只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！每個(gè)聽(tīng)琪寶直播的人都受到滋養(yǎng)，那種情緒的流動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！也非常感恩琪寶身體不適還堅(jiān)持不停的付出，很有大愛(ài)！
正題:一個(gè)老師優(yōu)不優(yōu)秀厲害不厲害看他講同樣的話(huà)而跨越年紀(jì)的、老人、年輕人、小孩不同年齡層的都能聽(tīng)懂，這里面就是考驗(yàn)了！
締造成長(zhǎng)里程碑＝熱愛(ài)乘以專(zhuān)業(yè)乘以時(shí)間利用率乘以鏈接規(guī)模
1、熱愛(ài)，熱愛(ài)不是情緒，是能力！需要把情緒轉(zhuǎn)化成能力，不因打擊而失去信心，不然你的堅(jiān)持會(huì)顯得蒼白無(wú)力。
如何一年頂十年？熱愛(ài)*專(zhuān)業(yè)*時(shí)間利用率*鏈接規(guī)模＝締造成長(zhǎng)里程碑。
熱愛(ài)時(shí)會(huì)忘記時(shí)間的存在，就是傳說(shuō)中的心流。熱愛(ài)是一種超能力，會(huì)讓你所向披靡，創(chuàng)意無(wú)限！
怎樣區(qū)別一個(gè)人能不能成才？就是看他能不能把熱愛(ài)從情緒變成能力。（因?yàn)闊釔?ài)，愿意擁抱這件事，進(jìn)入到你的生活習(xí)慣）
喜悅是最好的燃料－恒洋老師說(shuō)
熱是你能給予的溫度，愛(ài)是彼此能體會(huì)到的感受！
2、專(zhuān)業(yè)，40－50歲是男性企業(yè)家發(fā)展的黃金期。男性的事業(yè)黃金期是隨著發(fā)際線(xiàn)成長(zhǎng)的。熱愛(ài)是一種情緒，把情緒變成能力并堅(jiān)持下來(lái)就越靠近成功。
孔子也說(shuō)了40-50，七八十"順耳"。十五、找到高手，放大自己的時(shí)間價(jià)值。你現(xiàn)在已有的認(rèn)知水平，資金實(shí)力決定了你怎么用時(shí)間。
人生價(jià)值觀(guān)，生命是平等的，產(chǎn)生的寬度不一樣。
3、時(shí)間是最公平的，最不公平的是使用時(shí)間的人，占有的社會(huì)資源，使用時(shí)間創(chuàng)造了不一樣的價(jià)值，所以雖然時(shí)間的長(zhǎng)度是一樣的，他們使用時(shí)間的厚度/效? 是不一樣的。
4、先找金句，再找具體案例，結(jié)合去分享。十八，如何把你的專(zhuān)業(yè)才華標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品化，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)時(shí)間鏈接規(guī)模，把你的才華做成標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品化利于傳播。
5、鏈接規(guī)模，放大社交價(jià)值和時(shí)間價(jià)值。時(shí)間的厚度和閱歷的厚度，把你才華的通路打開(kāi)，選擇，體驗(yàn)，認(rèn)知快速的升級(jí)迭代了，遇見(jiàn)的人和見(jiàn)過(guò)的事更多了。
6、什么是最好的干貨，干了才有收獲。
7、群主足夠有趣，社群就是人脈收割機(jī)。
8、人要有一種本事：把事情拆開(kāi)的能力。世上無(wú)難事，只要肯拆事，也就是對(duì)事物本質(zhì)的分析力。解決問(wèn)題的能力就是拆分問(wèn)題的能力，通過(guò)拆分看透事物的本質(zhì)。分析事物的底層邏輯。
你是否擁有拆開(kāi)事物底層的能力？是否擁有對(duì)一件事物不斷深度挖掘的能力？
9、如何把跟自己無(wú)關(guān)的東西變成跟自己有關(guān)的東西。所以，創(chuàng)意的產(chǎn)生，基礎(chǔ)是海量的閱讀和課程學(xué)習(xí)。好的創(chuàng)意讓人有代入感和激發(fā)想象力。重新變花一樣的金句生產(chǎn)過(guò)程，如何用這個(gè)東西用到最好？所有的結(jié)果，都是平時(shí)的腦洞大開(kāi)的積累，金句文案生產(chǎn)過(guò)程。
九宮格詞典金句文案生產(chǎn)過(guò)程。
把自己看過(guò)的電影重新排列組合，羅列整合。挑100部懸疑好的部分，整理羅列。例:馬皓辰:我最近2年半看了93部記錄片、7部電影、20部電視劇，我要把這些素材消化并且輸出。
10、一位優(yōu)秀卓越的老師有兩大特點(diǎn)，一是才華橫溢，二是洞察人性，魏琪老師和恒洋老師就具備這兩點(diǎn)。
11、人生就像優(yōu)盤(pán)，要學(xué)會(huì)拷貝自己需要的，刪除自己不需要的。腦殘時(shí)刻–暫停鍵式休息大腦。準(zhǔn)備厚積薄發(fā)。一個(gè)人活成了千軍萬(wàn)馬。思維邏輯清晰，深度挖掘的能力，自己拆開(kāi)然后再制造，好的創(chuàng)意讓人有代入感和激發(fā)想象力。需要對(duì)很多人對(duì)事物的研究深度夠厲害。拆開(kāi)分析，復(fù)制嘗試，創(chuàng)造性重組，一個(gè)人是否成功，還可以做的更好，看他拆解問(wèn)題的能力。倒推－想要的結(jié)果往前拆分，深挖拆分，不斷迭代！合理的拆解，組合，即創(chuàng)新。審美紅利。背后認(rèn)知，看過(guò)素材。U盤(pán)學(xué)習(xí)力：遷移知識(shí)能力的人。觸類(lèi)旁通，舉一反三。也就是知識(shí)重組的能力。
12、向下兼容，向上發(fā)聲。一個(gè)普通人做的公益，這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖诙玫囊活w心。
13、時(shí)間是怎么擠出來(lái)的？還是靠自覺(jué)，少些吃喝玩樂(lè)，多些上進(jìn)動(dòng)力，不難。
14、才華是人類(lèi)追求的共同目標(biāo)，應(yīng)該沒(méi)有階級(jí)，才華真的被大眾真正的接受時(shí)，才有真正的意義！
15、恒洋瓦，是一個(gè)什么樣的平臺(tái)？是一個(gè)實(shí)戰(zhàn)教育出發(fā)，結(jié)果教育奠基的平臺(tái)。公益讓世界更溫暖。榜樣的力量！！
16、一路同行，倍感驕傲自豪。以生命影響生命。get rich from here.變成你所向披靡的能力！
17、昨日重看電影《少年的你》，那么年輕的生命卻過(guò)得如此糟糕，無(wú)論是欺凌者還是被欺凌者都是如此地需要關(guān)愛(ài)，是什么讓那些中學(xué)生成為一個(gè)殘忍的（霸凌者）？教育的本質(zhì)是什么？學(xué)會(huì)（愛(ài)）具備（愛(ài)的能力），教育就是（使人向善）！
18、恒洋瓦大學(xué)做的是教育，不是培訓(xùn)，更是公益！
