上篇 概念重塑
第一模塊 重新理解財富
1 注意力
1.1什么是我們擁有的最寶貴的財富
金錢？金錢的本質(zhì)是交換的的中介物，是財富的數(shù)字存在形式；時間？我們無法讓時間停住，更無法控制其流失速率；身體？用身體換來財富的行為多是法律禁止，且交換價值逐漸降低；大腦？大腦的思考能力和創(chuàng)造力是通過某種形式交換財富的，即注意力，一切價值創(chuàng)造活動，最終都由注意力交換得來。所以，注意力是我們擁有的最寶貴的財富。
1.2 注意力的價值有多大
現(xiàn)今注意力已被數(shù)據(jù)化，火箭少女楊超越即使能力平平，因為擁有超高流量而接到高額傭金的贊助，且能出現(xiàn)在NBA的平臺上。B站UP主“叫我何同學”因為其一部關(guān)于5G測試的視頻上了央視，而引起人氣大漲，大量贊助商、企業(yè)和高校都紛紛向他拋出橄欖枝?？梢姡⒁饬δ苡绊懣陀^事物的價值。
1.3應該將自己的注意力投到哪里
1、聚焦在能產(chǎn)生價值的事情上 2、人際關(guān)系，特別是親密關(guān)系 3、尋找新的趨勢 ? 4、自我成長
2 時間商人??
2.1這個世界只會交易一種產(chǎn)品
這個世界只會交易一種產(chǎn)品，那就是時間。每個產(chǎn)品都需要用時間置換，而每個人都是“時間商人”。時間商人的一個核心公式如下：
個人生產(chǎn)總值=時間單價×產(chǎn)生價值的時間
根據(jù)該公式可得出時間商人的四種經(jīng)營模式，而現(xiàn)今人與人之間收入有如此大的差距，本質(zhì)上就是因為模式的不同。
2.2時間商人四種模式
1、零售時間：單個售出，生產(chǎn)總值存在上限，且兌成收入折舊大
2、批發(fā)時間：批發(fā)售出，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將邊際成本降為零
3、買賣時間：購買別人時間，增加自身效率、時間單價和生產(chǎn)規(guī)模
4、收時間稅：建立平臺、多人在平臺上出售時間以收稅 ?
3 人生密碼 ?
3.1 一個財富分配的模擬實驗
100個人，每人都有100元，每輪游戲每個人都要拿出1元錢隨機給另一個人，不設置負債。在經(jīng)歷數(shù)萬輪后，據(jù)統(tǒng)計圖表明，即使在如此最公平的環(huán)境下，交易完全隨機，最終結(jié)果也會是少部分富人掌握社會大部分財富。如果假設100人中有10人是富二代，他們每人有500元，則結(jié)果顯示，財富值排行前10中有9個“富二代”。
現(xiàn)實中，富人可能更加富有，其擁有的條件更加優(yōu)越，所以我們身處的環(huán)境不可能公平，交易也不會隨機，大概率下，富人的孩子依舊是富人。
回到模擬實驗，假如設定在剩余90人中有10個人比別人多1%的概率獲得財富，結(jié)果上這10位特殊玩家有6人進入財富榜前20.這也意味著，我們爭取比別人多一些概率獲得財富，現(xiàn)實中就有可能實現(xiàn)草根逆襲，而這個實現(xiàn)人生反轉(zhuǎn)的秘訣便是堅持。
堅持是能讓人每天樂此不疲、廢寢忘食在做的事情，我們要做的就是找到自己喜歡的事，一生為其樂此不疲。
3.2人生密碼
1、找到自己的天賦
（1）顯性天賦
①尋找過去的成功經(jīng)驗：未經(jīng)過專業(yè)訓練就表現(xiàn)優(yōu)異于一般人
②尋找成長更快的技能：學習某項技能不久就突飛猛進
③利用專業(yè)的性格測試：MBTI職業(yè)性格測試等?
（2）隱性天賦：某件事情可讓你持續(xù)投入，且能仍舊保持熱情
2、重新設定人生
（1）設定一個身份目標，并賦予其偉大的意義
（2）刻意練習套路，完成1萬小時的積累???
（3）思考商業(yè)化，把天賦變成事業(yè)
（4）設立一個個小目標，逐個完成它們 ? ?
