今天是執(zhí)行小寶暑期計(jì)劃的第二天，昨天在學(xué)習(xí)叫叫時(shí)又是抵觸，不愿意學(xué)，因此學(xué)習(xí)過程中不專注，打岔，學(xué)習(xí)效率低。第一天，沒有完成計(jì)劃，英語(yǔ)磨耳朵《嘰里呱啦》沒學(xué)，白天的親子共讀也沒有進(jìn)行，不過好在晚上睡前講故事沒有落下，講得是他最近喜歡的繪本故事《勇敢的本》。下午半天，我和他一起整理家里的玩具（為假期學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境），他是邊整理邊玩，很多玩具壓在玩具架上很長(zhǎng)時(shí)間沒玩，今天整理時(shí)那些玩具重新“被寵”，不過孩子的耐心有限，大部分時(shí)間都是我在整理，問他哪些壞掉可以扔掉，哪些還可以玩，整整一下午，我們母子也算開心度過。不過，傍晚跟小伙伴玩耍時(shí)，瘋玩，不肯分開。

今天是執(zhí)行計(jì)劃第二天，任務(wù)比昨天完成的好些，增加了嘰里呱啦，親子閱讀了兩本繪本——《圍籬上的小黑點(diǎn)》和《可怕的史蒂夫》。上午學(xué)習(xí)叫叫時(shí)，他還是抵觸，情緒很憤怒，說“我不想學(xué)，我為什么要聽你的？”我要給自己一個(gè)贊，今天面對(duì)他的脾氣我保持了冷靜，溫和而堅(jiān)定地執(zhí)行，打開叫叫把手機(jī)放在他面前，陪著他一起學(xué)，不過他學(xué)習(xí)時(shí)不夠用心，答題錯(cuò)了不少，生字鞏固練習(xí)完成的也不好，不過我沒有批評(píng)，只是幾次提醒，答不出來時(shí)在旁邊提示、指導(dǎo)。今天寫數(shù)字57，一開始沒有教他，結(jié)果一看，他把7的筆順寫錯(cuò)了，他先寫豎再寫橫。然后，我拿著他的手教他正確的寫法，寫了兩遍，他自己寫，然后開心的說：“媽媽，像你教的這樣寫，真的很簡(jiǎn)單耶！”上午每次學(xué)習(xí)都有中間休息，今天把之前訂的“嘰里呱啦”再開始學(xué)習(xí)，他的情緒反反復(fù)復(fù)，一會(huì)兒講學(xué)，一會(huì)兒講不學(xué)，最后還是決定不學(xué)。當(dāng)我把課程打開，看到里面的情景、互動(dòng)、音樂等，他經(jīng)受不住好奇也湊過來，依偎在我跟前看起來，呵呵晚上，小寶爸爸在外面吃飯，我和他弄了晚飯吃過后，騎車帶他出去兜風(fēng)，他很樂意，但聽說要到姥姥家看看時(shí)他不情愿，唉，這一點(diǎn)令我很為難，其實(shí)我知道小孩子跟誰(shuí)時(shí)間長(zhǎng)就跟誰(shuí)親，從小姥姥就很少照顧到他（姥姥八十多歲了，這是我能理解的，但小孩子對(duì)情感很敏感……）我在姥姥家跟姥姥、舅媽敘了一會(huì)話，他就站在外面不進(jìn)屋，我也沒有勉強(qiáng)他，不過又引發(fā)了他發(fā)脾氣。后來，我只好騎車帶他走了，來到大姨家他也不進(jìn)去，曾經(jīng)玩得嗨的侄女、外甥也生疏了，不愿意跟他們玩了，執(zhí)意要走。沒辦法，我騎著電瓶車帶他到田野兜一圈，他提議要到村部玩（這兩年農(nóng)村因美好鄉(xiāng)村建設(shè)，每個(gè)村村委會(huì)辦公地點(diǎn)改造得很漂亮，環(huán)境優(yōu)美，還有健身器材，是大人小孩愛去的地方，小寶也去玩過很多次），我們剛來到健身區(qū)域，發(fā)現(xiàn)道路另一邊正在施工，是一個(gè)養(yǎng)殖基地，里面堆了一堆沙子，這是小孩子的最愛。剛開始他還在旁邊玩，跑上去幾次，鞋里灌了很多沙石，他就這樣脫鞋子倒沙，然后再爬上去，如此反復(fù)幾次，看到小伙伴打著赤腳在沙堆里玩，他也要拖鞋進(jìn)去玩，想著讓他多體驗(yàn)，于是允了，最后可想而知，一身狼狽回的家（滿頭滿臉都是沙）。

又是疲憊的一天！從負(fù)責(zé)一日三餐，到教他學(xué)習(xí)、閱讀、玩耍，還有更主要的矯正他的壞情緒，讓我這兩天對(duì)自己的閱讀節(jié)奏也亂了，每天的“早讀”朋友圈打卡沒能堅(jiān)持，放假前很多的計(jì)劃也不能去實(shí)施，總之，先把娃的暑假節(jié)奏找到，定期調(diào)整，再來協(xié)調(diào)自己的假期研修。