耳機(jī)里是燕姿熟悉的聲音——《尚好的青春》。謝謝你這么多年的陪伴，那些歌里都是我們的故事啊，每一首都動人心弦，這張《克卜勒》我喜歡！

星期二足足有三堂音樂課，今天我選的是周華健的《朋友》，三個(gè)不同的班，三種上法。

三年級的孩子特別頑皮，在感冒接近失聲的情況下，上到一半小蜜蜂也非常不給面子的沒電了，為了繼續(xù)讓課堂有趣，我讓大家分頭去找自己在班上的好朋友，牽起他們的手一起來唱這首歌。大家興奮地玩起了找朋友的游戲，迅速找到自己的小伙伴，搖頭晃腦地跟我一起唱起來。這中間也有個(gè)女孩落了單，也許是因?yàn)槌Ｆ谧谧詈螅雌饋碛行┞淠?，我走上前把她牽到了第一排和我手拉手，帶著她一起唱歌，隨著旋律的推進(jìn)，氣氛逐漸歡樂起來，我自然地把她的手交到了第一排一個(gè)女生的手里，稍微加以引導(dǎo)，最后，全班圍成了一個(gè)大圈圈。手牽手，一起歌唱，我想這就是友情最單純的表達(dá)吧。

五年級的孩子已經(jīng)聰明得一般人鎮(zhèn)不住了，我一走進(jìn)教室就吵著要學(xué)《if i were a boy》還有《夜空中最亮的星》，一定就是看了《我是歌手》......為了讓他們老老實(shí)實(shí)跟著我的步調(diào)走，我臨時(shí)改變主意不唱歌了，先跟我玩游戲。其實(shí)就是個(gè)非常簡單的考反應(yīng)的游戲，在我的包裝之下變得高大上，非常人不能玩轉(zhuǎn)，這一招果然湊效，激起了孩子們的好勝心，一番比試下來，各組幾家歡喜幾家愁，我乘機(jī)灌輸了組員間合作的重要性，隨之導(dǎo)入《朋友》這首經(jīng)典老歌。最后還給孩子們講了我和死黨小牙簽兒的故事，大概也還是他們這樣的年紀(jì)，我們就好得羨煞旁人了，關(guān)鍵是這份友情歷久彌新。希望他們也能和自己的好朋友一起進(jìn)步，長存友誼。（下課給牙簽兒發(fā)微信，丫好好臭美了一番）

四年級的這個(gè)班特別聽話，聽話得我挑不出毛病，大家太和諧而沒有適當(dāng)?shù)母偁帤夥?，于是我決定當(dāng)一回壞人。山里的孩子畢竟還是見得世面少，膽子小的比較多，我在初中的兩個(gè)班上傳承著我們小時(shí)候經(jīng)典的課前三分鐘演講但對于這幫孩子怕是難了些，于是我改成了課前三分鐘歌唱。一切照最嚴(yán)格的演出標(biāo)準(zhǔn)來，如何上臺、如何自我介紹、如何表演、如何謝幕......當(dāng)年表演班學(xué)的童子功全派上了用場，孩子們躍躍欲試，學(xué)歌也更加認(rèn)真。我想比照城里孩子的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，大聲歌唱，自信而勇敢地去擁抱這個(gè)世界。

認(rèn)真地去因材施教，設(shè)計(jì)不同的課堂內(nèi)容，讓孩子們在開心的同時(shí)有所收獲，我想這是今天最開心的事。

連著幾天的雨終于在今天放了晴，丟了那么久的籃球在小奇的誘惑下我們比試了一場，打得酣暢淋漓，連唐校長也禁不住加入了我們的隊(duì)伍，原來他是個(gè)隱藏民間的籃球高手呢，真真是不顯山露水。我們玩一種看誰得分多的投籃游戲，還沒摸出手感的我居然把比分追得只差三分，必須為自己點(diǎn)個(gè)贊！

回家沖個(gè)澡吃了火鍋，吹頭發(fā)時(shí)順便完成70個(gè)深蹲，莫莫、詩穎你們最近都在偷懶，請自動面壁思過，然后迎頭趕上！

不得不提我們9V的小組織，每天滿滿正能量，6點(diǎn)就有人打卡起床讓我不敢懈怠，不錯過每一個(gè)早安午安晚安，哪怕我早茶月光已灑在你頭發(fā)。今天聽了球兒的告白，才知道，原來我們都默默陪伴彼此度過了最難熬的日子，誰又曾想到我們竟然天南海北不曾知曉彼此的樣子。我有一個(gè)夢想：我夢想有一天我們9個(gè)人能一起吃著火鍋唱著歌，喝頓啤酒打場球，光想想我都美得不行。感謝我們共同對寫作的堅(jiān)持，讓我們有了這樣奇妙的緣份。

最后恭喜劍波順利拿到offer，后兩個(gè)夢想也會一一實(shí)現(xiàn)，相信我。

碼字完畢。流水賬，單純?yōu)榱思o(jì)念，這完美的一天。