大家好，我是河北清河連莊小學(xué)潘海麗，我是大家眼中的“抖音妹”我從青椒學(xué)員到地區(qū)青椒管理員，從助學(xué)到助教，帶動(dòng)著越來(lái)越多教師的參與，唱歌跳舞，美術(shù)樣樣在行課堂不僅是屬于孩子的，也屬于“孩子王”的都說陪伴是最長(zhǎng)情的告白，一個(gè)個(gè)小視頻都很精彩，記錄著孩子們的成長(zhǎng)！
無(wú)奮斗不青春，很榮幸能為廣西希望在線的老師們來(lái)分享我與互加點(diǎn)滴故事。感恩遇見，讓我從一個(gè)普普通的人事代理老師成為全縣互加代言人，我是如何做到的呢？我會(huì)從以下五點(diǎn)來(lái)分我的逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生！
【一】我們的現(xiàn)狀
缺課程
國(guó)家基礎(chǔ)教育均衡驗(yàn)收的需求是“開齊課程、開足課時(shí)”
缺老師
缺少音樂、美術(shù)藝術(shù)專業(yè)人才
缺資源
互加課程大課表共享，優(yōu)質(zhì)課程，免費(fèi)直播，拿來(lái)就用，可以無(wú)限回放！
優(yōu)勢(shì)
2017年我們學(xué)校充分利用電信百兆寬帶及多媒體一體機(jī)，在全縣率先利用CCtalk，參與了滬江互加計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)重視支持，新入職的老師素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)！通過互聯(lián)網(wǎng)雙師課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行音美舞等課程的教學(xué)。
【二】我是如何做助教的
我當(dāng)助教已經(jīng)有兩年半的時(shí)間啦！我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)＋教育與傳統(tǒng)課堂相比，網(wǎng)絡(luò)課堂多了助學(xué)老師這個(gè)角色，網(wǎng)絡(luò)名師把自己的知識(shí)高質(zhì)量的傳授給線下學(xué)生們的同時(shí)，我們線下助教老師的責(zé)任也將更加重大，承擔(dān)著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能否完成閉環(huán)，確保知識(shí)完整性、學(xué)習(xí)系統(tǒng)性的重任，一節(jié)直播課的成功與否，不在于主講老師，也不在于學(xué)生，而是助學(xué)老師，與其說助學(xué)老師是一個(gè)橋梁， 還不如說助學(xué)老師是一個(gè)橋墩，助學(xué)老師要真正起到橋墩的作用。
第一、我是如何做的
雙師課堂包括（線上的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程，線下是鄉(xiāng)村學(xué)校）（課前，如何做好課前準(zhǔn)備、課中如何做好助學(xué)、課后如何展示分享）
（一）課前要做哪些準(zhǔn)備
（1）材料的準(zhǔn)備。了解授課時(shí)間，及所需材料，提前通知學(xué)生們做好心理和物質(zhì)準(zhǔn)備。
（2）需要準(zhǔn)備記錄本，比如彩虹花晨讀，生命教育和外教英語(yǔ)課程，有些知識(shí)需要學(xué)生記錄下來(lái)。
（3）創(chuàng)意寫，鼓勵(lì)學(xué)生在上每節(jié)課之前，在黑板上書寫互加課程板書，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意，激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。
（4）進(jìn)入，也就是設(shè)備的檢查。作為助教老師，我應(yīng)提前5-10分鐘進(jìn)入教室，讓學(xué)生更早的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)進(jìn)行設(shè)備的調(diào)試，
第一檢查設(shè)備是否完好，網(wǎng)絡(luò)是否暢通。
第二檢查攝像頭和話筒，確保每個(gè)學(xué)生都能出現(xiàn)在鏡頭里面，不要到互動(dòng)環(huán)節(jié)在發(fā)現(xiàn)話筒沒有電池等情況，還有就是組織學(xué)生有序入座。
（二）助學(xué)在課中的作用
1，是組織學(xué)生共同參與討論，學(xué)生討論時(shí)，提出要求，可以將教師聲音關(guān)閉或者降低。
2，是拍攝學(xué)生作品須知:
