2020年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，是脫貧攻堅(jiān)的沖刺之年，同時(shí)也是廣大青年接續(xù)的奮斗之年。為鼓勵(lì)大學(xué)生到各個(gè)基層社區(qū)，結(jié)合“新市民?追夢(mèng)橋”校地結(jié)對(duì)幫扶實(shí)踐活動(dòng)，行之有效的開(kāi)展如易地扶貧搬遷等地圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、日間照料、安全自護(hù)、心理疏導(dǎo)、文體活動(dòng)等內(nèi)容，為農(nóng)村孩子等提供幫扶關(guān)愛(ài)，重點(diǎn)為留守兒童開(kāi)展假期輔導(dǎo)、疫情防控健康知識(shí)普及、戰(zhàn)疫故事宣講、人文藝術(shù)教育等支教活動(dòng)，這次三下鄉(xiāng)，我們?nèi)ソo貴州省劍河縣移民搬遷幸福社區(qū)的小朋友支教，不僅給他們傳授課本知識(shí)，更重要的是開(kāi)闊他們的視野，鼓勵(lì)他們上大學(xué)，讓他們細(xì)心去觀察身邊的一切變化，關(guān)心國(guó)家政府的政策，讓他們意識(shí)到他們生活在一個(gè)美好年代，要抓住機(jī)會(huì)讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)做貢獻(xiàn)。

從8月22日到8月28日，七天的支教生活已經(jīng)告一段落了，劍河縣幸福社區(qū)的孩子們稚嫩的笑臉依然清晰的刻印在我的腦海里。雖然七天已經(jīng)過(guò)去了，但是回顧與孩子們相處的日子，除了上課時(shí)間的師生關(guān)系，課堂下更是大姐姐大哥哥的關(guān)系，每一天和學(xué)生的感情都在不斷累積著。接下來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)大家一起來(lái)領(lǐng)略我不一樣的支教風(fēng)采吧！

為了向當(dāng)?shù)匦^(qū)的居民住戶(hù)宣傳疾病防護(hù)知識(shí)，懂得基本的疾病常識(shí)，8月22日上午，我們隊(duì)伍 “黔心前行.青青筑夢(mèng)支教服務(wù)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的志愿者們被分成6隊(duì)，分別前往幸福社區(qū)的各棟樓層進(jìn)行結(jié)核病、艾滋病的宣傳，在宣傳疾病的時(shí)候，同時(shí)也進(jìn)行此次活動(dòng)的招生，詢(xún)問(wèn)那些居民家中是否有在讀小學(xué)的孩子，是否愿意來(lái)參加此次的義務(wù)支教活動(dòng)，若有意向并于當(dāng)日下午兩點(diǎn)到達(dá)教室集合，開(kāi)展支教的各項(xiàng)安排。

圖為志愿者在社區(qū)居民家中宣傳各疾病的相關(guān)知識(shí)。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 吳忠林 攝

支教這七天，發(fā)生了很多事情，但是其中這幾件讓我印象深刻。

第一件事情是當(dāng)時(shí)我在小班、中班、大班都安排有課程，并且課程科目不一樣，第一次帶這么多班級(jí)，并且科目跨越性大，我心里著實(shí)緊張極了。而且我們的居住條件不同于家里，我們是在屋子里打地鋪，帶著自帶的瑜伽墊睡一晚又一晚，每天排隊(duì)洗澡的時(shí)間都要排隊(duì)到凌晨，有時(shí)候?yàn)榱松蠋€要去其他地方找公廁等等，我想過(guò)支教的條件會(huì)辛苦，但是沒(méi)有想過(guò)會(huì)這么艱苦，我在開(kāi)始時(shí)有過(guò)和同伴、和家長(zhǎng)埋怨，但是值得慶幸的是，他們一直在用最樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)著我，一直在默默的幫助我，很多很多，感恩至極。

第二件事情是當(dāng)老師寫(xiě)教案并不容易，我開(kāi)始時(shí)寫(xiě)教案就簡(jiǎn)單備注課堂重難點(diǎn)知識(shí)，對(duì)課堂效果甚微。我還清楚的記得，我上第一堂課時(shí)是中班的音樂(lè)課，當(dāng)時(shí)因?yàn)榻淌一A(chǔ)設(shè)施條件有限，連個(gè)寫(xiě)字的黑板都沒(méi)有，我就提前將我所要教學(xué)生們的歌曲的歌詞提前抄寫(xiě)在紙上，分別發(fā)放給每一個(gè)學(xué)生的手中，上課時(shí)間到了，同學(xué)們都安靜了下來(lái)，“同學(xué)們?cè)缟虾?，今天這門(mén)音樂(lè)課就由我來(lái)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一首歌曲?！蔽倚χf(shuō)道，接著我就開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹我自己。當(dāng)時(shí)也有很多的志愿者老師在聽(tīng)課，第一次登上講臺(tái)，內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之情，還有一絲絲的緊張，面對(duì)班上這么多可愛(ài)的臉龐和那一雙雙渴望求知的眼神，我深深感覺(jué)到為人師表，責(zé)任是多么的重大。當(dāng)我在教學(xué)生唱歌時(shí)，非常不巧，我教的歌曲學(xué)生已經(jīng)會(huì)唱了，這個(gè)時(shí)候，本來(lái)在抖的雙腿就更支撐不住了，那一刻，我的心在撲通撲通的跳，不知道接下來(lái)的課程該怎么進(jìn)行下去。于是我立馬調(diào)整好自己的狀態(tài)，帶領(lǐng)同學(xué)們做一些關(guān)于趣味課堂的小游戲，積極鼓勵(lì)會(huì)唱這首歌的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)展示自己，同時(shí)也在玩成語(yǔ)接龍的課堂游戲，同學(xué)們非常積極，也都非常的配合，他們的表現(xiàn)出乎了我的意料。這是第一堂課，作為一個(gè)新老師我確實(shí)太緊張了，又因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備得不足，導(dǎo)致課堂上出現(xiàn)一段小插曲，但這也算是人生中從教得一段歷練吧，從這里也得出從教感悟：一定要做好及時(shí)應(yīng)對(duì)隨機(jī)出現(xiàn)的課堂插曲，一定要在上課前做好充足的備課。在后面隨著教學(xué)工作的陸續(xù)展開(kāi)，對(duì)于教師這份職業(yè)也就有了越來(lái)越深刻的了解。每天都要在課前備好課，深入了解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)好每節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，如何引入，如何探究，又得到什么結(jié)論，最后我們要如何去運(yùn)用等等，這才體會(huì)到什么叫做“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這才了解到為什么小時(shí)候總覺(jué)得老師是如何的博學(xué)多才。我意識(shí)到，工作的難度超出了我心里所預(yù)計(jì)的，這才剛剛開(kāi)始，也是履行神圣職責(zé)的開(kāi)始。為了不辜負(fù)學(xué)生跟家長(zhǎng)的信任，我盡心盡力去備課，以最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，講解知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)。這時(shí)我體會(huì)到了“要給別人一杯水，自己得有一桶水”的真正的含義。在課堂上，我盡其所能去活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力處理好不同程度學(xué)生的關(guān)系，上了第一節(jié)課下來(lái)，我的嗓子啞了，雖然嗓子有些疼，但我還是堅(jiān)持上好每一節(jié)課。