4 復利
4.1什么是復利效應
復利效應：把一個極小的數(shù)，通過一個簡單的數(shù)字公式運算，在執(zhí)行若干次后形成爆發(fā)式快速上揚而變成一個天文數(shù)字，即“當你做了事情A，導致結(jié)果B，結(jié)果B又會加強A，不斷循環(huán)，循環(huán)次數(shù)越多，A就越強”。
4.2設計復利效應步驟
1、找到因果關(guān)系
2、設計增強循環(huán)
3、重復與耐心
4.3兩個特殊的復利模型
1、加法運算→冪運算：將原有每一項的提升建立聯(lián)系，實現(xiàn)指數(shù)增長
2、量變→質(zhì)變：原有模型沒有復利效應，隨著數(shù)值增長而突然擁有復利效應，核心在于打磨好原有內(nèi)容?
第二模塊 重新理解自己
5 角色化
5.1人為什么會被角色化
每個角色都會被規(guī)定有一定的工作職責和行為準則，即使大家相互不認識，各司其位便可產(chǎn)生高效的相互協(xié)作，同時角色的規(guī)范標準等又方便領(lǐng)導者的管理工作。當然，高度角色化也會使我們忘記真實的“自我”。
5.2如何去角色化
梁寧老師《產(chǎn)品思維30講》里把人分成5個層級來剖析，越深則越接近人的本質(zhì)。
1、感知層：對一個人的整體整體感覺，表面印象
2、角色層：其生活、工作當中的角色，可以改變
3、資源結(jié)構(gòu)層：財富資源、人脈資源、精神資源等等，隨著不斷積累而擴張
4、能力圈：指人的各種能力，不斷提升、進化
5、存在感知層：對自己存在感的定義，即“我們用什么刷存在感”，與人建立深度關(guān)系的一層
5.3為何學習角色化
1、為了理解自己：認清角色帶來的邊界、束縛，理解并提升深層次的自我
2、為了理解伙伴：追求深度、長期的關(guān)系，與對方成為靈魂的伙伴
3、為了理解陌生人：了解他人真實需求，區(qū)別開“他”與“他的角色”
6 理解層次
6.1NLP理解層次
1、第五流人才：怨婦??所處理解層次：環(huán)境???典型思考模式：都是你們的錯
2、第四流人才：行動派所處理解層次：行動???典型思考模式：我還不夠努力
3、第三流人才：戰(zhàn)術(shù)家所處理解層次：能力???典型思考模式：方法總比辦法多
4、第二流人才：戰(zhàn)略家所處理解層次：BVR????典型思考模式：什么才是最重要的
5、第三流人才：覺醒者所處理解層次：身份???典型思考模式：因為我是XX，所以我會XX
6、頂級人才:領(lǐng)袖/偉人?所處理解層次：能力???典型思考模式：人活著就是為了改變世界
6.2如何晉升理解層次
直接從一流或頂級出發(fā)，往下思考、規(guī)劃
1、我的人生使命是什么？世界因為我會變得有什么不同
2、為了實現(xiàn)這個使命）五年后，我會成為一個怎樣的人？
3、一套什么樣的信念價值觀能幫助我達到這個身份？什么是最重要的？我應該堅持什么，放棄什么？我應該相信一些什么原則和規(guī)律
4、為了實現(xiàn)這個身份和這套BVR，我應該去學習些什么知識和技能？掌握什么方法和套路？什么可以做，什么不可以做
5、具體怎么做？第一步是什么？今年的的計劃具體怎么安排？
6、哪些人和資源可以幫助我實現(xiàn)目標？我如何去使用身邊的資源？
7 元認知? ?
7.1什么是元認知
元認知是你對自己思考過程的認知與理解，是控制你大腦的那個真正的大腦。
7.2元認知的作用
1、控制輸入：即控制注意力，注意力接受到的信息意味著你的大腦會思考哪些內(nèi)容
2、控制大腦：①丟棄無用信息；②儲存有益信息；③處理問題或任務
3、控住輸出：接受到的信息經(jīng)過大腦處理后得到的內(nèi)容
7.3提高元認知的方法
1、刻意練習：調(diào)用元認知，強迫使用一些有益的新方法
2、經(jīng)常反思：每天花一些時間思考自己做對了什么，做錯了什么
3、練習冥想：①安靜的地方；②15分鐘，閉上眼睛；③大腦放空，放慢呼吸并集中于此；④走神、睡著時用元認知將注意力重新拉回，如此反復直至結(jié)束?