助學(xué)老師在拍攝學(xué)生唱歌、美術(shù)等活動(dòng)的視頻或者照片時(shí)，手機(jī)務(wù)必橫向拍攝，并提醒學(xué)生要坐姿端正，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3，當(dāng)課中有其他上麥學(xué)生鏡頭前展示時(shí)，助學(xué)同時(shí)可以組織自己班級(jí)的學(xué)生在教室里展示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，節(jié)約時(shí)間。
4，是完成的作品，精心布置在教室四周墻壁上進(jìn)行展示，讓學(xué)生慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。
第三、課后分享包括小打卡、美篇、微信群、簡(jiǎn)書
其實(shí)當(dāng)主講老師宣布美術(shù)課或手工課結(jié)束的時(shí)候，作為助教老師我們的使命并沒有完成，要對(duì)孩子的作品進(jìn)行正能量的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)因?yàn)閮?nèi)容多、內(nèi)容難等問題，學(xué)生作品不能在40分鐘之內(nèi)完成，課后助教老師應(yīng)繼續(xù)組織學(xué)生完成作品并很好的展示和保存。
（1）小打卡是微信小程序、簡(jiǎn)單方便，易于操作。每節(jié)課后在對(duì)應(yīng)課程里打卡傳作品，課后24?時(shí)有效，過后不再補(bǔ)打卡。
（2）美篇
嘗試用美篇把照片背后的故事記錄下來(lái)，分享愛的路徑。
（3）把孩子的精彩照片發(fā)到家長(zhǎng)群，美麗鄉(xiāng)村群，朋友圈，讓大家共同見證孩子們的成長(zhǎng)！
（4）用自媒體簡(jiǎn)書把自己感悟和隨筆，反思記錄下來(lái)！
（四）做好助學(xué)不容易
1、你要會(huì)技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)課程暢通無(wú)阻。
2、你要會(huì)管理，不是你的課堂你也能駕馭。
3、你要會(huì)寫作，把孩子的故事記錄下來(lái)告訴更多的人。
4、你要會(huì)拍照，作為老師，記錄孩子成長(zhǎng)是件有意義的事情。
5、你要會(huì)堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么困難，一旦出發(fā)就不要停止。
【三】學(xué)生的變化
孩子們?cè)跊]有接觸互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程的時(shí)候，學(xué)生只上語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，課堂是沒有笑聲，是枯燥無(wú)味的、單調(diào)的課堂，現(xiàn)在我們班孩子，通過一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦，一個(gè)攝像頭，鏈接了天南地北的村小孩子共上一節(jié)課。我們參加了彩虹花晨讀、快樂音樂、外教英語(yǔ)、夏加兒美術(shù)、兔姐姐韻律舞蹈、生命教育這6門課程，每一門課程我都會(huì)認(rèn)真做好助教的準(zhǔn)備工作，看我們孩子們正在自己自信分享著作品呢？互加課程讓孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化，期末成績(jī)也得到了很大的提升。這更加堅(jiān)定了我要做好助教，讓學(xué)生得到全面發(fā)展的責(zé)任與信心。
【四】我的互加之旅
我用努力和堅(jiān)持換回的榮譽(yù)。
2017年十一月份獲得優(yōu)秀學(xué)校稱號(hào)。
2017年獲得兔姐姐韻律舞蹈“最美助教教師”。
2017年底獲得“互＋金種子助教教師”
2018年成為全國(guó)美麗鄉(xiāng)村兔姐姐韻律舞蹈助教。
2018年3月5日我畫了開學(xué)典禮的黑板報(bào)，作為全國(guó)美麗鄉(xiāng)村黑板報(bào)的典范！
4.16―18日上海教育博覽會(huì)―互加公益展收到全國(guó)2000多幅優(yōu)秀作品！夏加兒美術(shù)作品就在入選之列！展覽結(jié)束后孩子們收到了“小小藝術(shù)家”的榮譽(yù)證書！
愛的五月，世界微笑日。孩子們?cè)谀赣H節(jié)前畫了關(guān)于母愛的手抄報(bào)送給母親，跟著葉子老師同唱一首歌《寫給媽媽的歌》來(lái)感恩父母，感恩有您！
5.25我愛我氣球?qū)氊悺械倪@一天。獲得優(yōu)秀組織學(xué)校。繽紛六一全國(guó)村小一共10個(gè)節(jié)目《Youaremysunshine》就是其中之一。
