昨晚熬夜，今天睜開眼睛已是凌晨九點(diǎn)二十了，好內(nèi)疚啊，迅速翻身起床。正在刷牙，接到領(lǐng)導(dǎo)電話讓我拿上相機(jī)去學(xué)校拍照（建黨節(jié)，學(xué)校今天搞活動(dòng)）。一整天的看書計(jì)劃泡湯了。唉，人在屋檐下焉能不低頭，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話，我等小民必須跑得屁顛屁顛的，以示忠于職守。
看到這，估計(jì)都會(huì)被自己的任勞任怨感動(dòng)了，因?yàn)楝F(xiàn)在我可是放假的人了，是沒有義務(wù)為學(xué)校勞動(dòng)的。
窗外飄著小雨。
可是，結(jié)局不是這樣的。
我拒絕了這位領(lǐng)導(dǎo)的要求，因?yàn)樯洗胃呷碚么髸?huì)上，我的學(xué)生得了書法二等獎(jiǎng)，卻因?yàn)楹笈_(tái)失誤，把學(xué)生的名字寫錯(cuò)了，于是，該生沒有機(jī)會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我強(qiáng)烈懇求學(xué)校再給該生一次機(jī)會(huì)，況且這本是屬于他的榮譽(yù)，再者，我們都明白對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的機(jī)會(huì)是多么重要，這有可能影響這個(gè)學(xué)生的一生。再說，這也是學(xué)校知錯(cuò)能改再現(xiàn)教育真諦的絕佳機(jī)會(huì)。而這次活動(dòng)的一切都由該領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。我再三懇求，該領(lǐng)導(dǎo)依然不答應(yīng)，因?yàn)橛杏浾咴趫?chǎng)，學(xué)校出現(xiàn)這樣的失誤是很丟面子的，僅許諾該有的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品都會(huì)有的。說話間，活動(dòng)結(jié)束了，人群散了，機(jī)會(huì)徹底沒有了。只剩下我和我的學(xué)生在風(fēng)中凌亂！
我實(shí)在不明白，教育是什么？
我們不是要求學(xué)生踏實(shí)努力求真務(wù)實(shí)嗎？
我們不是要求學(xué)生知錯(cuò)能改嗎？
可是我們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
這座知識(shí)的殿堂教給學(xué)生什么呢？
她教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓优撟骷?、怎樣推脫?zé)任，怎樣知錯(cuò)不改………
高三畢業(yè)了，我的學(xué)生領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，回了家了，可終沒能站上講臺(tái)，接受講臺(tái)下面眾人的鼓勵(lì)和贊賞！學(xué)校、我們，欠他一次掌聲！一次熱烈的肯定和贊許??！
時(shí)至今日，我還記得自己站在空無人煙的操場(chǎng)上拍著他的肩膀安慰的情景：“別怕，這只是學(xué)校的一次小獎(jiǎng)勵(lì)罷了，這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)微不足道，我們的眼光要放遠(yuǎn)更大的獎(jiǎng)臺(tái)，我們堅(jiān)持努力，爭取早日登上更大的獎(jiǎng)臺(tái)，讓更多人看到你，給你掌聲……”
可我知道這理由是多么的牽強(qiáng)啊，說到后面幾乎聽不到自己的聲音了，我明明就在為自己的無能為力找借口，更嚴(yán)重的是我成了學(xué)校的幫兇———道德幫兇??！我無法改變事實(shí)，便給自己找了這么一個(gè)冠冕堂皇的理由，來騙自己，這和學(xué)校因?yàn)楹ε聛G面子而不愿意讓學(xué)生站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的性質(zhì)不是一樣的嗎？
學(xué)校欺騙了我的學(xué)生，我緊接著欺騙我的學(xué)生！我的學(xué)生接連受了兩次欺騙?？赡菚r(shí)的他還滿臉真誠感激地看著我，說“謝謝老師，我一定會(huì)的！”天啦，這個(gè)整日站在講臺(tái)上號(hào)稱教書育人的我究竟干了什么？我教給了學(xué)生們什么？
————欺騙，還是欺騙！
高考成績公布的那天晚上，該生給我發(fā)來信息“老師，我考上一本了，我終于快接近我的夢(mèng)想了……”
我一遍遍端詳信息，眼淚不覺掉落下來……
孩子，我們欠你一次掌聲??！一次熱烈的隆重的肯定的掌聲啊！