8 多維能力?
8.1什么是多維能力
多維能力是能把多種能力結(jié)合在一起，且為同一個目標服務，從而發(fā)揮巨大價值。
8.2你的價值由什么決定
1、你的能力是否是其他人需要決定你有沒有價值
2、你的能力是否稀缺決定你值多少錢
稀缺性：①成為第一，追求極致；②成為唯一，有價值的點有特色? ?
8.3多維能力發(fā)揮價值的兩個前提條件
1、每個能力至少都是有價值的，都是別人需要的
2、每個能力之間要有關(guān)聯(lián)
8.4打造多維能力步驟
1、先把一個能力打造成自己的長板：參考“人生密碼”找到自己的天賦
2、讓自己的興趣廣泛，培養(yǎng)多種能力：學習多領(lǐng)域知識
3、確定一個目標，把多種能力組合成多維能力：確定可結(jié)合多種能力的目標，或由目標出發(fā)培養(yǎng)
第三模塊 重新理解世界
9 勢能差
9.1什么是勢能差
勢能差是儲存在不同物體或系統(tǒng)內(nèi)部的能量存在差異；是產(chǎn)生趨勢的兩大原因之一。
9.2四類勢能差
1、效率勢能：優(yōu)打劣，快打慢，廉打貴?；為“線”“面”所能擁有
2、規(guī)模勢能：大打小，強打弱；為“面”“體”所能擁有
3、認知勢能：高級文明打低級文明；為“點”“線”“面”所能擁有
4、引力勢能：一個有前景的平臺或經(jīng)濟體；為“面”“體”所能擁有
9.3站上勢能高點的辦法
1、成為
（1）一個勤奮的點，要選擇高勢能的點線或面
（2）“線”同“面”競爭，靠的是好的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮認知勢能和效率勢能，持好自身核心技術(shù)優(yōu)勢，尋求單點突破，實現(xiàn)高維打擊
2、賦能
“點”可利用平臺提供的效率勢能、規(guī)模勢能和引力勢能
10 估值模型
10.1什么是估值模型
搞項目或創(chuàng)業(yè)之前，先評估下想法是否靠譜，而估值模型便是用來預估項目價值的模型。
10.2為“想法”估值的四個維度
1、客戶終生價值：對“盈利能力”的估算（核心，唯一目的）
客戶終生價值=（客單價-邊際成本）×購買次數(shù)
客單價?—— 一個客戶購買一次產(chǎn)品或服務的平均花費
邊際成本——每多增加一個客戶所增加的總成本
購買次數(shù)——一個客戶一輩子在這里平均消費次數(shù)
2、獲客成本：對“發(fā)展能力”的估算（決定盈利能力以多塊的速度、多大的規(guī)模進行放大）
3、用戶規(guī)模：對“成長空間”的估算（發(fā)展極限）
4、風險成本：對“風控能力”的估算（不可規(guī)避的一面墻）
10.3估值模型要素
1、項目估值=（客戶終生價值-獲客成本）×用戶規(guī)模-風險成本
2、以強大的自我作為支撐撬動項目的支點
3、以一個講究創(chuàng)新和效率的團隊作為撬動項目的動力源
4、站在高勢能處，順應趨勢，則擁有好的杠桿比，更易撬動項目
11 四域空間
11.1什么是四域空間
“確定/不確定”與“黑暗/光明”兩種對稱的鏡像世界，相互疊加在一起，整個空間分成四個部分，形成四域空間。
11.2四域空間生存法則
1、掌控域：因果關(guān)系強→積極努力，刻意練習，提高技能水平
2、盲域：有內(nèi)容，但看不見→承認自己的無知，開始學習與探索
3、概率域：不確定性大，但知道事件發(fā)生概率→不賭單次，賭整體，善用數(shù)據(jù)決策
4、風險域：結(jié)果不確定→（1）避免進入（2）增加冗余備份（3）買“彩票”
11.3統(tǒng)一生存法則：守株待兔
1、“守株”
在充滿變化和不確定的世界里，首先要牢牢抓住那些正確的概念和不變的規(guī)律。
2、“待兔”
把確定的事做好，再撇下足夠的“誘餌”來等待不確定機會，而“誘餌”有有效的人脈、跨界知識、成長性資產(chǎn)。
12 運氣催化劑
12.1催化劑種類
1、人：得到他人幫助而渡過難關(guān)（貴人相助）
