這個(gè)技巧成功的關(guān)鍵在于找到正確的信念去做職務(wù)工作。最常見的是與資格和能力有關(guān)的信念。所有的信念應(yīng)該簡(jiǎn)短清晰,只用一句話表達(dá),并且是以我自拍史。
以我自開始
有正面詞語組成
得到受到者的潛意識(shí)的認(rèn)同
符合三營(yíng)概念及我好你好,世界好
能夠看著輔導(dǎo)者的眼睛,保持眼睛不眨不移開視線,blue,不改文字,堅(jiān)定而順暢的說出三遍有關(guān)信念的句子
事前準(zhǔn)備一根筷子或類似的小木棒,長(zhǎng)約十寸左右
以下是需要做的準(zhǔn)備工作
輔導(dǎo)者里受道者建立良好的和諧氣氛和投契合拍的感覺
使受到者明白,Joe系列也是為了照顧他的人生,只不過給她的照顧不夠理想,所以應(yīng)該植入新的更好的信念,然后再談?wù)勑滦哪陼?huì)對(duì)他她的的信念
引導(dǎo)受導(dǎo)者找出新心念,并用一句話表達(dá)出來
讓受到這把決定了的新信念說三次,每次說完后都應(yīng)打破狀態(tài)再進(jìn)行下一次。注意每次受到者的用資是否完全相同,更要注意他的面部表情,身體語言和聲調(diào)是否配合一致,只有身心如一,信念才能開始,在心里扎根
開始時(shí),輔導(dǎo)者應(yīng)以直角的角度坐在受到者的右邊,以右手持筷子。筷子應(yīng)垂直在受到者眼睛前面30至45厘米處。輔導(dǎo)者用右手持筷子下端,讓受導(dǎo)者雙眼注視筷子頂端盡頭的一點(diǎn)。
輔導(dǎo)者讓受導(dǎo)者口中不斷重復(fù)念著那句心系念,同時(shí)保持雙眼,完全注視著筷子頂端。輔導(dǎo)者開始緩慢揮動(dòng)筷子,以順時(shí)針方向?qū)κ軐?dǎo)者而言,打圈直徑為30至45厘米圈不要太大,以免受到者感到辛苦
當(dāng)受到者能夠保持重復(fù)念句子和注釋筷子時(shí),輔導(dǎo)者可以引導(dǎo)受導(dǎo)者更大聲地說出句子,隨著聲調(diào)越來越大,輔導(dǎo)者轉(zhuǎn)動(dòng)筷子的圈兒咋越來越小。待受導(dǎo)者聲音最大,筷子打圈最最小的時(shí)候,婦道者突然快速的把筷子揮向受到這心臟的位置,在距離受到著身體一寸左右的位置停下。
這時(shí),受到者會(huì)自然地停止說話,面部會(huì)有很多的表情變化,因?yàn)槠鋬?nèi)心正在進(jìn)行一些重要的改變,復(fù)蹈者應(yīng)該保持全面停頓和靜止,約15秒,再把手移開,并問受到者的感覺如何?
打破狀態(tài),做未來測(cè)試
化學(xué)分手后仍放不下對(duì)方的技巧
對(duì)于已經(jīng)分手,但心中仍然未能把對(duì)方放下的受到者,無論他的心中是愛或恨,都可以用這個(gè)技巧處理
輔導(dǎo)者,引導(dǎo)受導(dǎo)者閉上眼睛,想象已分手的對(duì)方站在前面。引導(dǎo)受導(dǎo)者注意看對(duì)方的面部表情是怎樣的,然后引導(dǎo)受導(dǎo)者跟自己對(duì)對(duì)方說出以下的話
我們?cè)?jīng)有一段時(shí)間在一起,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束
在那段時(shí)間里,你給予我很多
幫助我成長(zhǎng),我很感謝你
對(duì)我有用的東西,我把它們放在了我的心里
我也因此把你放在了我的心里
對(duì)我沒有用的東西,我把它們交還給你
在那段時(shí)間里
我能為你做的也全都做完了
現(xiàn)在我把你完全的釋放回你的人生
我也完全的回到自己的人生里
我祝福你,希望你也祝福我
說完后,輔導(dǎo)者引導(dǎo)受導(dǎo)者再看看對(duì)方的面部表情。如果效果不夠好,往往要作交換父母的技巧,
化解情感癡纏法
引導(dǎo)語如下
想象那個(gè)是你有這份癡纏情緒的人,以后我會(huì)稱他為對(duì)象
當(dāng)你正處在這份感覺中時(shí),我想你注意到了你的雙手,有一份神奇的鐳射力量。現(xiàn)在用這份力量,在你的對(duì)面雕塑出如這個(gè)對(duì)象真人般大小的立體模型,向她吹一口氣,是她她的的聲聲音如真人廠一般。
讓你的內(nèi)心代言,你注意你與這個(gè)對(duì)象之間是如何連接的,也許是一條絲帶,把你們倆人連在一起,或者是兩人親密的的人在一起的燈光下,或者是在其中一人在另一個(gè)人的光圈里。說出這份鏈接是怎樣的?可以只在心里說,例如身體的哪個(gè)部分是連接在一起的連接在一起的連接在一起的連接在一起的感覺是怎樣的?
