? ? ? ? ? ? ? ? 【日】森毅/著? 安野光雅/繪

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 艾茗/譯

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? ? ? ? 安野光雅，是一位非常有意思的數(shù)學(xué)家，繪本作家。

? ? ? ? 他是松居直兒子的數(shù)學(xué)老師，從小就有畫畫的夢想，在松居直的鼓勵下，辭掉了數(shù)學(xué)老師的職位，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想！

? ? ? ? 這個故事里有三個“鼎鼎大名”，? 一個是著名的童話故事《三只小豬》這個名字，第二個是哲學(xué)家蘇格拉底大灰狼，第三個是數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯青蛙。

? ? ? ? 另外一只大灰狼——蘇格拉底的妻子克桑蒂貝也是歷史上真實(shí)存在的一個人物，她潑辣、蠻橫，動不動就對蘇格拉底發(fā)脾氣。

? ? ? ? 這本書通過改編了狼吃小豬的故事，講述了排列組合問題，從大班到小學(xué)、中學(xué)的孩子都可以閱讀，很燒腦。

? ? ? ? 這本書是給女兒本周的書單里的其中一本，她自己從書堆里挑出了這本。最吸引她的還是這個耳熟能詳?shù)墓适旅?。她翻了幾頁忽然大叫一聲，媽媽！這本書難道是數(shù)數(shù)的書嗎？她看到了這本書和以前看過的不同，很驚喜哦。

? ? ? 睡前一定要讀這本書。蘇格拉底狼想趁小豬睡著抓到小豬，3只小豬5棟房子，小豬到底住在哪一間呢？蘇格拉底狼想出了各種可能性。

? ? ? ? 女兒看到這里很激動，跟著蘇格拉底狼的思路一路在數(shù)數(shù)。還給三只小豬起了三個古怪的名字，小胖、傻蛋、笨豬。

? ? ? ? 數(shù)到這里的125種排列方式，她第一次數(shù)錯了，就不想數(shù)下去了。我們一起閱讀了文字“一共有125種方式，耐心地全部數(shù)一遍吧。哲學(xué)家做事從來都是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的。細(xì)心地、慢慢地……” ，讀到這里女兒嘴上說“我不要數(shù)，我又不是哲學(xué)家”，但是她已經(jīng)要開始再重新數(shù)了。結(jié)果數(shù)對了，她興奮的大叫，很有成就感。

? ? ? ? 后面還有很多需要數(shù)的地方，她都逐一的數(shù)完了，包括下面這頁210種。

? ? ? ? 直到最后到這里，她終于數(shù)的不耐煩了，這是最后一頁了。在我的一再堅(jiān)持下，她也終于同意數(shù)完。數(shù)完這一頁她還不罷休，一直把故事后面的結(jié)局讀完才長舒一口氣，去睡了。

? ? ? ? 戰(zhàn)勝了自己的心情應(yīng)該是無比放松的吧，倒下便秒睡了。

? ? ? ? 從作者的思想上講，《三只小豬》的意義在于，幫孩子看到原來還有這樣思考問題的方法，原來3只小豬進(jìn)入5個房子能有這么多方案，至于孩子最后是不是算出來方案的數(shù)量并不重要。作者用孩子們最熟悉的故事、最直觀的圖示給小讀者埋下了一顆有關(guān)排列組合的種子。

? ? ? ? 女兒確實(shí)是邊讀邊高呼，可以這么多方式啊！而對我而言，通過閱讀讓孩子體驗(yàn)“拓寬舒適區(qū)”的心里放松感，更有意義。

? ? 什么是心理舒適區(qū)？正面是心理的習(xí)慣性熟悉；反面就是思維的習(xí)慣性懶惰。我們只有不斷拓展它的疆土，才能避免反面的習(xí)慣性懶惰，且能得到更大范圍內(nèi)的習(xí)慣性熟悉。

? ? ? ? 生活中對現(xiàn)狀只要產(chǎn)生滿足的錯覺，就會頻繁安慰自己想要的生活就是如此，舒適區(qū)如同溫水煮青蛙，慢慢磨滅激情，讓人不再去面對各種挫折。還會找各種借口，讓自己盡可能的呆在舒適區(qū)中，即使對現(xiàn)狀感到不滿，也會在新的借口中度過，而生活中不拼盡全力，不迎難而上，就永遠(yuǎn)不知道自己的人生可以有多精彩。