才華出眾、低調(diào)、謙遜、知恩圖報、廣結(jié)善緣、吃虧是福等的人都容易得到幫助
2、事：某件事情的發(fā)生，幫助你達成目標（積少成多）
借助前面的事推動后面的發(fā)展，且事與事之間要有相互促進作用，才有“積累”的效果
3、物：所處的整個物理環(huán)境（順勢而為）
有趨勢順著趨勢而行，沒有則自己造勢
12.2人事物的交互影響
1、人推動事情發(fā)展 ? ? ? 2、事情匯聚成環(huán)境 ? ? ? 3、環(huán)境塑造生活于此的人
下篇 大腦升級
第四模塊 解開大腦的封印
13 負面詞語/情緒
13.1第一道封?。贺撁嬖~語
大腦不愿意接受負面詞，會做出違逆的反應。負面詞語會讓人處境劃個圈，限定自己的行為及思考，所以要多向自己使用正面詞語。
13.2第二道封印：負面情緒
1、情緒是一種狀態(tài)，不是問題本身，由內(nèi)在感受引起
2、情緒源于信念的不匹配和能力的不足
3、解開封印方法
（1）長期調(diào)養(yǎng)：提升解決問題的能力，建立正面的信念系統(tǒng)
（2）緊急處理：發(fā)覺自己在發(fā)火，找到其動機，用轉(zhuǎn)換負面詞語
14 學習三步法
14.1第一步：打開大腦
1、回到初心，即保持一顆初學者的心
2、安裝過濾器
（1）區(qū)分“信息”和“知識”，我們要學的是知識而不是信息
（2）區(qū)分“經(jīng)驗”和“規(guī)律”，由成功經(jīng)驗導出原因，并不斷推敲，尋求出規(guī)律
（3）區(qū)分“優(yōu)質(zhì)”和“劣質(zhì)”，多讀經(jīng)典的書籍或其他類型經(jīng)典作品
14.2第二步：放入知識
1、自我學習循環(huán)：經(jīng)驗→反思→知識、規(guī)律→行動→經(jīng)驗
2、向巨人學習：擁有自己的“私人圖書館”，存書要將書歸類，通過一句話可找到整書，看書直接在書上做筆記，建立知識與知識間的鏈接，給看過的書設置熱門榜單區(qū)等等，都有利于對知識的理解與回顧
14.3第三步：提取使用
知識要經(jīng)常使用才能體現(xiàn)出價值，且隨著頻率提高而提升記憶程度。
15 背景知識
15.1學習的目的
學習不是目標本身，其目的在于能更高效地解決問題，即提高“思考質(zhì)量”。
15.2思考的過程
1、鏈接相關(guān)背景知識
在自己知識庫中搜索相關(guān)的背景知識，也可以是概念、方法論或別人的經(jīng)驗，或是自己所見所聞的信息，也可以是其他行業(yè)的知識。掌握的知識越多，用于思考的要素就越多，最終給出的方案會越全面。
2、梳理這些背景知識
結(jié)合問題整合零碎的知識，梳理成一條完整的信息，從而得出最終結(jié)論，該過程包括篩選、整理、重組、縮放等等。
15.3如何提高思考能力
1、增加背景知識量
2、提高鏈接強度
（1）建立初次鏈接；（2）重復再重復，形成條件反射級的鏈接
3、增強知識的結(jié)構(gòu)性
4、提高對背景知識的梳理能力
第五模塊 思維力提升
16 專注的力量
16.1專注才能提高效率
封閉式訓練營比碎片化有用得多，因為在一段時間內(nèi)，如果輸入的是同類信息，你就可以用同一套背景知識去理解它們，不需要來回切換，也沒有噪聲的干擾，你的學習效率自然就會提高很多。
16.2獲得專注的方法
1、破除內(nèi)部干擾：選擇能專注的事情
（1）營造時間緊迫的氛圍；（2）選擇能力匹配的事才有正反饋
2、阻斷外部干擾：創(chuàng)造純凈的環(huán)境
（1）隔離噪音：讓自己有一個相對獨立的環(huán)境；（2）調(diào)控信道：調(diào)用多個信道來完成一個事情，比如邊看書用手指滑動或做筆記；（3）摒除雜念：主動進入咖啡廳、辦公室等受約束的環(huán)境，少看對知識增長沒有幫助的信息，對于突發(fā)的想法先寫下，等手頭工作結(jié)束后回頭思考
3、注意休息