現(xiàn)在你認(rèn)真的思考一下,你打算把這份鏈接切斷了,注意內(nèi)心的情緒反應(yīng),再用你那雙神奇鐳射力量的手切斷連接之前先停下來
現(xiàn)在你溫柔的溫泉意識(shí)中創(chuàng)造出這份廉價(jià)的部分,這份廉價(jià)的正面動(dòng)機(jī)是什么?這份資產(chǎn)是的廉潔本身給你的人生怎樣的一段收獲。不用急,可以慢慢的思考
現(xiàn)在稍轉(zhuǎn)向你的右面用你那雙神奇的手塑造出一個(gè)你的未來,本體就是未來的你已經(jīng)經(jīng)歷過這次困擾,并且已經(jīng)經(jīng)歷過這次提升的你。把所有你剛才發(fā)現(xiàn)的正面動(dòng)機(jī)和收獲加入這個(gè)未來本體里面,這個(gè)你每天都在成長(zhǎng)和提升,一步一步的實(shí)現(xiàn)你想擁有的成長(zhǎng)和提升。這個(gè)你同過去的,你一樣經(jīng)歷每一次的人生經(jīng)驗(yàn),都會(huì)從學(xué)習(xí)中學(xué)到一些重要的東西,使自己成長(zhǎng)的更好,更有所提升,內(nèi)心的力量也更強(qiáng)更大??粗@個(gè)已經(jīng)獲得更多成長(zhǎng)和提升的未來本體,你感覺到他經(jīng)歷這次困擾而獲得的力量是什么?
這個(gè)未來本體是你生命中的忠實(shí)伴侶,雖然并不完美,但他總是剛好走在你的前面,愛護(hù)你,有幽默感,更擁有很多,更永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和你在一起,包括現(xiàn)在和未來,現(xiàn)在像這個(gè)未來本體這一口氣,使她有了生命,轉(zhuǎn)過身來,再次看著對(duì)象
現(xiàn)在注意,當(dāng)你在塑造一個(gè)成長(zhǎng)和提升的自己時(shí),這個(gè)對(duì)象也同時(shí)塑造出了一個(gè)他的未來,本題位置在它的右邊,也就是在他的右邊?,F(xiàn)在溫柔的問問自己的潛意識(shí)有沒有任何部分反對(duì)以下的計(jì)劃?把對(duì)象從這份連接中分離改為讓他與他的未來本體連接,同時(shí),把自己與自己的未來本體連接,若潛意識(shí)有反對(duì)這個(gè)計(jì)劃的部分,則只需轉(zhuǎn)身向右,面對(duì)那個(gè)成長(zhǎng)和提升的自己,問問他是否已經(jīng)完全準(zhǔn)備好接受自己和處理那份對(duì),反對(duì)
當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候,輕柔地松開那份吃產(chǎn)鏈接,可以選擇推開,切斷榮,解開解開解開解開解開解開解開解開解開解?,F(xiàn)在為了顯示對(duì)那對(duì)象的尊敬,用以前與你連接的同樣方式,把那對(duì)象和他的未來本題連接起來
轉(zhuǎn)身向右,用以前與對(duì)象連接的方式,把你和你的未來本體連接起來
現(xiàn)在看著那成長(zhǎng)和提升的自己,感受一下這份良好的鏈接,聽她說歡迎你回家,和一些只有你倆知道的話
注意你現(xiàn)在的感覺,尤其是感受你與自己的未來,本體一同面對(duì)未來成功的處理各種困難,情感關(guān)系和人生中眾多的美好和種種的的感覺,,
交還父母的技巧
