?
? ? ? ? 冬日里，最讓人欣喜的，莫過于清晨推開窗，那滿眼白茫茫的世界。
? ? ? ? 清冷的空氣撲面而來，深吸一口，真是提神醒腦。忙喚起身邊熟睡的孩子，快來看呀，下雪了！
? ? ? ? 終于下雪了，這一冬，我總惦記著它，生怕又遺憾地錯過了。心下里，默默地感念這輕盈的雪花，在你冬日沉沉的夢里，用一夜的飛舞，給你帶來滿眼的驚喜。
? ? ? ? 遠處，平日里不起眼的青灰色的石頭山，也被這雪花點染成畫，多了一份肅穆、一份高冷，像一個戰(zhàn)士守護著你，守衛(wèi)著這座小城。
? ? ? ? 潔白的雪花在晨光里晶瑩炫目，就像一層絨毯，均勻地覆蓋著整個世界，真想剪一抹雪花，用它裝飾發(fā)梢、裙邊，把自己打扮的美美噠，也做一回金陵十二釵。
? ? ? ? 走出去，真不忍心用腳去踩，可又忍不住把腳向外傾斜，又交替著輪流放在腳內(nèi)側(cè)中心位置，左腳抬起，右腳落下，要剛好挨住，又干凈利索，回頭一看，身后雪地上印出車輪模樣歡快的腳印。年幼時簡單的游戲，至今讓我樂此不疲，童年的歡樂時光好像都回到眼前。
? ? ? ? 溜冰，路邊任何一處小小的冰灘都能讓人興奮。先目測它的面積和光滑程度，預(yù)估一下自己能滑多遠，再選擇較為易滑的一側(cè)，從距離它兩、三米的地方，猛跑幾步，在落在冰面上的一瞬，放松腳步，輕輕一滑，別提有多快活了。要是冰面上覆蓋著一層薄薄的雪，就更易滑了。有時候，也會因為判斷失誤，摔一個屁墩兒，哎呦，生疼，心中一陣氣惱。不過，很快就過去了，爬起來，揉一揉，接著滑，總要滑個夠。要是有同伴在身邊，我們會約定輪流拉著滑冰，由一個伙伴站在前面，把雙手向后伸開，拉著蹲在冰面上的另一個伙伴滑行，享受那蹲著滑冰的片刻悠閑。
? ? ? ? 要是雪足夠厚，那一定要堆個雪人。約幾個要好的小伙伴，穿上厚重的棉衣，戴上手套，拿上掃帚、簸箕，好了，可以出發(fā)了。幾個伙伴各有分工，笨手笨腳的我只能做些基礎(chǔ)工作，那些精細活兒，多半是由小伙伴們完成的。先用掃帚把那些沒有被污染的雪掃到簸箕里，堆在一起，拿掃帚打瓷實，作雪人的身體。然后，再做雪人的頭部，用手攥出一個雪球，選擇在沒有被污染的大片雪地上滾來滾去，不一會兒，雪球就變大了，然后把這個大雪球安放在它的身體上。剩下的就是雪人的裝飾工程了。黑黑的煤球作眼睛，桔色的胡蘿卜作鼻子，廢舊的草帽戴在頭上，亮閃閃的碎玻璃作紐扣，大家齊上陣，漂亮的雪人就這樣誕生了。怎么看怎么美！
? ? ? ? 最讓你笑個不停、鬧個不停、奔跑不停的，要屬打雪仗了。下課了，同學(xué)們快速地沖出教室。身邊的雪是最好的材料，捧一把雪，攥在手心里，緊緊壓實，再抓把雪使勁地壓，反復(fù)幾次，看手心里拳頭大小的雪球，是時候選擇打擊的對象了。要選擇那些皮實、抗揍、不愛生氣的，還要盡量控制力度、角度，剛好打在它的后背或腿上，要讓他疼，也不能太疼，否則，惹惱了誰，總不是我們想要的。課間十分鐘的時間里，做雪球，打雪仗，還要奔跑著躲避攻擊，直到上課鈴聲響起，忙不迭地跑進教室，興奮的心情才慢慢平靜下來。
? ? ? ? 時光一去不再回，但那雪地里的記憶，只是想想都會令人愉悅的。
? ? ? ? 天空又下起了雪，伸出手去接，總也沒有完美的六角形狀。伸出舌頭去嘗，清清涼涼的，融化在舌尖。是啊，這雪花除了歡樂，分明還有浪漫的味道。
? ? ? ? 那些不經(jīng)意的模糊的初戀，也許，就是在這雪地的游戲里萌芽，在這飛揚的雪花里起舞。也許，正是這純凈的雪花，讓年輕的心也多了一份圣潔，一份溫暖，執(zhí)手相握，漫步在這雪地里，留下一串串成長的腳印。
? ? ? ? 夜晚來臨，窗外雪花飛揚。屋外的燈光、雪光，映照在窗簾上。如果能和心愛的人閑坐在街角的落地窗前，于幽揚的琴聲里，品一壺?zé)岵?，看窗外人來人往，那最是浪漫愜意的時光。
? ? ? ? 初冬里的第一場雪，就這樣悄無聲息地融化了，無論你舍與不舍。還沒來得及好好在輕舞飛揚的雪花里漫步，還沒想得出用更美好的文字來描述。
? ? ? ? 欣喜、留戀、惋惜……
? ? ? ? 幸好還有清新的空氣記得它的好。
? ? ? ? 但愿，你我的人生也如這雪，在別人的世界里，雖有濕滑難行的煩惱，卻是歡樂更多一些，喜愛更多一些，留在有情人的回憶里。
