我有一個筆記本，專用來記錄家長會。自孩子一年級起至今年新高一，已是第十個年頭了，本子也是厚厚實實記錄了一半有余，也可能是我事無巨細，啥啥都往上記的緣故。總之，翻開它，很有一些回憶浮上心頭。
直到今日，我仍記得孩子剛剛踏入小學(xué)大門，作為一名小學(xué)生的家長，第一次到校參加家長會時的情景；當(dāng)時的心境是激動異常的。一年級的班主任是位年輕的女教師，芳名王環(huán)，也是孩子幼稚的心靈里印象最最深刻的老師。
之于家長，我，也是一樣。因為在當(dāng)時的家長會上，王環(huán)老師提出的一點建議，至今我們?nèi)匀粓允刂?，那便是自周日晚上到周五中午，家中不看電視、不開電腦。當(dāng)然十年前手機這東西其功能還沒有眼下這般強大，可以供人娛樂消遣的項目少之又少；后來，隨著信息技術(shù)的日新月異，手機幾乎迅速地將電視、電腦取而代之，我們也開始與手機絕緣。
總之，在孩子正常上學(xué)期間，但凡能影響他習(xí)慣養(yǎng)成的東西，我們通通敬而遠之。
如今，孩子能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，毫無疑問，要歸功于當(dāng)年那第一次家長會。每每想到這些，我都從心底里感激王環(huán)老師。
今天，兒子早已不是當(dāng)年那個胖嘟嘟、乖巧可愛的小男孩，而是內(nèi)斂帥氣的小伙子了；十年的時間，外表的確變了許多，然，其內(nèi)核似乎也不是之前的樣子。最鮮明的，便是不再啥啥都聽從父母的安排，更多時候愿意遵從自己的內(nèi)心了。
所以，在對孩子的管教和監(jiān)督上，為人父母的我們，便需要動些腦筋了。
今年，中考過后，孩子步入新學(xué)段，開學(xué)第二周，學(xué)校便組織了高中階段第一次家長會。走在高中校園里的我，心境也和以往大不相同。沒有激動，卻是有一絲驕傲和感動，更有油然而生的希望在心中蔓延。
驕傲，是因為兒子竟然長這么大了，似乎一眨眼的功夫，便一腳踏進高中的大門，不日即要直面高考，應(yīng)對人生中的第一次挑戰(zhàn)了。我相信兒子，所以希望和信心并存。
坦白講，高中階段的家長會給我一種全新的感受。
首先，是家長會時間。周六中午十二點四十至兩點十分。校領(lǐng)導(dǎo)說，以后家長會基本就定在這個時間段里了。細想來，也是，從早五點五十到晚十點，只有中午這段時間教室是空閑著的。所以，在不耽擱孩子們上課的前提下，這是唯一的選擇。不過，這也意味著，老師們將犧牲掉可貴的午休時間，不由得心生敬佩。師者，是何其辛苦?。?/p>
然后，就是直接而明確的目標(biāo)，高考。剛一踏進高中的大門，腳跟還沒站穩(wěn)，學(xué)校便向孩子和家長吹響緊急集合、整裝待發(fā)的前進號角了。這是怎樣一種緊張的氣氛?。?/p>
校領(lǐng)導(dǎo)向家長們宣讀了學(xué)校的升學(xué)情況，近年來，上本科線的有多少，重點大學(xué)有多少，和其他同級學(xué)校相比優(yōu)勢在哪里、差別在哪里，等等，這些信息對于家長而言，是相當(dāng)有價值的；因為大家可以根據(jù)它，找到孩子的位置，以確立近期小目標(biāo)、遠期大目標(biāo)。總之，這是我第一要記錄在冊的東西。
接著，便是孩子們在校的紀(jì)律問題。講真，這里面有一些我不認可的東西。比如，跑早操和體育課要帶上課本，廁所的路上、食堂打飯的路上，要跑起來；總之，利用一切可利用的時間、爭分奪秒投入學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我的不認可，也只是在自我心中犯嘀咕；而作為孩子，我相信他們有明確的是非觀，哪些該做、哪些值得，他們的小心思里自有判斷。公然挑戰(zhàn)紀(jì)律，自然不是理智的行為，但“上有政策，下有對策”；跑起來，他們確是跑起來了，而雙手捧著本子的他們，是否真的投入其中，他者就不得而知了。
想來學(xué)校為了孩子們的升學(xué)，可謂“絞盡腦汁”“想盡辦法”了，真真讓人感慨無限。
最后，便是對家長的要求。這也是家長會之所以存在的最直接緣由了。針對這方面校領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了很多，我印象最深刻的有兩點：一是家長如何對待自己，一是家長如何對待孩子。這兩點中亦有我印象最深刻的，說白了，也是最能觸動人心的。
那么，家長該如何對待自己呢？校領(lǐng)導(dǎo)說，“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上?！?/b>至于家長學(xué)些什么，沒有明確指出，我的理解是家長應(yīng)重視對孩子的言傳身教，在嚴(yán)格要求孩子之前，先嚴(yán)格要求自己。在家中給孩子營造一個健康、積極、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
而如何對待孩子，校領(lǐng)導(dǎo)提出一個“狠逼”，在這特殊時期，對待孩子有愛心，有決心，還得有狠心。對這一點我沒有十足的把握。因為在我的本心里，但凡有一點辦法，我就不想走這一步，逼出來的與發(fā)自內(nèi)心的，自然有天壤之別，我愿意相信作為家長的我們和作為學(xué)生的孩子，我們有能力和魄力去做好各自的分內(nèi)事。
就像接下來提到的，“家長”一詞將“長”字去掉，只剩“家”，對孩子民主對待，或許就能將前面的“狠逼”抵消掉。
