? ? ? 在余思力上幼兒園的那個(gè)年代，他們可以玩的東西并不多，除了室外和小孩子們一起玩鬧的活動(dòng)，還有玩一些玩具以外，可以玩的其他東西就只能待有的孩子自行發(fā)掘出來(lái)，然后引進(jìn)到幼兒園里。

? ? ? 折紙，是他們老師上課的時(shí)候領(lǐng)他們玩的游戲，只是幼兒園里的老師只教他們最簡(jiǎn)單的那種折法，比如折一個(gè)紙飛機(jī)，這就足夠他們學(xué)和玩好長(zhǎng)一段時(shí)間的了。但是千萬(wàn)別以為這樣就夠孩子們玩的了，才不是這樣的呢。雖然他們的老師只教他們最簡(jiǎn)單的折法，但是有句話說(shuō)的好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，有的孩子是動(dòng)手能力很強(qiáng)的，而且學(xué)東西很快。所以，也不知道是哪個(gè)孩子最先起的頭，將更高級(jí)的折紙藝術(shù)引進(jìn)到了幼兒園里來(lái)，一時(shí)，折千紙鶴、紙船、小人、會(huì)跳的青蛙……各種各樣的折紙作品層出不窮，而且新奇有趣，折紙的游戲一時(shí)之間風(fēng)靡了整個(gè)幼兒園。這些有意思的折紙可把孩子們吸引住了，這比老師在課上教他們的要復(fù)雜多了，而且更加有趣。每學(xué)會(huì)一個(gè)，自己折出來(lái)一個(gè)都讓他們更開(kāi)心了。在這其間，定是有一個(gè)孩子最先學(xué)會(huì)了最新的一種折紙，然后把它帶到了幼兒園里來(lái)，引得大家都被吸引，都想學(xué)。于是他教他，他又教她，這樣一個(gè)一個(gè)地教會(huì)了園里的每一個(gè)孩子。他們互相學(xué)習(xí)著，互為老師，彼此平等，像是接力似的教學(xué)，而且全憑自發(fā)。大概就是那句：“道之所存，師之所存也?！?/p>

? ? ? 余思力也喜歡玩折紙，但不是每個(gè)孩子都擅長(zhǎng)折紙的，眼下她正對(duì)著桌面上的折了一半的紙船較勁。她在桌上不斷地嘗試。“下一步是……對(duì)折吧？”她不確定。她的同桌剛剛教過(guò)她兩遍了，但是她記不住，她又忘記了。她想問(wèn)她同桌，回頭一看，她的同桌已經(jīng)上那邊跟另幾個(gè)小孩子一起玩了。大概是對(duì)折吧，于是她就跟瞎貓撞死耗子似嘗試著，往那邊對(duì)折了一下?！霸傧乱徊绞恰戏?？”她剛要往上翻，就覺(jué)得不是這樣的?！安粚?duì)不對(duì)，不是這樣的?！彼f(shuō)。她連上一步的正確性都不知道，完全是她瞎蒙的。哎呀，這紙船實(shí)在太難了，她同桌教她一遍，讓她自己折她就忘記了，她只記得最前面的幾步，后面的就完全忘記了。怎么會(huì)這樣，真是復(fù)雜。她還在一步一步地研究，不停地嘗試著。

? ? ? 余思力好像天生動(dòng)手能力就不強(qiáng)，沒(méi)有這方面的天賦。即便她學(xué)會(huì)了，讓她跟其他人一起折一模一樣的東西，她也折的不好看，不標(biāo)致，總是差點(diǎn)意思。有的孩子天生動(dòng)手能力很強(qiáng)，他們輕而易舉地就能折的很漂亮了，但她不是，如果要想折得好看，她就得比別人下更多的功夫才行，因?yàn)槭炷苌?，笨鳥得先飛。但是她還不想在這上面多下功夫。她只是想學(xué)會(huì)就行。剛剛她明明在寫作業(yè)的！剛剛是他們的自習(xí)時(shí)間，袁老師布置了自習(xí)的作業(yè)，讓他們自己安靜地寫，然后她就出去了。結(jié)果才一會(huì)兒功夫，大家就玩起來(lái)了。

