馬小滿今天剛過(guò)了七周歲的生日，是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，一年級(jí)已經(jīng)過(guò)了一大半，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，在學(xué)校的表現(xiàn)也很差勁，她上學(xué)期的期末考試考的很不好，我意識(shí)到了問(wèn)題，開(kāi)始了和她的斗智斗勇的生活。為了培養(yǎng)她學(xué)習(xí)的習(xí)慣，給她定了很多規(guī)矩，但是從小由老人溺愛(ài)著帶大，身上的毛病很難改過(guò)來(lái)，一時(shí)家里天天都上演著大吼，哭泣，挨打的戲碼。
我平時(shí)的工作壓力比較大，經(jīng)常會(huì)把情緒帶回家，開(kāi)始就沒(méi)有耐心，只知道讓她強(qiáng)迫服從，可每天晚上為了寫作業(yè)大鬧一場(chǎng)后，她哭著哭著就趴在桌子上睡著了，學(xué)習(xí)的質(zhì)量很差。沒(méi)辦法，我又開(kāi)始來(lái)軟的，好聲好氣的哄她，許諾她如果完成了什么，就帶她去哪里玩，給她買什么好東西，讓她選擇。開(kāi)始這招還挺管用，有一次下午放學(xué)回來(lái)寫作業(yè)，看著樓下一群的小朋友在玩眼饞的要命，自己嘀咕了一句，為了玩我拼了。我在旁邊只敢偷偷的笑?？珊镁安婚L(zhǎng)，這招也不大管用了，主要是隨著我最近加班的時(shí)間增多，老人在家看著她寫作業(yè)又開(kāi)始偷懶了。而且漸漸的獎(jiǎng)勵(lì)法也不那么管用了，總之我感覺(jué)我和孩子的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。孩子是一面鏡子，反映的都是大人的毛病，我羨慕其它的孩子同時(shí)，開(kāi)始反省自己，首先是態(tài)度問(wèn)題，我感覺(jué)不論我是好好說(shuō)還是發(fā)火，都習(xí)慣性的擺父母的的架子，把孩子的感受放在后面，中間我也去買過(guò)一些育兒的書籍來(lái)看，不管那種理論，首選我覺(jué)得是同感受的問(wèn)題，站在孩子的立場(chǎng)去感受,心平氣和的溝通才能事半功倍。特別記得一個(gè)小故事，圣誕節(jié)來(lái)了，大街上人山人海非常熱鬧有趣，母親看到這些就想要是帶孩子來(lái)玩，孩子該有多高興啊，可當(dāng)她帶著小小的孩子一起出現(xiàn)在大街上時(shí)，孩子卻大哭不止，她非常煩惱，當(dāng)她偶爾一次蹲下身子給孩子系鞋帶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在孩子的高度看這個(gè)大街，只有各種混亂和各種各樣的人腿，根本不有趣。這個(gè)故事給我的印象很深，因?yàn)槲乙彩悄莻€(gè)自以為是的母親。后來(lái)有一次，她下樓溜冰回來(lái)滿頭大汗，我覺(jué)得她需要喝水，就直接把水倒好給她，她根本不睬我，我跟她屁股后面追到她房間她都不喝，當(dāng)時(shí)我就準(zhǔn)備發(fā)火了，隨后還是控制住了，我跟她說(shuō)，哦，你不想喝水啊，但你現(xiàn)在出汗了，身體非常缺水啊，她這時(shí)才看看我，不情愿的說(shuō)那好吧，結(jié)果她把一杯水都喝完了。孩子也是通情達(dá)理的，也許是她貪玩真的不想喝，也許她只是反感母親這樣的態(tài)度。這樣的小事情多了，我也就知道了，所以和她相處的時(shí)候，盡量理解她，盡量像個(gè)同齡人樣的和她相處，當(dāng)然國(guó)情不同，生活方式不同，讓我完全按照書上和國(guó)外的那種平等模式也是做不到的，我認(rèn)為不管什么樣相處模式和家庭氛圍，即使照搬教科書那樣沒(méi)有瑕疵，也比不上真心相待，每個(gè)人的方式不同，能真誠(chéng)的為他人著想，即使孩子也能感受到尊重。所以我覺(jué)得一個(gè)家庭的教育，愛(ài)最重要，孩子在這個(gè)氛圍里能感受到親人的關(guān)愛(ài)，心理和人格都是健康的，這不是表面的優(yōu)秀和完美所能替代的。愛(ài)和尊重是一切美好品德的基石。