50個應(yīng)用問題助你提升創(chuàng)意——賴聲川的創(chuàng)意學(xué)(上)

一、創(chuàng)意二部曲,先有智慧,而后找方法。

個人應(yīng)用的實際問題

☆ 回顧自己在人生中思考過的重大問題。這些問題是哪里來的?是生活需求逼迫?還是有更深的來源?

☆ 在你的工作中是否曾經(jīng)因為想不出一個創(chuàng)意題目的答案而痛苦?答案的不清楚是否可能與題目的不清楚有關(guān)?

☆ 在工作中,你是否曾經(jīng)不斷解決一些小問題,但卻不知真正的大問題是什么?花時間了解背后真正的大問題是什么,是否勝過不斷去解決持續(xù)迸出的小問題?

二、靈感的發(fā)生:如果我們的心像一臺電腦,在創(chuàng)意發(fā)生的一剎那,就是一種軟件被啟動了,自動尋找檔案、挑選檔案,并將這些檔案放置在同一個新檔之中。

個人應(yīng)用的實際問題

☆ 你在生活或工作中是否曾經(jīng)特別“有靈感”,而根據(jù)這靈感創(chuàng)造或改變生活或工作中的環(huán)境?是否能仔細想一想:

1.這靈感是全然無中生有還是有前因可尋?

2.前因是否為長期心中關(guān)心的事物?

3.心中所關(guān)心的事物是單一的還是多元的?

4.“靈感”發(fā)生的那一剎那,是不是多種關(guān)懷被重新串連到一起?

☆ 你是否曾經(jīng)突然之間“想通”一件事的意義是什么?跟以上所說的過程有沒有關(guān)連?

三、創(chuàng)意關(guān)鍵:

第一個關(guān)鍵就是我們內(nèi)在所儲存的一切。

第二個關(guān)鍵就是神秘電腦的“操作系統(tǒng)”,也就是將所有檔案抓出來,合適地組合在一起的機制。

為此,必須先:

1.重新評估我們?nèi)绾蝺Υ鏅n案,并修正這儲存功能。

2.重新了解我們?nèi)绾伍_啟檔案、如何組合一些似乎不相干的檔案成為作品。

個人應(yīng)用的實際問題

☆ 你是否曾經(jīng)想起一件很早就遺忘的事?仔細想:那件事存放在哪里?為什么會留著沒“刪除”?誰在做這個決定?

☆ 想一想“內(nèi)心電腦”的比喻:身為一臺電腦的主人,我們可以在電腦中儲存各種信息,也可以加裝各種程序軟件,但如何才能改變操作系統(tǒng)?

四、創(chuàng)意金字塔

智慧是內(nèi)容,方法是形式

個人應(yīng)用的實際問題

☆ “智慧”一詞對你的意義是什么?是高深的學(xué)問,還是實際的生活常識?

☆ 如果你是古代孔子的門徒,你會不會覺得可惜,因為學(xué)不到更多實際、可幫助就業(yè)的技術(shù)?

☆ 社會是否應(yīng)當(dāng)重視“智慧”教育?如何重視它而不成為獨裁霸權(quán)思想的代言人?

五、創(chuàng)意的原始能量不是被培養(yǎng)出來的一個特質(zhì),而是等待被發(fā)覺的本能,等待被揭露的能量

個人應(yīng)用的實際問題

☆ 你是否像本章所談到的,知道一些不可能知道的事?你有沒有一些不知道是哪里來的能力?

☆ 本章所談到的“神秘泉源”,你認識它嗎?你有暢通的管道連通它嗎?

☆你認為創(chuàng)意是要被培養(yǎng)的,還是要被揭露的?

六、創(chuàng)意是一種跨越界線的能力;智慧是看到更多可能性的能力。

個人應(yīng)用的實際問題

☆ “什么能做,什么不能”,你在自己的專業(yè)中,是否清楚?意識到問題,是否有助于邁向這種“知”?

☆ 你自己人生中累積的智慧,如何應(yīng)用到生活或工作的行為與判斷?智慧的增進是否能直接提升這些判斷的準確性?

☆ “忘我”或“無我”的境界意味著什么?你個人嘗試過這種滋味嗎?請仔細回想一下那個狀態(tài):它是一種拘謹、封閉的感覺,還是一種開闊、四通八達的感覺?

☆ 你欣賞過即興藝術(shù)家“赤裸裸”綻放心靈的演出嗎?仔細想一想,在那狀態(tài)中表現(xiàn)的到底是什么?平時又該如何準備或訓(xùn)練?

七、創(chuàng)意三毒:經(jīng)驗、習(xí)性、動機運作不佳

個人應(yīng)用的實際問題

☆ 檢查你生活中經(jīng)驗累積的方式。哪些是有計劃的?哪些是隨機發(fā)生的?

☆同樣地檢查習(xí)慣。請追蹤任何一個習(xí)慣,到它最初形成的源頭?!?動機對于習(xí)性的形成有沒有影響?改變做一件事情的動機是否能改變這件事情的結(jié)果?

八、如何看

培養(yǎng)看見事物原貌的能力,盡量延緩貼標簽的時間。

個人應(yīng)用的實際問題

☆ 仔細端詳你周遭的一切。當(dāng)你眼睛看到每一個對象,是否已經(jīng)立刻貼上標簽了?

☆ 請看一看你周圍的房間。這一些熟悉的對象,它們?yōu)槭裁词沁@些名稱?為什么“椅子”是“椅子”,“杯子”是“杯子”?當(dāng)你看到熟悉對象的時候,想辦法暫時不要貼標簽,直接地“看”這個對象。你看到什么?

☆ 請想一想,你看世界的方式哪些跟自己的眼睛有關(guān),哪些跟自己的觀念有關(guān)?是眼睛在引導(dǎo)觀念,還是觀念在引導(dǎo)眼睛呢?

九、世界觀、如是觀、因果觀

看到原貌,進而看到因果

個人應(yīng)用的實際問題

☆ 你的世界觀是什么?你對于生、死的看法是什么?生命的目的是什么?這想法穩(wěn)定嗎?還是容易受影響?

☆ 旅行是否可能讓你增加見識,讓關(guān)懷擴大,同時讓世界變得“更小”?

☆ 你有過“如是觀”的感受嗎?仔細回想當(dāng)時的感覺是什么?

☆ 真正地看看你最親近的人。找機會真正透徹地看他,他快樂、還是悲哀?他有什么不能告訴你的?這一切,你平時能看得到嗎?

☆ 苦思一個生活中或工作中的問題,你曾經(jīng)在“不想”、“腦筋空空”的狀態(tài)下想到答案嗎?為什么答案反而在這種時候容易出現(xiàn)?這是一種“放下”嗎?

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