01
你還記得八歲的時(shí)候你在做什么呢？
是和小伙伴們一起玩兒？
還是在認(rèn)認(rèn)真真的聽課
對未來充滿期待呢？
而最近有這么一位小學(xué)生，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)成了“網(wǎng)紅”。
不僅懂得Swift、Scratch、C++三種編程語言，且微博上“8歲小學(xué)生教你學(xué)編程”的話題也已經(jīng)超過百萬閱讀量。在B站上擁有7萬多粉絲，錄制的Swift編程課程播放量已超120萬。
他就是Vita君，年僅8歲的Vita君對著鏡頭侃侃而談，他從零開始講解編程，用小朋友們可以聽懂的語言，對算法、函數(shù)、循環(huán)等概念進(jìn)行闡述及示范。邏輯清晰、條理分明，讓不少網(wǎng)友驚呼：別人家的孩子從沒讓我失望過！
圖片源自新民晚報(bào)
伴隨視頻走紅，Vita君引起了大量的關(guān)注，更引來了蘋果公司的注意！被蘋果官方邀請到位于上海浦東的設(shè)計(jì)開發(fā)加速器，現(xiàn)場錄制了一期教學(xué)節(jié)目。就連生日，都“驚動”了蘋果公司CEO庫克，他專門在微博上向這個(gè)8歲的小朋友送上了生日祝福。
無論有沒有看過Vita君教編程的視頻，很多家長都很好奇：一個(gè)8歲的孩子，是如何學(xué)習(xí)編程，還能給人講課的呢？家長在其中起了怎樣的引導(dǎo)作用？?
來看看Vita君的爸爸，周花卷先生是怎么說的吧！
02
培養(yǎng)興趣再加以正確的引導(dǎo)
“無論是學(xué)編程還是學(xué)別的什么，培養(yǎng)興趣永遠(yuǎn)是第一位的，有了興趣，就有了最強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，接下來就是不斷提供資源和機(jī)會，鼓勵(lì)孩子不斷挑戰(zhàn)更高的境界。”
Vita君也在很小的時(shí)候就表現(xiàn)出對各種燒腦解謎游戲的熱愛，還超級喜歡玩編程相關(guān)的小游戲。
平日里兩人就像朋友一樣討論問題，例如：通過羅馬數(shù)字的計(jì)數(shù)規(guī)則來探討邏輯體系的重要性。
Vita爸爸正是通過陪孩子玩游戲和日?；?，發(fā)現(xiàn)了Vita在邏輯思維方面的潛力，于是在Vita君5歲半時(shí)，他找來一款易上手的編程語言來幫孩子入門，每隔兩三天玩上一個(gè)小時(shí)。
Vita爸爸認(rèn)為，興趣是第一位的。不過，前期培養(yǎng)興趣時(shí)也要注意循序漸進(jìn)。
3歲半，就開始讓他玩一些鍛煉邏輯思維、空間想象力的游戲，如《紀(jì)念碑谷》、rop等；
4歲后，對于游戲的選擇都是比較復(fù)雜的解謎類游戲，如《數(shù)獨(dú)》、《數(shù)字迷陣》等；
Vita爸爸說，一些高級的編程概念與思維，就是在這個(gè)過程中浸潤給孩子的。
幼兒園畢業(yè)時(shí)，父子倆寫了一個(gè)簡單“離園倒計(jì)時(shí)APP”。
關(guān)于孩子的未來，他爸爸表示，不會去規(guī)劃Vita的人生，要給他樹立正確的三觀，引導(dǎo)孩子的興趣，教他不要因?yàn)楝F(xiàn)在的成績而驕傲自滿。孩子的人生是自己的，我只是搭腳手架，鋪路的。
所以在視頻里，我們可以看到小朋友在用編程做游戲的時(shí)候，臉上浮現(xiàn)滿足而快樂的笑容。
我相信，在三觀正的爸爸教育下，這個(gè)小朋友會有個(gè)非?？善诘奈磥?，人生也會過得很豐富。
03
天才都不是橫空出世的
看到這個(gè)8歲的小男孩，我想起了國民才女武亦姝。
在2019年全國高考中，武亦姝取得了613分的成績??(上海高考滿分660分)。
憑借清華大學(xué)“全國領(lǐng)軍人才選拔”計(jì)劃，入讀清華大學(xué)新雅書院。
在《中國詩詞大會》上，以2000首詩詞儲備量橫掃百人團(tuán)，三戰(zhàn)三捷，最終一舉奪冠！無數(shù)網(wǎng)友迅速被她深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅的談吐實(shí)力圈粉。
尤其是在爭奪攻擂資格的“飛花令”環(huán)節(jié)。全場氛圍緊張到了臨界點(diǎn)。
她卻從容淡定，吟出《詩經(jīng)·七月》里的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！?/p>
引得現(xiàn)場評委和觀眾拍案叫絕。
對于女兒被關(guān)于“天才少女”，亦姝的媽媽卻說：
“任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果?！?/b>
小時(shí)候的武亦姝很頑劣，調(diào)皮搗蛋，不光不愿意學(xué)習(xí)，連幼兒園布置的作業(yè)也草草了事，是老師眼里的“差生”。
在一次去拜訪朋友家的時(shí)候，朋友家的小孩非常愛讀書，涉獵廣泛，連工具書都能看得津津有味。
閑來無事，全家人就聚在一起讀書，相互討論，共同提高。
看到此番情景，武亦姝的媽媽深受觸動?；丶液?，就開始制定實(shí)質(zhì)性的計(jì)劃。
棋牌室開始改為《二十四史》和《山海經(jīng)》；
玩手機(jī)改為帶著小亦姝一起角色扮演名著情節(jié)，改編故事結(jié)局；
家里頻率出現(xiàn)最高的游戲是“詩詞接龍”，誰輸了誰就做家務(wù)。
（武亦姝的書法）
從幼兒園到讀高中，武亦姝從未遠(yuǎn)離過詩詞。如此數(shù)年，小時(shí)候頑皮厭學(xué)的亦姝，蛻變成了知禮尚學(xué)的高中生。
還寫得一手好字，吟得一首好詩，成了名副其實(shí)的詩詞才女。
04
家庭教育對一個(gè)人的影響有多大?
家庭教育是激發(fā)潛能的源泉。
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“昔孟母，擇鄰處”，是中國較早家庭教育成功的典故。
而《傷仲永》，又是我國家庭教育失敗的典故。
方仲永天資聰慧，在5歲還不知道紙墨筆硯是什么模樣。就能作詩。無論什么樣的題目都能出口成章，而且內(nèi)容深刻雅致，文采絢麗多姿，一時(shí)被鄉(xiāng)人傳為奇事。
卻在后天沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)最終“泯然眾人矣”。一個(gè)“天才”少年，就這樣淪落為一個(gè)平庸之輩了。
家庭對于孩子來說，其重要性不僅體現(xiàn)在“現(xiàn)在”，而且關(guān)系到“將來”。
孩子小時(shí)候的家庭生活，對他們的將來會有很大的影響，或者說：在很大程度上會左右其未來。
就像武亦姝的媽媽說的那樣：
天才是不存在的。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。
它的因，在家庭。
它的根，在父母。
真正的教育，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。
要想讓他變成“別人家的孩子”，我們就要先變成“別人家的父母”！
*部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)
