭的我們，不可能人人成為谷媽?zhuān)克慕逃绞剑膊豢赡苓m合每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子。所以很多時(shí)候，在我看來(lái)，孩子的興趣班內(nèi)卷，其實(shí)并不可怕，最關(guān)鍵的還是我們家長(zhǎng)自己的態(tài)度。
我們都知道，四五歲的孩子，語(yǔ)言、智力、人格、情緒意志等方面的發(fā)展都處于關(guān)鍵期，科學(xué)適當(dāng)?shù)呐d趣培養(yǎng)，對(duì)于孩子成長(zhǎng)的益處早已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是，盲目跟風(fēng)，別人說(shuō)什么好就報(bào)什么不可取；放任不管，完全不上也不是好的辦法。關(guān)鍵還是得要根據(jù)家庭的客觀實(shí)際以及孩子的興趣綜合平衡，做出讓家長(zhǎng)舒適、孩子喜歡并且能學(xué)有所得的最好的方案。
因此，為了防止未來(lái)某一天再被卷成肉餅，我覺(jué)得有必要每天給自己來(lái)點(diǎn)“心靈鎮(zhèn)定劑”：
1.放平心態(tài)，接受孩子的平庸。
2.給孩子留足自由玩耍的時(shí)間。
3.報(bào)班之前和孩子商量好，尊重孩子的意愿，一旦報(bào)了就得風(fēng)雨無(wú)阻。
4.不斷充實(shí)提升自己，能夠自己上的課程，比如口才、朗讀以及閱讀類(lèi)，堅(jiān)決不再報(bào)班，要守得住底線。
5.要結(jié)合家庭的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，適當(dāng)取舍。
6.多讀書(shū)，身體力行，言傳身教，共同成長(zhǎng)。
