今天嘗試打開圍欄的小門，讓豆豆出來逛逛。

開小門之前，我找了塊木板，把通向廚房的入口攔了起來。

現(xiàn)在，我把餐廳區(qū)域圈出來，不定時(shí)允許它出圍欄逛逛，但僅限餐廳區(qū)域。

剛打開門的時(shí)候，它可能習(xí)慣被攔著沒急著出來?？赡芩X得圍欄里也確實(shí)舒服。

我引導(dǎo)它從小門這里出來。

它出來溜達(dá)了一圈，我趕緊引導(dǎo)它從小門進(jìn)來去上個(gè)廁所，然后再引導(dǎo)它出來玩。

它沿著圍欄的一面走來走去，居然沒有自主從小門那里走進(jìn)圍欄。

我不確定它是否理解了門的意義。

于是，我裝了點(diǎn)吃的，趁它遛遠(yuǎn)了，便把食盆放進(jìn)圍欄，只見它嗖的一下就從小門里進(jìn)圍欄了。

說明它明白小門的意思。

我搬了條小凳子坐在客廳里圍欄后面觀察它，但沒理它，也沒跟它眼神互動(dòng)。

看它逛了一圈又一圈，最后自己進(jìn)了圍欄，趴到窩里了。

我明白這次放開區(qū)域的測(cè)試，它“畢業(yè)”了。