? ? ? 幼兒園的時(shí)候安排的自習(xí)課，如果沒(méi)有老師看著，那無(wú)異于可以在教室玩鬧的通行牌。何況他們又沒(méi)有一個(gè)班長(zhǎng)。臨走的時(shí)候，老師指定了孩子管他們，但是，在這樣一片的喧嘩中，那兩個(gè)孩子也漸漸地與他們同流合污，“墮落”了。實(shí)在是忍不住的。余思力原本是在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)的，無(wú)論周圍的孩子打鬧成什么樣子、聲音如雷貫耳，她也坐在那里堅(jiān)持著寫作業(yè)。她要把作業(yè)寫完，她寫完了再說(shuō)其他的事情，結(jié)果周圍的小伙伴們，總是一次又一次引得她說(shuō)話，不是說(shuō)這個(gè)就是要玩那個(gè)，幾次引誘之后，她也轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)線，和她們一起玩鬧。但她可不下地走動(dòng)，她只在座位上玩。在這群孩子之中，不乏有像余思力這樣一直堅(jiān)持著底線的人，但到最后也漸漸地跟他們一起玩了。環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)一個(gè)孩子在寫作業(yè)了，都在玩。不知道是寫完了，還是沒(méi)寫完。也有的孩子玩鬧一陣之后，又不玩了，拿出作業(yè)本寫作業(yè)，玩一會(huì)兒寫一會(huì)兒，也干別的事情。干什么的都有，像一鍋大雜燴一樣。

? ? ? “這到底怎么折??！”早知道她剛剛就不把折好的紙船這么快地就拆開(kāi)了，她以為她已經(jīng)學(xué)會(huì)了。還是她太自信了一些，今天這個(gè)紙船可復(fù)雜多了。她學(xué)的可是最復(fù)雜的帶小篷的船。剛剛她同桌問(wèn)她要學(xué)哪一種，向她展示她已經(jīng)折好的兩種紙船，一種是不帶篷子的船，一種是船頭和船尾兩端都帶了小篷子的船。她一見(jiàn)了那帶小篷子的船就喜歡，又小巧又精致，比不帶篷子的船特別多了，于是果斷選了這個(gè)。她總是要選獨(dú)特的東西。她選了這個(gè)，自己也知道這個(gè)更難一點(diǎn)，但沒(méi)想到才記住了幾步就不知道接下來(lái)要何去何從了?！鞍?，”該怎么搞啊。她摸不著頭腦，不知道該如何進(jìn)行下去。她看周圍還沒(méi)有人閑著，一會(huì)兒等她同桌有空了，她回來(lái)她再問(wèn)。

? ? ? 好像女孩子都不太愿意下地在教室里玩耍的，男孩子卻經(jīng)常這樣，無(wú)法無(wú)天地在教室里亂竄。正焦頭爛額的時(shí)候，林曉智和幾個(gè)男孩子就竄到了余思力的附近，正在教室最前面這一排桌椅上玩耍。他們也在玩折紙，他們互相玩鬧著，有個(gè)孩子手里拿著紙飛機(jī)，朝外面發(fā)射。

? ? ? “你這干嘛呢？”林曉智湊過(guò)來(lái)跟她說(shuō)話。她抬起頭來(lái)，這不是明知故問(wèn)嗎。

? ? ? “我在折紙啊?！彼荒蜔┑鼗卮?。多明顯啊。

? ? ? “你這折的什么呀？”林曉智疑惑。

? ? ? “小船啊?！彼f(shuō)。

? ? ? “你這是小船？”林曉智看著她那折了一半，亂七八糟的紙，不可思議的樣子。

? ? ? 她還沒(méi)有學(xué)會(huì)，現(xiàn)在展現(xiàn)出來(lái)的只是個(gè)半成品，上面還有她剛剛試了好多次的折痕。好吧，確實(shí)太四不像了。

? ? ? “看不出來(lái)，一點(diǎn)看不出來(lái)?！绷謺灾侨滩蛔⌒υ捤?/p>

? ? ? “小船哪是這么折的！”他說(shuō)。

? ? ? “你會(huì)折??？”

? ? ? “那當(dāng)然了，這怎么不會(huì)了?！绷謺灾茄笱蟮靡?。

? ? ? “那你折。”她說(shuō)。

? ? ? “行，我折。”林曉智說(shuō)。說(shuō)著林曉智就把余思力手里的這個(gè)半成品拿過(guò)來(lái)，自己開(kāi)始折了，折了幾下之后，忍不住說(shuō)：“你這個(gè)也太亂了?！彼行╊^疼：“你折的這個(gè)這么亂，我都快忘記正確的怎么折了！”