再比如興趣班的問(wèn)題，馬小滿在目前看來(lái)，各方面都不出色，我不免暗暗著急，所以會(huì)給她制定一些計(jì)劃，告訴她讓她學(xué)什么，但她跟我給她制定的很相反，比如她很喜歡跆拳道，我卻覺(jué)得舞蹈更適合女孩子，她喜歡溜冰，我總害怕她摔跤，她喜歡畫畫，我卻因?yàn)樽陨聿幌矚g總不想讓她學(xué)，我想讓她學(xué)很多東西，可她大部分時(shí)間只想玩，每每看到其它孩子多才多藝我總是很著急，后來(lái)我也不急了，除了只讓她學(xué)習(xí)一個(gè)舞蹈外，其它的都隨她了，她想畫就讓她畫，她不想學(xué)太多，我也不就不讓她學(xué)，總之我發(fā)現(xiàn)我不能把我自己的虛榮心強(qiáng)加到她的感受上，她有自己的喜好和選擇。在她目前的年齡我還是私心里希望她有個(gè)輕松快樂(lè)的童年的，我亦沒(méi)有培養(yǎng)精英的決心和毅力。所以在大人的影響下，她現(xiàn)在過(guò)的很是散漫自由。當(dāng)然學(xué)習(xí)方面就太弱了，我也非常的苦惱。后來(lái)看了一本書，愛(ài)與規(guī)矩。愛(ài)與規(guī)矩并不矛盾，我嘗試去引導(dǎo)她，孩子對(duì)這個(gè)世界的規(guī)則是完全陌生的，很多好的習(xí)慣和品德都需要引導(dǎo)，我得告訴她有很多事情并不能由著自己的性子來(lái)，這是任性，我們必須遵守一些規(guī)則，這是起碼的教養(yǎng)和品德，犯了錯(cuò)誤必須承擔(dān)，學(xué)習(xí)必須刻苦努力，待人禮貌寬容，這些基本的道理我要讓她明白，自覺(jué)性差我就督促她，這相當(dāng)考驗(yàn)我的耐心，她的語(yǔ)文成績(jī)不好，我也沒(méi)那么多時(shí)間專門給她補(bǔ)課，我就想讓她多看書，閱讀是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，喜歡看書的孩子語(yǔ)文成績(jī)都不會(huì)太差，所以我在網(wǎng)上給她買了很多書，她之前在幼兒園時(shí)也挺喜歡看書的，大都是圖片類的，現(xiàn)在我有意讓她多接觸漢字，所以買了很多經(jīng)典的兒童書籍，都是帶拼音漢字的，沒(méi)什么圖片，誰(shuí)知她拿到書后只是隨便翻翻就不愿看了，我怎么跟她說(shuō)，她看看就不愿看了，她們寒假的作業(yè)是閱讀一本書，我告訴她這是作業(yè)必須完成，每天晚上我都讓她看著拼音大聲的讀幾頁(yè)，她本來(lái)拼音就很差，磕磕盼盼的，為了讀這本書，我至少動(dòng)手打了她三次，搞的我和她都很累，不但她連我自己都覺(jué)得是壓力。后來(lái)我索性放棄了，在網(wǎng)上買書就注意多買些趣味性的，圖片和文字一樣多的，比如帶文字的漫畫和連環(huán)畫之類的，這下她看的舒服多了，而我也不管她，反而她自己主動(dòng)看。這下我也明白了，閱讀是非常個(gè)人的事情，有愉快的體驗(yàn)最重要，哪怕她看不懂，潛移默化間也收益匪淺。所以，我每天都告訴自己再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下就變成好習(xí)慣了，比天天跟后面說(shuō)要輕松多了。這不但是考驗(yàn)孩子的毅力，最主要是考驗(yàn)大人的毅力，有時(shí)候是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，自己就先放棄了，跟自己說(shuō)今天太晚了差一天沒(méi)事，或者是今天感冒了不舒服明天再繼續(xù)吧，就這樣孩子在堅(jiān)持了一段時(shí)間即將變成好習(xí)慣了，卻被大人的偷懶給破壞了。這樣的事情還有很多，有時(shí)候是自己沒(méi)有毅力，有時(shí)候是原則性不強(qiáng)。給她制定了規(guī)矩卻因?yàn)榉N種的原因而沒(méi)有貫徹到底，說(shuō)到底還是大人的問(wèn)題。愛(ài)是必要的，但在盡量不傷害她的前提下，規(guī)矩和責(zé)任是一個(gè)人立足的根本。我和她都得努力。我相信一旦形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)自然就會(huì)提高，好習(xí)慣也會(huì)讓她終生受益。