（1）短休息：5-10min （2）中度休息：午飯后半小時，20Min左右冥想（3）夜晚：規(guī)律的7小時
17 透析三棱鏡
17.1如何描述一個問題
1、明確期望值（B） ? ? 2、精準定位現(xiàn)狀（B`） ? ? 3、用B-B`這個落差，精準描述問題
17.2如何尋找答案
通過表面問題看到本質(zhì)問題，而如何找到本質(zhì)問題呢？
1、透析三棱鏡B：校準目標
設立好目標的SMART原則，區(qū)分目標和手段，不糾結(jié)于手段，要點在于能否達到目標
2、透析三棱鏡A：重構(gòu)方法
需要大量的背景知識和正確的思維方式
3、透析三棱鏡C：消除變量
一個尋找問題的基本思考框架：象、數(shù)、理，即任何一個“現(xiàn)象”背后一定有“數(shù)據(jù)”，任何“數(shù)據(jù)”的變動，背后有一定“道理”，連續(xù)5個WHY找到數(shù)據(jù)背后的道理
18 線性思維
18.1什么是線性思維
將兩件事、兩個概念，像一條線一樣串聯(lián)起來，彼此關(guān)聯(lián)，相互鏈接，是邏輯思考的基礎(chǔ)。
18.2建立鏈接的三種方法
1、演繹法：由“因”推導出“果”，三段論：大前提→小前提→結(jié)論
2、歸納法：由“果”尋找“因”
3、類比法：拿一件事理解另一件事
18.3鍛煉如何建立鏈接
1、學習新知識后的初次鏈接練習 ? ? ? ? ? ? ? ? 2、練習寫作和演講
19 結(jié)構(gòu)化思維
19.1什么是結(jié)構(gòu)化思維
像是把衣櫥里的衣服分門別類地整理好，學會結(jié)構(gòu)化會使思維能力、溝通能力、學習能力都將獲得大幅度的提升。
19.2如何將問題結(jié)構(gòu)化
1、明確目的，找到分解角度
（1）分析進度：按時間/過程階段分解；（2）分析成本：按工作項分解；（3）分析客戶：按年齡、性別、學歷等
2、按照MECE原則，組成結(jié)構(gòu)
金字塔結(jié)構(gòu)：確認目標問題，按分解目的將問題分解成不同類別，類別下再放入對應不同要素
3、調(diào)整結(jié)構(gòu)，給出方案
檢查結(jié)構(gòu)是否MECE，邏輯層次是否有混淆的部分，調(diào)整一下
19.3進階技巧：平面切割法
1、二分法：例強弱劃分左右、態(tài)度好壞分上下
2、三分法：中間加個過度，例如黑、灰、白
20 系統(tǒng)性思維
20.1系統(tǒng)的定義
由多個要素，以特定的方式組合成一個結(jié)構(gòu)，通過互相聯(lián)系和相互作用，變成具有某個特定功能的整體。
20.2系統(tǒng)的構(gòu)成
要素、關(guān)系、功能/目標、環(huán)境
20.3什么是系統(tǒng)性思維
1、是一種“基于要素之間關(guān)系”的思維方式
2、是一項“看見整體”的修煉：內(nèi)部結(jié)構(gòu)、整體特性、外部結(jié)構(gòu)
3、是一種“動態(tài)化”的視角
20.4基本概念
1、三種基本反饋
（1）正反饋；（2）負反饋；（3）延遲反饋
2、兩種基本回路
（1）增強回路：兩個及以上正反饋連接而成的環(huán)形回路，具有滾雪球效應
（2）調(diào)節(jié)回路：由單數(shù)個負反饋和若干個正反饋組成的環(huán)路，使系統(tǒng)趨向穩(wěn)定或達成某個目標
3、兩種結(jié)構(gòu)模型
（1）增長上限：系統(tǒng)增強會產(chǎn)生抑制增強的副作用
（2）舍本逐末：由兩個調(diào)節(jié)回路組成，一個癥狀解，一個根本解
20.5系統(tǒng)性實戰(zhàn)步驟
1、從調(diào)節(jié)回路開始，描述系統(tǒng)
2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完成系統(tǒng)圖，找到杠桿解