? ? ? “換一張新的紙吧！”林曉智說(shuō)完就走了。余思力一回頭的工夫，不知道他從哪又拿來(lái)兩張新紙，站在她的桌子旁邊折了起來(lái)。一邊折一邊要教她?！澳憧次艺?，”林曉智說(shuō)，“到這步的時(shí)候，往這邊翻一下。”他手上一邊擺弄著，一邊給她看。余思力跟著他的步驟，看著他手里的動(dòng)作，一步一步地操作著。翻折的步驟還真不少，“你不要那么快。”她朝他說(shuō)。他剛剛那兩步動(dòng)作太快了，她上一步才折好，都沒(méi)有跟上。林曉智的手很熟練，就好像折了好多回了一樣，他肯定折了很多次。她這才是第三次折呢?！靶??！绷謺灾谴饝?yīng)著，這次他放慢了速度，每折好一下都要看一下余思力折的，比剛剛更加認(rèn)真細(xì)致了。

? ? ? 這樣一步一步地，一個(gè)帶篷子的小紙船很快折好了，小船不大也不小，造型很精巧別致。林曉智拿來(lái)的是兩張純色的卡紙，比剛剛余思力自己找來(lái)的紙要好，這樣折出來(lái)的小紙船才好看。

? ? ? “折好了，”他說(shuō)，“這回怎么樣，像那碼事了?！?

? ? ? “恩?！彼饝?yīng)著他。剛剛她一邊跟著林曉智折，一邊腦子里記著步驟?，F(xiàn)在她終于能把折這種紙船的步驟記了個(gè)差不多。比前兩遍跟著同桌折的時(shí)候好多了。第一遍不過(guò)是囫圇吞棗一樣地跟著學(xué)罷了，第二遍折的時(shí)候也記不清楚，步驟實(shí)在不少。等下她要把這個(gè)小紙船拆開(kāi)，再重新折一下，這回應(yīng)該差不多了。即便不能自己那么熟練地折下來(lái)，那肯定也是八九不離十，可以復(fù)刻下來(lái)了。這樣折個(gè)幾遍，一個(gè)新的折紙作品就能完全學(xué)會(huì)了。

? ? ? 現(xiàn)在余思力還舍不得拆開(kāi)，她覺(jué)得手里的小船剛剛折好，又那么完美，她可舍不得拆。她把玩著它，把它放在自己的桌子上，從桌子的這一頭到桌子的那一頭，模擬著小船在水上的行進(jìn)路線，像這樣玩著。兩圈下來(lái)，她忽然想起自己剛剛的正經(jīng)事，心頭如負(fù)重?fù)?dān)一樣，沉悶地說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)寫完呢?！彼鳂I(yè)都沒(méi)寫完，就被她同桌叫著一起折紙了。

? ? ? 林曉智聽(tīng)見(jiàn)，問(wèn)：“作業(yè)？”一副無(wú)所謂的樣子，很輕松地說(shuō)：“寫作業(yè)？著什么急啊?！绷謺灾沁€不把作業(yè)當(dāng)回事，那輕松的神態(tài)，就好像在談?wù)撘粋€(gè)無(wú)關(guān)緊要的小事一樣。余思力可不一樣，作業(yè)對(duì)她來(lái)說(shuō)是頭等大事！

? ? ? 余思力從小就是這樣，她只有完成了作業(yè)她才心里會(huì)舒服地玩耍，不然她總是提心吊膽的，玩得并不痛快。在她沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候，那作業(yè)就像一個(gè)討人厭的幽靈一樣，時(shí)不時(shí)地就要飄出來(lái)，在她腦海里晃悠一下。每一天都是這樣，她必須先寫完作業(yè)才可以玩。不然她就感到日子沒(méi)法好好地過(guò)下去。如果哪一天沒(méi)寫作業(yè)，或者忘記拿作業(yè)本來(lái)，她就好像天要塌了一樣！世界末日要到了！