2018年第一屆互聯(lián)網(wǎng)舞蹈大賽中她取得4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)！
2017年12月在第一屆【村小大舞臺(tái)—我是小明星】孩子們上麥展示表演了《大王叫我來(lái)巡山》得到好評(píng)！
潘海麗老師獲得2018年優(yōu)秀助學(xué)、2018年優(yōu)秀助教的榮譽(yù)稱號(hào)。
2018年7月15日，她作為清河青椒優(yōu)秀代表去往北師大進(jìn)行一周的研修營(yíng)活動(dòng)。取得北師大青椒優(yōu)秀證書。眾多的榮耀綻放，讓她倍感驕傲。
2018年暑期她成為清河興成長(zhǎng)的魚塘主和課程助教組長(zhǎng)！
2018年8月9號(hào)在康?；ゼ樱逃茝V會(huì)上進(jìn)行線上遠(yuǎn)程直播分享如何做好雙師課堂優(yōu)秀助學(xué)。她樂此不疲地為新加入的老師們分享經(jīng)驗(yàn)。
2018年12月她榮獲2018互加十大人物，她也成為十大最美助教之一
清河馬屯校長(zhǎng)邀請(qǐng)她為馬屯校區(qū)老師分享如何成為優(yōu)秀助教。
2019年獲得彩虹花晨讀優(yōu)秀助學(xué)，成為十大最美助教之一。
2019年7月30日—8月4日，她參加第二屆青椒南京行知基地研學(xué)之旅，與全國(guó)各地優(yōu)秀學(xué)員匯聚一堂。
2019年韻律舞蹈新春舞會(huì)《無(wú)敵小可愛》獲得二等獎(jiǎng)，獲得2019秋韻律舞蹈優(yōu)秀助教老師2019年12月被互加計(jì)劃評(píng)為5星級(jí)助教！
2020年6月第三屆“點(diǎn)亮舞蹈夢(mèng)”獲得亮星大使的稱號(hào)！
2020年四月獲得優(yōu)秀助教
2020年6月獲得清河縣教育局頒發(fā)的“清河縣教學(xué)特色”證書！
【五】以點(diǎn)帶面做推廣
她用自己的堅(jiān)持與努力得到了互加團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可被邀請(qǐng)去到上海參加教博會(huì)，
現(xiàn)在潘海麗這個(gè)名字成為清河互加計(jì)劃的代名詞。
她被教育局邀請(qǐng)為全縣優(yōu)秀教師做CCtalk個(gè)人成長(zhǎng)匯報(bào)，去清河馬屯校區(qū)做助教分享，帶動(dòng)連莊小學(xué)老師積極參與互加美麗鄉(xiāng)村公益課程。
潘海麗受進(jìn)修學(xué)校的邀請(qǐng)?jiān)谇搴涌h信息化應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上分享自己在青椒計(jì)劃和互加計(jì)劃中的收獲與進(jìn)步，把好的經(jīng)驗(yàn)分享給全縣的校長(zhǎng)們逐步推廣互加在清河各學(xué)校中的運(yùn)用！帶領(lǐng)更多村小孩子走進(jìn)多彩課堂！讓更多孩子們受益！
清河縣教育局劉英祥書記帶領(lǐng)清河互加主力針對(duì)清河特色課程開發(fā)項(xiàng)目《互加計(jì)劃專遞課堂》規(guī)劃碰頭交流會(huì)討論全縣如何進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+教育課程！
2018年9月潘海麗帶領(lǐng)清河縣新入職三年的老師一起參加第二屆青椒計(jì)劃，她是清河縣青椒負(fù)責(zé)人，她為新青椒培訓(xùn)、帶動(dòng)、分享自己的收獲，讓青年教師得以迅速成長(zhǎng)。
她也是唯一一位普通老師榮獲2018年第二屆青椒計(jì)劃優(yōu)秀區(qū)縣管理員。
2019年春河北省清河縣互+公益大課表參與學(xué)校 27所 ，班級(jí)數(shù)307? 個(gè)，參與教師數(shù) :458 人，學(xué)生數(shù)14582人，各學(xué)校助學(xué)老師的每一次的打卡都很用心，每門課程榜單的表彰，讓我們看到了大家對(duì)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程的喜愛，助學(xué)老師得以快速成長(zhǎng)，互加計(jì)劃給每一所學(xué)校都帶來(lái)了希望和曙光，助學(xué)老師用堅(jiān)持和努力讓互加之花在清河大地上得以綻放。
2019年6月5日上午“華東師大國(guó)家級(jí)課題《信息化促進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育的公平研究》清河區(qū)域研究啟動(dòng)儀式暨‘互+計(jì)劃’清河交流會(huì)”“互+計(jì)劃”負(fù)責(zé)人陳嘉誼、汪航兩位小伙伴來(lái)到清河，我作為連莊小學(xué)教師師代表匯報(bào)了我的互加課程參與情況。