3、抬頭看天，放入大系統(tǒng)
第六模塊 解決所有問題
21 選擇
21.1選擇步驟
1、列出標準
（1）過去：尋找歷史記錄；（2）現(xiàn)在：尋找當下的參考點；（3）未來：可能性預測
2、分配權(quán)置
（1）對大類分配權(quán)置；（2）再對大類里的項目權(quán)置分配；（3）加入別人的意見
3、量化選項
（1）過去部分評分：憑感覺；（2）當下部分評分：看差距；（3）未來部分評分：概率樹
4、做出選擇
21.2人都是非理性的
1、思考模式
（1）系統(tǒng)1：快思考—本能反應；（2）系統(tǒng)2：慢思考—理性思考
2、如何克服非理性
（1）啟動元認知，開啟系統(tǒng)2；（2）讓思考離開大腦，強制限速；（3）設置外部提醒；（4）識別認知偏誤
21.3如何面對第三選擇
1、找到問題的具體目標
2、將選擇題轉(zhuǎn)化成簡答題，思考如何行動
3、找到第三選擇，“目標是什么？還有更好選擇嗎？”
22 計劃
22.1計劃的定義
計劃是實現(xiàn)目標的路徑
22.2不同的目標，計劃方式也不同
1、EASY模式
（1）任務可以獨立完成；（2）什么都不缺，就缺行動力和時間，只要你想，就能輕松完成
2、NORMAL模式
（1）設定目標：遵從SMART原則；（2）將大目標拆解成小目標；（3）將目標拆解成任務；（4）執(zhí)行
3、HARD模式
（1）精神：為目標賦予意義，統(tǒng)一共識；（2）身份：確定領(lǐng)袖，組建核心班底；（3）BVR：制定團隊的行事原則；（4）能力：配置人力、財力、物力；（5）行為：計劃、分工、執(zhí)行；（6）環(huán)境：找勢能高地借力
22.3計劃的優(yōu)缺點（較演化而言）
1、優(yōu)點：效率高 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 2、缺點：抗風險能力差
23 演化
23.1演化的定義
指種群間的連續(xù)代際變化；演化不只發(fā)生在動植物上，也會發(fā)生在物品上，而市場就像生物界的自然環(huán)境，某個產(chǎn)品受用戶喜歡，就會得以繁殖，演化
23.2兩個重要基礎(chǔ)
1、遺傳變異 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 2、自然選擇
23.3如何擁有自我演化的能力
1、開啟初始狀態(tài)
即MVP，最簡化可實行產(chǎn)品，圍繞目標用戶最核心的痛點，開發(fā)出一款只包含最核心，與痛點最相關(guān)，功能最小組合的可用產(chǎn)品。
2、自然選擇
（1）外部剪刀：用戶喜好；（2）內(nèi)部剪刀：內(nèi)部競爭
3、變異
即創(chuàng)新，包括重組式創(chuàng)新和突變式創(chuàng)新
4、遺傳
培養(yǎng)記錄的習慣，注重積累優(yōu)勢，遺傳到下一代，開啟下一代的演化，不斷循環(huán)
23.4演化的優(yōu)缺點
1、優(yōu)點是抗風險能力強，不需要具體的目標就能越變越好
2、缺點是效率低，耗時長
24 創(chuàng)新
24.1創(chuàng)新三要素
1、新元素 ? ? 2、價值增量 ? ? 3、可實現(xiàn)
24.2重組式創(chuàng)新
1、定義
把原來就有的各元素用新的方式組合起來，形成新的個體
2、操作步驟
（1）創(chuàng)造適合的環(huán)境
具有足夠多的多樣性；元素之間能發(fā)生高效的連接
（2）收集創(chuàng)新元素
同行或異業(yè)的產(chǎn)品和模式、技術(shù)原型/科學理念、自然界、人生經(jīng)歷、歷史文化等等
（3）重組并驗證可行性
24.3突變式創(chuàng)新
1、定義
與重組式創(chuàng)新相對，像基因突變一樣從無到有
2、操作步驟
（1）拆解
（2）修改：減去、復制一個元素，重新組合元素，改變元素特性
（3）驗證可行性