? ? ? 現(xiàn)在，她還是惦記著作業(yè)。“你寫了？”林曉智問(wèn)她。

? ? ? “寫了，沒(méi)寫完呢?！彼f(shuō)。

? ? ? “噢噢?！绷謺灾钦f(shuō)。作業(yè)是很重要，不過(guò)幸好他們幼兒園的作業(yè)不多，每天的作業(yè)只要在下午的自習(xí)課努努力就能寫完了，他們回家根本不必寫作業(yè)。她哪里知道等到上小學(xué)那作業(yè)可就多了去了。余思力素來(lái)是個(gè)認(rèn)真的個(gè)性，又不會(huì)?；^偷懶，記事本上的每一項(xiàng)作業(yè)她都認(rèn)認(rèn)真真地完成，連上面的默寫成語(yǔ)這樣的任務(wù)，她都要背下來(lái)之后認(rèn)真地默寫，再讓她爸媽批改。她還以為所有孩子都是這樣，哪想到有的孩子只是自己照著書抄一遍就完事。所以小學(xué)的作業(yè)，除了一年級(jí)很輕松，其余時(shí)候她天天都能寫到很晚，有時(shí)候都得寫到晚上九點(diǎn)多。但她并沒(méi)有覺(jué)得辛苦，她都察覺(jué)不到辛苦。她就是這樣一個(gè)人，心思簡(jiǎn)單，對(duì)待某些事情也很嚴(yán)謹(jǐn)。幸虧她是這樣的個(gè)性，小時(shí)候的學(xué)習(xí)時(shí)光給她打下了非常好的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)真刻苦的性格幾乎讓她終身受益。

? ? ? 她今天的作業(yè)還沒(méi)寫完，她要堅(jiān)持著寫完，林曉智跟她說(shuō)：“我都一個(gè)字還沒(méi)寫呢！”他說(shuō)。她十分驚異，“你一個(gè)字都沒(méi)寫？”他竟然一個(gè)字都沒(méi)寫，現(xiàn)在還和大家一起玩著。

? ? ? “沒(méi)事，”他說(shuō)，“你不說(shuō)我都快忘記這回事了?！?/p>

? ? ? 天吶，居然會(huì)有人忘記作業(yè)！余思力不敢想象。

? ? ? “那老師教的那些，你都會(huì)了嗎？”她問(wèn)。最近他們又新學(xué)了一些課程，比之前要更復(fù)雜了。

? ? ? 林曉智沒(méi)回答她，自顧自地玩著。

? ? ? “你怎么不去寫作業(yè)呀?！彼f(shuō)，她都著急呢。

? ? ? “作業(yè)，好寫。就.......照著寫唄。”林曉智回答，他還沒(méi)覺(jué)得作業(yè)如何困難。

? ? ? 好吧，余思力真的不是特別理解他。也許，人和人之間是不一樣的吧。她也不想探究他了。一會(huì)兒工夫，林曉智又離開(kāi)了她的桌子，去其他小朋友那里跟他們鬧去了。余思力坐在座位上拿出那個(gè)藍(lán)色的田字格本，在小孩子們的一片喧嘩的打鬧聲中堅(jiān)持著把最后的作業(yè)寫完了。寫完之后，她才如釋重負(fù)，可以放心地繼續(xù)跟小朋友們玩耍。有的小朋友早早就把作業(yè)寫完了，遠(yuǎn)在她之前，有的小朋友玩得不亦樂(lè)乎，儼然把作業(yè)都拋到腦后去了，現(xiàn)在他們都在玩鬧著。

? ? ? 幼兒園的課業(yè)并不難，孩子們之間的差距也不大。大多數(shù)孩子水平都差不多，甚至小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，在考試題目都比較簡(jiǎn)單的時(shí)候，大家都能考個(gè)九十分、一百分，反正都是優(yōu)秀的，這好像就在鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)的積極性一樣。人與人之間的差距是在長(zhǎng)大以后才逐漸增加的，三四年級(jí)大家就開(kāi)始不一樣了，從以前微小的、無(wú)人在乎的差距逐漸增大，到小學(xué)畢業(yè)，到初中……隨著時(shí)間的前進(jìn)，越成長(zhǎng)到后來(lái)，人與人之間的不同就越凸顯出來(lái)。雖然成績(jī)有差距，各有不同，但能單以成績(jī)就斷定一個(gè)孩子的好壞嗎？每個(gè)小孩生來(lái)獨(dú)一無(wú)二，各有千秋，孔子說(shuō)：因材施教！

? ? ? 相比林曉智這樣的孩子，余思力和幼兒園里的另一部分孩子從小就是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，喜歡學(xué)習(xí)的好孩子。讀書和學(xué)習(xí)，是他們能堅(jiān)持做下去事情。雖然他們也愛(ài)玩鬧，但是他們也知道學(xué)業(yè)很重要。幼兒園里教的東西不多，主要是拼音、識(shí)字、寫字、課文還有算數(shù)、畫畫，還有通識(shí)課，比如學(xué)看表這樣的生活常識(shí)，除此之外之外就是孩子們的益智游戲，比如折紙、搭積木等，然后是孩子們的自由玩樂(lè)。

