關(guān)于學(xué)習(xí)和興趣的一點(diǎn)小思考

贊科夫說，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我是醫(yī)學(xué)生，以前總是擔(dān)心自己對(duì)此提不起興趣，難以對(duì)此探索。但在最近的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)可以從原理層面解釋很多現(xiàn)象，而這種透過本質(zhì)解釋生活中現(xiàn)象的經(jīng)歷，卻使我產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)無比強(qiáng)烈的興趣。同樣，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不止于書本，不止于自己所學(xué)的專業(yè)，生活是最寶貴的學(xué)習(xí)資源庫，你可以從中學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，而當(dāng)你對(duì)現(xiàn)象解釋不清時(shí)，你又會(huì)被激勵(lì)去探索其原理和本質(zhì)，從學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，趣味無窮。比如看水果傳，學(xué)到了巧克力中的苯乙胺能促進(jìn)多巴胺的分泌，從而使人幸福；看瘋狂原始人，對(duì)人類文明的演化史產(chǎn)生興趣并去了解它；看完畢導(dǎo)關(guān)于酒的視頻，極其迫切的想學(xué)習(xí)乙醇在人體內(nèi)的代謝和兩種酶(乙醇乙醛脫氫酶）地區(qū)差異性的原因……當(dāng)你所學(xué)的知識(shí)，在生活中不斷運(yùn)用，或者說，你發(fā)現(xiàn)你可以用合理的科學(xué)知識(shí)去解釋生活中的各種現(xiàn)象，又或是，你所看到的，聽到的內(nèi)容讓你對(duì)某一方面產(chǎn)生興趣，這時(shí)，你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)無比渴望。就像經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說，人需要激勵(lì)，生活的每一次運(yùn)用知識(shí)，便是對(duì)自己的一次激勵(lì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你被自己所激勵(lì)，你會(huì)從你獲得的信息中不斷思考，想想自己是否能解釋清楚，如果發(fā)展，自己不能順利解決，你便會(huì)滿懷好奇的去探究他，孜孜不倦。我想，這正是學(xué)習(xí)的樂趣，不在于你能在試卷上得到多少分，而在于，它可以充實(shí)豐富你的生活，為生活帶來科學(xué)的解釋，為自己增添前進(jìn)的動(dòng)力。