今天一整天的時間，小師姐都在外面參加培訓，培訓結(jié)束后思路仍然特別地活絡，果然，學習是讓人最興奮、也最快樂的事情。也許，正在讀大學的你，體會不到這份學習的快樂，甚至覺得上課無聊，跟不上老師的思路，覺得每個學期的課程大部分是水課，覺得認真不認真聽講無所謂…
其實，在我們剛開始上幼兒園的時候，能夠坐足一節(jié)課的時間，對小朋友來講已經(jīng)實屬不易，這也算一種能力，我覺得幼兒園三年很大一方面都是在鍛煉小朋友們‘坐得住’的能力。到大學呢，經(jīng)過小學初中高中十幾年的“鍛煉”，我們“坐得住”的能力已經(jīng)被訓練的爐火純青，然而，似乎“聚精會神”的能力卻越來越下降，我們很難集中精力認真聽講，跟著老師的思路梳理自己的想法……很難很難。工作后呢，當我們想“聚精會神”的時候，更殘酷，大部分人都沒有了時間和精力！
相信我，親愛的學弟學妹們，請務必好好學習，從認真地聚精會神地聽每一堂課開始，這就是一種能力！
分享下小師姐今天看到的最最喜歡的一句話：每個人的一生只有一次前半生，要勇敢地努力地去愛、去奮斗、去犯錯。但是，請記住一定要成長。
想到這里，突然很想聊下我們的教育。從精英教育到大眾教育，從大眾教育到普及教育，我們的大學生大部分是迷茫的，或者和小師姐一樣，是從迷茫中走過來的。高中生活學習強度之大、壓力之大，每天學習時間15小時+，2-3天就可以用完一支中性筆芯…這應該是很多高中生最努力的狀態(tài)極限，拼盡力氣拿到那張讓父母滿意、讓學校滿意的錄取通知書，接下來的大學生活，一下子變得自由、沒有束縛起來。每天做什么，變成了很多學生最苦惱的事情，大把的時間和精力不知道用在哪里。
大學教了我們知識，卻沒能教給我們充分運用的能力；
大學給了我們時間，卻沒認真教過我們最基本的社會技能；
就像是，大學教了我們經(jīng)濟學，卻沒告訴我們每個社會個體怎么利用自身資源的有限性創(chuàng)造價值的最大化……
從大學到社會，從學生到社會人，如何走好學生時代的最后一公里，同樣是，社會角色的第一公里？是小師姐一直在思考的問題。
親愛的學弟學妹，小師姐希望你能永遠牢記自己的初心和夢想；
親愛的學弟學妹，小師姐希望你能如葵花向陽，努力踐行自己的人生目標；
親愛的學弟學妹，小師姐希望你能如海濱之水，予人寬厚包容，于己深蘊情趣。
無論未來的路有多長多遠，小師姐永遠和你在一起，愿我們每個人出走半生，歸來仍少年。