? ? ? 他們?cè)缟习它c(diǎn)鐘開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，中午是他們的午休，午休是他們可以躺著睡覺(jué)的時(shí)間。教室的旁邊，連著教室的有一間房，也是這排屋子最西側(cè)的房間，就是孩子們睡覺(jué)的屋子。中間有一扇沒(méi)有門的空門洞連接著這間屋子和教室，他們可以從教室直接穿到這間屋子，那間屋子再?zèng)]有其他的門可以進(jìn)出了。屋子里是兩通面對(duì)著面的矮炕，長(zhǎng)長(zhǎng)的大通鋪。被褥不用孩子們自己準(zhǔn)備，他們老師都準(zhǔn)備好了，已經(jīng)鋪好了，每個(gè)小孩子都有個(gè)干凈的小枕頭，還有小被子。到了午休時(shí)間，他們吃完飯之后就各自爬上去，枕著自己床鋪，好好睡一覺(jué)。午覺(jué)總是讓小孩子睡得很踏實(shí)，很香甜的。午覺(jué)醒來(lái)之后，他們通常先出去走走，散步玩耍，回來(lái)再上課學(xué)習(xí)。下午三點(diǎn)鐘左右，他們會(huì)有一個(gè)吃點(diǎn)心的活動(dòng)。早上大家各自從家里帶過(guò)來(lái)的各種小吃、零食、水果等，這個(gè)時(shí)候就拿出來(lái)吃，一起分享。有時(shí)候有小孩子不想吃自己的，瞧著別人帶的好，就跟小伙伴換著吃，各種好吃的都有。余思力家里是開(kāi)小商店的，所以她媽媽每天都給她裝一些不一樣的，但是都是余思力能吃也愛(ài)吃的，要裝別的，她還不樂(lè)意呢！這些小零食和飯盒各放進(jìn)一個(gè)袋子里，一起放進(jìn)余思力的小背包里。水果她有時(shí)候也拿，每天都不重樣。

? ? ? 點(diǎn)心時(shí)間是他們非?？鞓?lè)的時(shí)間，不僅吃自己的好吃的，還可以跟大家分享，玩鬧，而且過(guò)了點(diǎn)心時(shí)間就馬上要放學(xué)了呢！多快樂(lè)。但是有的孩子還不是換著花樣地吃，有的孩子經(jīng)常拿一樣的東西來(lái)吃。

? ? ? “石鑫！你又只帶了一個(gè)蘋果嗎？”有小孩子驚訝地說(shuō)。石鑫他帶的點(diǎn)心可不如其他小孩子帶的那么豐盛。他媽媽幾乎每天就給他拿一個(gè)蘋果過(guò)來(lái)，要么就是兩個(gè)橘子這樣。而有的小孩子，每天帶的可多了，又豐盛，比如海苔卷、夾心餅干、薯片，什么都有。余思力還不是最多的那個(gè)呢，她只帶兩三樣，他們帶的才多。簡(jiǎn)直不用吃午飯都可以了。上回余思力還巴巴地看著，真不知道為什么帶那么多，他們家多久一次大采購(gòu)啊。

? ? ? 此刻石鑫坐在桌子前，手里拿著他那個(gè)蘋果，有點(diǎn)呆愣地朝四周望去。他好像并不在意，已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)樣子。

? ? ? “呀，又只有一個(gè)蘋果！”旁邊的小孩子很震驚。大家都看過(guò)去，石鑫今天又只帶了一個(gè)蘋果。小孩子們既十分驚訝又笑話他，他就只有一個(gè)蘋果！

? ? ? 不知道哪個(gè)男孩子，突然說(shuō)了一句：“你吃我的吧！”隨后大手一揮，把自己的零食放在了石鑫面前的桌子上面。很快，又有一個(gè)男孩子跳出來(lái)，說(shuō)：“你吃我的吧！我這個(gè)好！”于是又把自己的零食也放在了他面前。

? ? ? 眾人見(jiàn)狀，馬上，大家就爭(zhēng)先恐后地像比賽一樣，把自己的零食都分出去：“不行，你吃我的！”“吃我的吧！”“吃我的！”