我們?cè)谶@七天時(shí)間內(nèi)除了日常的支教活動(dòng)，還開(kāi)展了一系列的課外活動(dòng)，例如以“感恩”主題的演講活動(dòng)，感恩每一位父母，我們要用愛(ài)回報(bào)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚；感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jī)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑；感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人，讓人間更加的溫暖。學(xué)會(huì)感恩，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我們同行！其實(shí)更讓我的內(nèi)心得到較大觸動(dòng)的時(shí)刻，是其中中班的學(xué)生寫(xiě)的一篇演講稿，內(nèi)容這樣子寫(xiě)道：“我要每天給我的媽媽買(mǎi)好吃的，一定不讓她受苦，媽媽等我長(zhǎng)大了，我一定要每天都陪著您，不讓您孤單！” 說(shuō)到這里的時(shí)候，已經(jīng)可以聽(tīng)到孩子的哽咽聲！孩子的筆觸下簡(jiǎn)單而真摯，往往這樣的詞也更能觸動(dòng)內(nèi)心！擁有一顆感恩的心，才會(huì)更好的擁有愛(ài)自己、愛(ài)別人的能力。

圖為志愿者在給學(xué)生修改“感恩”演講稿的稿子。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 吳忠林 攝

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們隊(duì)伍的14名志愿者來(lái)自不同的地方，因?yàn)槿锣l(xiāng)，我們互相結(jié)緣，每位隊(duì)員都能相互的照料著對(duì)方，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。堅(jiān)持到最后，就能看到勝利的曙光在向我們招手。充實(shí)的日子總是過(guò)得很快，雖然這一次的三下鄉(xiāng)只有七天的時(shí)間，但這七天的時(shí)間里，我們14名志愿者在屋子里打地鋪睡覺(jué)，擰成一條繩，一起備課、一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退、共患難，嘗盡了辛酸苦辣甜，同時(shí)也受益匪淺，收獲了不少的珍貴果實(shí)，比如和團(tuán)隊(duì)成員的友誼情、和幸福社區(qū)的學(xué)生們的師生情……

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圖為志愿者們?cè)诔烤毥Y(jié)束時(shí)迎著太陽(yáng)的合照。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 吳忠林 攝

今年暑假有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中，作為學(xué)生，我沒(méi)有滿(mǎn)腹的知識(shí)倫理，沒(méi)有教學(xué)方法，也沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我平時(shí)只看到老師在講臺(tái)上的一面，但是通過(guò)這次支教，我才了解到一個(gè)教師應(yīng)該是什么樣子，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@句話不是說(shuō)說(shuō)就可以做到那么簡(jiǎn)單。其實(shí)在出發(fā)之前，我在心里幻想過(guò)無(wú)數(shù)次支教的場(chǎng)景，我在想，我會(huì)和一同前往的志愿者們之間的相處是怎么樣的、會(huì)和那里的孩子們建立什么樣的情感、我該怎么樣去備課才能上好每一堂課呢？諸多疑問(wèn)在我腦海里重現(xiàn)，這些問(wèn)題在心中也慢慢的得到解答。在和他們相處的日子里，我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，雖然我還是一名大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，但當(dāng)我加入到支教的行列，我深深地清楚自己的角色，我作為一名老師。支教的每一天我都嚴(yán)格要求自己，盡可能的將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給孩子們。課后我認(rèn)認(rèn)真真的備課，課堂上我竭力將知識(shí)教給孩子們，給他們做好輔導(dǎo)，讓他們多學(xué)一點(diǎn)東西。支教的生活有歡樂(lè)也有艱辛，有開(kāi)心也有不順，但是在支教的生活中我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我能夠以堅(jiān)韌的毅力克服艱苦的條件。我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)大人，擺脫自己的稚氣，要是沒(méi)有這段支教生活，沒(méi)有這段親身體驗(yàn)，或許我永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是個(gè)孩子。我學(xué)會(huì)了如何與人相處，與人為善，讓自己在交往中獲得更多的快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，讓自己更多思考自己的行為，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，讓自己更多地得到磨礪。另外要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好，這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。這讓我學(xué)習(xí)到我不會(huì)的東西，鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的最珍貴的一段記憶。