第一步,輔導(dǎo)者引導(dǎo)受導(dǎo)者閉上眼睛,想象婚戀對(duì)象站在面前。引導(dǎo)受導(dǎo)者注意看婚戀對(duì)象的漫步表情是怎樣的。同時(shí)注意自己的內(nèi)心,感覺是怎樣的?然后引導(dǎo)受導(dǎo)者想向自己的父母站在背后,父親在右肩后面,母親在左肩后面~若收到者對(duì)此有抗拒,則表示不接受父母此時(shí)無需在這件事情上糾纏,只需引導(dǎo)受導(dǎo)者思考生命,靜有每一代的父母往前傳給孩子,而自己的生命也是來自背后的父母,所以父母站在背后,并不牽扯其他事情,只是現(xiàn)實(shí)生命的傳承而已
第二步,現(xiàn)在引導(dǎo)受導(dǎo)者想象kindle,婚戀對(duì)象站在前方,同時(shí)感覺到自己的父母站在背后,輔導(dǎo)者可以引導(dǎo)到導(dǎo)者說你對(duì)婚戀對(duì)象有一些要求,一些期望是他不能滿足的,而只有你的父母才能滿足?,F(xiàn)在你把這些要求和期望從對(duì)象身上還回到你的父母那里。你無需清楚,說出那些是什么?你讓你的感覺去做這件事,便可以了。讓所有他不能滿足,而只有你的父母才能滿足的東西全部飛回到父母那里,然后點(diǎn)頭給我試一
第三步,當(dāng)受到者點(diǎn)頭時(shí),問問他現(xiàn)在看到的婚戀對(duì)象的面部表情怎樣了?受到者往往會(huì)說不同了,放松了,有笑容了,或者她轉(zhuǎn)身離去了。在一些個(gè)案哩開始時(shí),受到者會(huì)看不清婚戀對(duì)象,而現(xiàn)在能看清楚了,或者可能出現(xiàn)相反的情況,所有這些都是有限的情況,,受到者也會(huì)用語言來證明這一點(diǎn),例如開始時(shí)說他不諒解我現(xiàn)在會(huì)說她實(shí)在很辛苦
接受父母法
輔導(dǎo)者引導(dǎo)受到者平靜下來,坐在父母對(duì)面想象的或角色扮演的父母。父母做的位置應(yīng)該是父親在有母親在做
引導(dǎo)語如下
爸爸,您是我唯一的爸爸
也是最有資格做我爸爸的人
我完全接受您為我的爸爸
完全接受您給我的一切
也完全接受,因此而需要付出的所有代價(jià)
請(qǐng)您接受我作為您的孩子
生命經(jīng)由您和媽媽傳給我
里邊已經(jīng)擁有全部我所需要的力量,愛和支持
就算我有其他的需要
也會(huì)運(yùn)用你們給予我的,在其他地方獲得
我知道我的人生路不會(huì)平坦
途中會(huì)有很多挫折和失敗
無論我經(jīng)歷怎樣的失望和傷害
我知道你們給我的力量,愛和支持
已經(jīng)足夠讓我去度過去成長(zhǎng)
我會(huì)做好很多好事,讓你們以我為榮
當(dāng)我準(zhǔn)備好的時(shí)候,我會(huì)有自己的家庭
把生命傳下去
我會(huì)很好的照顧我的家庭
我會(huì)建立成功快樂的人生
請(qǐng)?jiān)试S我用這個(gè)方式來表示對(duì)您的愛,感謝和尊敬
爸爸,我把您放在我心里最重要的位置
在哪里?你每天都能知道我做的好事
我也可以每天都感受到你對(duì)我的愛和支持
爸爸,謝謝你
爸爸,我愛你
說完以上的話后受到這可能有想上前擁抱爸爸的感覺。若有輔導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)爸爸同時(shí)上前擁抱孩子,給予兩人足夠的時(shí)間,再把兩人分開。當(dāng)孩子做回面對(duì)父母的位置后再次轉(zhuǎn)向母親重復(fù)上面的過程,只需把爸爸改為媽媽,媽媽改為爸爸即可收到,這也可以擁抱媽媽,支持父親應(yīng)該同時(shí)雙手擁抱母親及孩子,,