? ? ? 余思力也趕快把自己的零食挑了兩樣好的分出去。桌子前面太擠了，所有小朋友都湊過(guò)來(lái)，擠著放到石鑫的桌子面前。很快，石鑫的桌子就成了整個(gè)園里最豐盛的桌子了！零食在他的桌子上堆滿了，只見(jiàn)石鑫被人群簇?fù)碇谄渲胁恢歉吲d還是感動(dòng)地咧嘴笑著，眼里還有著點(diǎn)點(diǎn)淚光看著大家。大家的零食實(shí)在太多啦，他都承受不住啦。

? ? ? 后來(lái)，幼兒園的點(diǎn)心時(shí)間經(jīng)常上演這樣的鬧劇。哪怕是只帶了一個(gè)小零食的小朋友也不必?fù)?dān)心，因?yàn)榇蠹铱吹搅硕紩?huì)主動(dòng)分給他！

? ? ? 點(diǎn)心時(shí)間之后，就是正常的課業(yè)時(shí)間，但不固定，按照他們學(xué)習(xí)的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整。有時(shí)可以直接玩到放學(xué)，有時(shí)候卻要一直學(xué)習(xí)到放學(xué)。

? ? ? 總之，在幼兒園的時(shí)光是既充實(shí)又愉快的，就這樣日復(fù)一日地進(jìn)行著。

? ? ? 這一年的冬天，二零零五年的十二月份，余思力的爸爸重病住院。她爸爸一向就愛(ài)喝酒，年輕的時(shí)候是抽煙喝酒都愛(ài)，但是抽煙導(dǎo)致身體狀況實(shí)在不好，所以才不得不戒掉了煙，嗜好都轉(zhuǎn)到了喝酒上。這一次，她爸爸是喝酒導(dǎo)致的脾臟受到嚴(yán)重的損害，不得不做手術(shù)把脾切除了。余家如臨大敵一般，余爸爸正在度過(guò)生死關(guān)頭。余思力還不知道這其中的緊要，那時(shí)候她才五歲。

? ? ? 因?yàn)橛喟职值闹夭?，余思力不得不暫停了在幼兒園的學(xué)業(yè)。她媽媽將她從幼兒園接出來(lái)的時(shí)候，眼淚幾乎在她媽媽的眼底打轉(zhuǎn)，她媽媽蹲下跟她說(shuō)：“很快你就能回來(lái)上學(xué)了?！毕袷且环N保證。

? ? ? 臨走的時(shí)候，余思力跟其他小朋友告別，自信地說(shuō)自己很快就能回來(lái)上學(xué)了，而且她還特別叮囑了她的好朋友說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，等她回來(lái)的時(shí)候把她沒(méi)學(xué)到的知識(shí)都將給她聽(tīng)，把她落下的課補(bǔ)上。她朋友點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)：“知道啦知道啦?！备淇斓?cái)[手說(shuō)再見(jiàn)。余思力的媽媽也在跟老師說(shuō)著，征求老師的意愿，希望回來(lái)可以把孩子落下的知識(shí)補(bǔ)上。袁老師說(shuō)放心，她說(shuō)余思力絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，她十分肯定。

? ? ? 于是就在那樣一個(gè)平凡的日子里，余思力的媽媽領(lǐng)著余思力，母女倆手牽著手，慢慢地離開(kāi)了幼兒園。

? ? ? 余思力的媽媽那時(shí)年輕，她還不知道自己的丈夫會(huì)怎么樣，一切都是未知的。她知道自己和一家人已經(jīng)走到了一個(gè)非常難的關(guān)口。家里沒(méi)有其他的大人，她必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，領(lǐng)著余思力和余思瑤這兩個(gè)孩子，戰(zhàn)勝要摧垮他們一家的命運(yùn)。

? ? ? 手術(shù)費(fèi)在二零零五年還不是一筆小數(shù)目，必須做這個(gè)手術(shù)才能有機(jī)會(huì)治好余思力的爸爸。余思力的媽媽拿出了家里的積蓄，以及向各個(gè)親戚借錢籌款，幾經(jīng)波折才終于湊足了錢。在她爸爸住院的那段日子，余思力的媽媽一直在醫(yī)院幾乎每天寸步不離地照顧她爸爸，最辛苦的時(shí)候，她竟然有三天三夜都不敢合眼休息！待到余思力的二伯來(lái)了，換他來(lái)照顧。她媽媽站起來(lái)，一下子跌坐在地上，渾身癱軟，仿佛被抽干了血，筋疲力盡。她好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)?！叭烊?！沒(méi)合眼，我不敢睡??！”余思力她媽媽回憶起來(lái)也要掉眼淚了，“我怕一睡再一睜眼，你爸爸……就沒(méi)了??！”

