? ? ? 從今天開始，將會在簡書開始持續(xù)更新，隨筆小說《記敘文》，以自身真實經(jīng)歷簡單記錄了從小到大的成長故事。

? ? 很多年以前我暗戀過一個女孩子，叫什么姑且不說，就是時間太久了有點想她了。

? ? 那時是小學，說到小學我又想起小學時候我發(fā)生過一點事，三年級就是三年級我引以為自豪的數(shù)學期末考試考了三十分，當然了我的水平可不是這點分，那些掛在墻上的小紅花可以為我作證，那時侯的小學老師都玩著這一套，誰的表現(xiàn)好就給同學小紅花，越多說明這個同學的表現(xiàn)越好，我的那些小紅花就是因為考試替我掙來的，每次考試如果誰考了前幾名都會有獎勵小紅花的，一個禮拜進行評選一次，（看我記得多清楚說明我的榮譽感特強，這也就是導(dǎo)致我后來離開的原因之一，哎呀人就是這樣的明明一個很好的優(yōu)點也會成為自己失敗的缺點）到最后學期總結(jié)的時候誰的小紅花在前幾名就可以評選為“三好學生”“優(yōu)秀學生”諸如此類的名頭，別看現(xiàn)在沒什么都覺得是小孩子過家家空名頭，但那時侯對于我們來說評上卻是很榮幸的一件事情，就好象金榜提名一樣，雖說從小老師就教育我們要淡薄名利什么視金錢如糞土可是老師也同樣說過要重視榮譽，我曾經(jīng)一直很矛盾在兩個問題間徘徊到底呢是該怎么看待這個問題的兩面性，結(jié)果我認為：如果一個人什么都不想要了就這么活著不是說不行，也行這種人也不是沒有,無欲無求那就想想看這是什么人天天過的生活，出家人，這是出家人過的生活啊，我可沒想要出家要不就沒有后面的故事了，但是很多同學當時就有這樣的做法一個學期下來了他們的名字后面真的是一朵小紅花也沒有。當時我很費解莫非他們以后真的就要出家，但是后來的時候證明我錯了而且錯的很離譜,那些一朵小紅花都沒有的同學后來都沒有成為出家人很多竟然是我們最先當父母一類人，聚會的時候孩子都會叫我叔叔了。我心理就認為這些人還真挺有頭腦的啊知道自己這輩子不行了沒發(fā)展了，就趕緊抓緊時間培養(yǎng)下一代吧。

? ? 我還記得那天去領(lǐng)成績單的情景，大早上我就出門了到了教室就感覺到了有點異樣，大家的眼光讓我有點不自在，但又說不出什么不對勁，后來小雨跟我說我才知道的那是因為有的同學知道了我的數(shù)學成績，然后就告訴大家了所以大家都是用著一種疑惑的眼神看著我好象不是很相信，結(jié)果是我讓所有的人都吃了一驚。當老師告訴我的數(shù)學成績的時候我真的就是30分。天啊不用想我遇到了人生中的第一次算是比較大的挫折了，我覺得我沒有一點臉面都再待下去，甚至是不想見到任何的人。本來一個偉大的數(shù)學天才就這樣被一次考試給生生的扼殺了，我覺得這是一場陰謀一個徹頭徹尾的陰謀，怎么我的數(shù)學就考了30分？這樣一個沒有任何人會相信的分數(shù)，但我并沒有被悲傷占據(jù)了頭腦，仔細分析了一下，有幾個比較可疑的人物會跟我的低分數(shù)有關(guān)系。

? ? 第一嫌疑最大是我的數(shù)學老師因為他批的試卷，他有權(quán)利掌管著我的分數(shù)他說是多少就是多少，但是至于他為什么要這么對我？我想起了一系列的事情。數(shù)學老師姓史叫有為，這名其實挺好的還有個名人叫什么康有為，跟他同名也是一種榮幸，本來開始同學們都不知道老師叫什么就知道姓史，這也是巧，我二伯也是這個學校的教體育的，有一次我是無意中從我二伯那里知道老師叫有為的，我知道老師叫什么本來也沒有什么希奇的，但就是這么湊巧有一天數(shù)學課坐在最后一桌的一個同學肚子疼但是不敢舉手說要去上廁所，結(jié)果可想而知的肚子里的那些玩意全跑到不該跑的地方去了，最先騷動的是后面的同學，紛紛開始議論有股難聞的屎味開始只是那個同學周圍的人聞到了其實那時侯還沒學物理不知道什么是分子的擴散運動然后同意聞到屎味的同學越來越多大家的言論隨著屎味一起在教室里飄蕩，還有些前面夸張的同學一邊用手捂者一邊拿著書本煽其實遠沒有那么嚴重到了前面基本就沒有什么屎味了只是心理作用了，數(shù)學老師馬上去找班主任老師了，千不該萬不該當我看到數(shù)學老師一閃而過去的時候在這個特殊的場景我腦子里自然而然的想到了數(shù)學老師的大名：史有為，全班同學都笑了史有為的諧音就是屎有味，這以后數(shù)學老師開始出名了：在一個姓史的老師的課上一位同學拉了一堆屎，然后這個叫做有為的老師在屎味的飄揚下讓全班同學都知道了他叫史有為。當老師知道了始作俑者以后也并沒有能把我怎么樣，本來我也沒有大的錯誤，要就怪自己的名不好趕上了這種情況，我其實想對他說：有為啊這輩子你就栽在你這個名上，給你改改名就好了，你還不如改名叫真香。數(shù)學老師自從那次以后對我就是另眼相看了，我們就算是結(jié)下梁子了本來老師不應(yīng)該那么愛記恨的更何況我當時還是一個小學生但是后來幾次上課故意的刁難我問一些我們根本就不會的問題，對我是數(shù)次吹毛求疵之后我也痛下狠心決定要去報復(fù)他。于是我想出了一個可以打擊報復(fù)數(shù)學老師的辦法。那天是我值日留下來打掃衛(wèi)生，于是等放學同學們都走了以后我就偷偷從粉筆盒里拿出來幾支粉筆，趁沒有人注意，我在走廊過道特別是廁所里寫滿了關(guān)于史有為的話語，一邊寫一邊心里那個痛快勁把那些對他的仇恨全都用最狠毒的語言發(fā)泄出來了，當然了這一次誰也不知道是我干的。等到第二天來學校的時候史有為又火了一把，這次他成為了全校的眾矢之的，這次不管是學生還是老師都知道了史有為這個人，有的不認識史有為的學生在廁所里一邊上廁所一邊開始念著寫在墻上的字，想想全學校這么多的人一人罵一句那得是多少人，都的罵死他啊他就成為了過街的老鼠一樣人人都罵他，清掃廁所的那些阿姨們都說啊這史老師究竟是干了什么事了啊要不也不至于被人寫出這么狠之入骨的話，當時我這個心理真是舒坦聽別人這么一說心想：看你史有為還敢不敢跟我對著干。但他是真的敢跟我對著干啊，用行動詮釋了什么叫做其人之道還施于人用同樣的方法讓我就這一次讓我顏面掃地什么也沒有了，最后我知道了：姜不愧是老的辣，我還是自愧不如嫩了點。從這次的教訓(xùn)里我總結(jié)了幾個字可謂是精辟至及：要么忍，要么殘忍。