最后是以身作則。我老讓她看書，但她老看電視，而且相當(dāng)入迷，她很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)，電視配零食我的最愛(ài)。為了這個(gè)壞習(xí)慣，我也是三天兩頭跟她發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但效果很差，有一個(gè)星期天的晚上我吃過(guò)晚飯后，沒(méi)事拿了本書看，看看就有點(diǎn)入迷，她跑過(guò)來(lái)找我讓我陪她玩，我說(shuō)今天晚上媽媽想看會(huì)書，你自己玩玩行嗎，她不太開(kāi)心就走了，我就沒(méi)管她，等我再次抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她竟然從她房間搬來(lái)一堆書，就坐在我旁邊，手里還拿著一本書正在看，我突然就有點(diǎn)恍然了，父母是孩子最好的老師，身教重于言傳，我教育她的同時(shí)，也必須嚴(yán)于律己，我讓她培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，自己就必須有學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，包括生活上的一切，我自己的價(jià)值觀、生活習(xí)慣都深深影響著她，所以必須言行謹(jǐn)慎，各方面都要嚴(yán)格要求自己，其實(shí)這樣也等于和孩子一起成長(zhǎng)，活到老學(xué)到老，自我的完善到什么時(shí)候都不遲。每個(gè)孩子都是個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，但她們身上都有家庭的深深痕跡，什么樣的父母就有什么的孩子，我是個(gè)不善交際的性格，喜歡宅在家里，卻非常煩惱馬小滿的害羞和怯場(chǎng)，老是想給她報(bào)名一些語(yǔ)言交際類的興趣班，但幾次試聽(tīng)課下來(lái)，我問(wèn)她喜不喜歡，她都說(shuō)不喜歡，說(shuō)別的小朋友都很活潑很會(huì)說(shuō)，她卻講不上來(lái)。后來(lái)我就干脆放棄了讓她上這類的興趣班了，讓她去她不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，只會(huì)讓她更加的沒(méi)有自信，而她的不自信的根源卻是我自己，我多注意和外界的接觸，多和她一起參加一些集體的活動(dòng)，各類的場(chǎng)合接觸多了，她有自信了，哪怕語(yǔ)言上并不靈活，卻有了從容自信的態(tài)度。改變一個(gè)人，即使是一個(gè)孩子也是很難的，但我可以改變自己，自己改變了，我相信她也會(huì)慢慢的產(chǎn)生一些變化。所以說(shuō)孩子是父母的一面鏡子，折射的都是父母自己，孩子也是一張白紙，作為母親我要鄭重小心的對(duì)待這張白紙。
有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和尊重，能堅(jiān)持規(guī)矩和習(xí)慣的養(yǎng)成，最后還要以身作則。這就是我作為一個(gè)母親目前最深切的幾點(diǎn)體會(huì)。雖然現(xiàn)在的我還在和馬小滿的奮戰(zhàn)中努力，還是會(huì)大聲的吼她，還經(jīng)常偷懶，但再難我還是要努力。相信自己改變了，付出了，孩子也會(huì)自然變好了。在塑造孩子同時(shí)，也完善著自己。我一直都是一個(gè)不合格的母親，也沒(méi)有很好的教育孩子的素養(yǎng)，只能按照自己的體會(huì)去堅(jiān)持去改變。孩子的成長(zhǎng)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就很難彌補(bǔ)，希望她能健康開(kāi)心的成長(zhǎng)。成為一個(gè)善良寬容又很出色的孩子。
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