? ? ? “我得難受一輩子?！彼龐寢屨f(shuō)。

? ? ? 人在與命運(yùn)抗?fàn)幍臅r(shí)候，他們所能展現(xiàn)出來(lái)的那驚人的毅力，連老天爺看了都要感嘆的。

? ? ? 也許是人們的努力，也許是天意，老天爺終于還是眷顧了這一家。余思力的爸爸手術(shù)成功，身體漸漸地好轉(zhuǎn)了。但是還是留下了一些后遺癥。他的消化系統(tǒng)不好，身體不如從前一般硬朗。他再也不敢吃傷胃的東西了，比如辛辣的食物，還有粘性的食物，像糯米年糕這樣小年夜需要端上飯桌的東西，還有粽子，類似這樣的食物，他都不敢吃。記憶中，她的爸爸從那以后再?zèng)]吃過(guò)一口。真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

? ? ? 在余思力的爸爸住院的這段日子，余思力的媽媽照顧他，她的姐姐還正在學(xué)校上學(xué)，是不必多操心的，而余思力在那段日子里不得不借住在各個(gè)親戚家。余思力從小就沒(méi)有爺爺和奶奶，她的爺爺和奶奶早在余思力爸爸十八歲和二十一歲的時(shí)候就因病相繼離世了，她的姥爺在她剛出生沒(méi)多久的時(shí)候也離世了，只有一個(gè)姥姥在瓦房店市，路途實(shí)在遙遠(yuǎn)，所以不如就近住在各個(gè)親戚家。余思力記得那段日子，她輪流住在各個(gè)親戚家，最長(zhǎng)時(shí)間的還是住她大伯家和她老姑家。大伯家是一個(gè)獨(dú)棟的小樓，她記得一樓有漂亮的客廳，客廳里還擺著好看的木馬，不過(guò)她大伯還有她大媽從不讓她騎，可能是怕她弄壞了。

? ? ? 她的老姑家讓余思力印象深刻，她老姑是在隔壁雙臺(tái)溝村的一片部隊(duì)的營(yíng)房里住的，他們家是常年看守部隊(duì)的，在里面開(kāi)商店，賣日常用品和各種吃喝、零食。那里有個(gè)非常寬敞的大院子，院里全是部隊(duì)軍人的宿舍，在院子里面，大門口附近有幾間小房子，商店連著住的屋子，這就是她老姑家了。她覺(jué)得她老姑家很有意思，那寬敞的大院子，從這頭到那頭，比學(xué)校的操場(chǎng)還要大！但是部隊(duì)的院里總是有一條大狗跟著她，害得她不敢出門玩兒，只好躲在屋子里看著外面的樣子。

? ? ? 也不知道是誰(shuí)養(yǎng)的狗！那時(shí)她一出門，就見(jiàn)一條好大的狗，朝著她瘋狂地汪汪叫，真是嚇人。她每日都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，即使她老姑跟她說(shuō)狗已經(jīng)走了，外面絕對(duì)沒(méi)有狗了，她也不相信?？墒抢显谖葑永镪P(guān)著她也按耐不住，于是就跟抽獎(jiǎng)一樣，出去待一會(huì)兒玩一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眼見(jiàn)著狗要朝她來(lái)了，她就馬上回頭跑進(jìn)屋子里，飛速把門關(guān)上。那狗果然只能在外面汪汪，闖不進(jìn)屋里來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，狗走了，她再跑出去玩兒。她就在屋子附近玩兒，不去其他地方。就這樣一次一次出去，上演狗咬人、人耍狗的戲碼。還是人更聰明一點(diǎn)，所以那狗真沒(méi)咬到她。

