? ? 今天很輕松，上午原老師給我們培訓(xùn)了《教育隨筆》，取材廣泛，發(fā)生在生活中的點(diǎn)滴都可以記錄下來(lái)，或者是自己遇到事情的做法以及幼兒的行為或反應(yīng)等等，都是材料的內(nèi)容，促進(jìn)著教育者專業(yè)的成長(zhǎng)。隨筆不在多，追求“新”意，忌內(nèi)容空洞，忌意義不清，忌缺乏指導(dǎo)。
? ? ? 高質(zhì)量的隨筆，旨在還原真實(shí)，簡(jiǎn)單直接，尊重自己，尋求奇妙的連接感，勤奮思考，并且敢于面對(duì)。游戲的語(yǔ)言才是教師的工作語(yǔ)言。