? ? ? 那時(shí)候是智能手機(jī)還不發(fā)達(dá)的年代，聯(lián)絡(luò)外界還沒(méi)有那么方便，部隊(duì)的軍人大部分都沒(méi)有移動(dòng)電話，他們聯(lián)絡(luò)外界主要是靠那種聽(tīng)筒式的座機(jī)電話，就像老式電話亭里的那種電話。余思力她老姑家，商店的墻上有一排的這樣的電話，隔一個(gè)座位就有一個(gè)綠色的立式的座機(jī)電話，墻上還用紅色的油漆標(biāo)了號(hào)，1、2、3、4……余思力記得有很多個(gè)呢。除此之外商店的貨架里擺著各種飲料、泡面、零食等，還有一些生活用品。夏天一到部隊(duì)結(jié)束訓(xùn)練的時(shí)候，好多人就一下子涌到了這個(gè)小商店里，買各種東西，還有許多打電話的人，真的熱鬧極了。余思力經(jīng)常也在里面走來(lái)走去，探著腦袋四處看，那些當(dāng)兵的哥哥一看她來(lái)了，就很喜歡逗她玩。她不怎么喜歡跟他們玩，常常就跑開(kāi)了。也經(jīng)常被大人拉走了，說(shuō)里面太亂了，讓她回屋自己待著。她回屋，屋里很安靜，但是隔壁就全是人，那么熱鬧，她怎么待得住呢！一面墻隔住了喧鬧和寂靜，但隔不住她愛(ài)湊熱鬧的心！

? ? ? 部隊(duì)的人平時(shí)沒(méi)有什么玩樂(lè)，來(lái)這邊的一段時(shí)間就是訓(xùn)練的，營(yíng)房里的吃喝都犯不上虧待自己，所以她老姑家的商店生意還很不錯(cuò)。經(jīng)常成車的進(jìn)貨，一樣?xùn)|西進(jìn)一車，“來(lái)一車可樂(lè)！”“來(lái)一車這個(gè)面包！”“來(lái)一車泡面！”她姐姐有時(shí)去幫忙賣貨，聽(tīng)見(jiàn)他們家這樣進(jìn)貨。真是膛目結(jié)舌！哪家超市也不敢這么進(jìn)貨啊。

? ? ? 部隊(duì)的人消費(fèi)得快，賣完了就趕快得進(jìn)貨了，部隊(duì)來(lái)駐扎的幾個(gè)月時(shí)間，進(jìn)貨、卸貨、賣貨幾乎不能停下來(lái)，每天都很忙，直到部隊(duì)走了之后才能休息一段時(shí)間。下一次部隊(duì)來(lái)駐扎不知道是什么時(shí)候了。等下一次部隊(duì)來(lái)的時(shí)候又會(huì)像這樣忙，一年有一次或者兩次部隊(duì)來(lái)駐扎，賺的錢就夠他們生活的了。

? ? ? 余思力小時(shí)候特別愛(ài)去她老姑家，如果部隊(duì)在的話就更好了。她爸爸騎著摩托車載著她去她老姑家串門，哪怕只是送點(diǎn)東西，一頓飯不到的工夫，余思力也要去。部隊(duì)大門的門口會(huì)有兩個(gè)穿著部隊(duì)軍裝的軍人在門口站崗，左右兩邊站得筆直，每當(dāng)她爸爸騎著摩托車，載著她到那大門口，只要跟那軍人招呼一下，馬上大門就開(kāi)了，他們就騎著車一路暢通地進(jìn)去。每到這個(gè)時(shí)候她就覺(jué)得威風(fēng)極了，像是獲得了某種神圣領(lǐng)地的獨(dú)家通行權(quán)！這可是部隊(duì)，門口還有軍人站崗，多厲害啊。然后當(dāng)她爸爸帶著她騎車出去的時(shí)候，余思力也開(kāi)心，但是顯然就不像剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候那么開(kāi)心了。仿佛漫長(zhǎng)的時(shí)間等待，只是為那么一瞬間！她確實(shí)也只是為了那么一瞬間的威風(fēng)和快樂(lè)。只那么一瞬間的快樂(lè)，她也覺(jué)得足夠了。可惜這樣的快樂(lè)在她小時(shí)候她也沒(méi)有體會(huì)過(guò)多少次，但是她每一次都抓住了機(jī)會(huì)，也是不留遺憾了。

? ? ? 她老姑家的營(yíng)生在她的回憶里留下了深刻的印象。后來(lái)，也就是前些年的時(shí)候，商店被收回了部隊(duì)里，變成部隊(duì)所有，不必再請(qǐng)外人看顧，她老姑家的商店生涯也正式地落幕了。直到現(xiàn)在，那片土地依舊是部隊(duì)安營(yíng)扎寨的地方，和許多年前一樣。? ?

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