他走了兩公里多的夜路，把前些日子定的蛋糕取了回來。

他實(shí)習(xí)的地方位于國家級貧困鎮(zhèn)，是所寄宿學(xué)校，學(xué)生絕大部分是留守兒童。半個月前，他在鎮(zhèn)里請三個女孩吃飯，距離蛋糕店并不遠(yuǎn)。當(dāng)一個姓宋的女生說她的生日是10月21日的時候，他隨口說道：“到時候，我給你過個生日！”國慶節(jié)開學(xué)，他在課堂上又見到了這個女生。她說：“我在家里都吃過蛋糕了。我生日你就不用再給我送了哦?！彼卮鸬牡购軝C(jī)靈：“你怎么知道我要送你蛋糕呢？我沒說過這個話呀?！?br>

他的生日也是在10月份，只比她晚一天。這就是緣分吧。他想給她過一個與眾不同的生日，讓一些美好的記憶留在她的心里。他覺得自己善意的一個舉動，就可能在孩子純凈的心靈里留下一道美麗的風(fēng)景，也許正因?yàn)檫@道風(fēng)景的存在，即便以后遇到了難以預(yù)料的挫折，她也會覺得生活本身是非常有意義的。

天還早，但夜已經(jīng)黑了。他家距此兩百多公里，雖不在市區(qū)，但夜幕降臨時，到處燈火通明。這兒一入夜，四周黑咕隆咚的，感覺特別黑。他哼著小曲，一路行來，除了歌聲，就是自己輕盈的腳步聲。他喜歡獨(dú)處，喜歡自己與心靈相處的樣子。在河大，每次看完電影，他就是這樣一個人哼著小曲回到了校園。但這次一個人走路，與以往還是有些不同，有什么不同，他又說不上來。

回到校園時，身上已微微發(fā)汗，但一看到教室里的燈光，他的精神頭一下子來了，好似每次比賽把球衣束進(jìn)球褲里，激昂的情緒瞬間就點(diǎn)燃了整個身心。

現(xiàn)在正是自習(xí)時間，說是自習(xí)課，教室里不時傳來幾聲老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。

與他同在這個學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)提醒他：“你還是下課時再把蛋糕送過去吧?！?br>

他不客氣地直接懟了一句：“我已經(jīng)給校長打了招呼，怕什么！有什么責(zé)任我擔(dān)著就是了?！?br>

他就是這么一個人，自己認(rèn)定的事兒，一旦考慮好了，就一定會干下去，誰也攔不住。

蛋糕不大，也不過30多塊錢，而物質(zhì)的多寡，并不是衡量一個人行為的價值標(biāo)準(zhǔn)。

蛋糕插上了蠟燭，他用打火機(jī)一一點(diǎn)燃。燭光搖曳，像他砰砰響的心跳。沒走幾步，蠟燭就熄滅了，他正犯愁呢，恰好有兩個男生過來借東西，他們于是一起向教室走去。

教室越來越近，女教師清脆的講課聲就響在耳畔。他在教室外停下來，從口袋里掏出了打火機(jī)，試著打了幾下，卻不見有火焰冒出來，稍一用力，火芯外面的護(hù)殼就掉了。

一個男生接過打火機(jī)，用拇指使勁兒劃撥了幾下，火焰重又冒出來。那一小團(tuán)跳動的火焰炙烤著男孩子的手指，他忍著灼痛，一根一根把所有的蠟燭都給老師點(diǎn)著了。

“多么淳樸、憨厚的孩子??！”他在心里又一次發(fā)出了這樣的感慨。

他本來打算從后門悄悄進(jìn)去，給小姑娘一個驚喜，當(dāng)發(fā)現(xiàn)前門開著時，遂改變了主意。他推開了教室門，女教師看見是他，停下了講課，微笑望著他。他說：“耽誤你一分鐘時間……”

手機(jī)里響起了生日快樂歌。他端著蛋糕笑盈盈地向她走去，全班同學(xué)的目光隨著他的身子一起移動。他把蛋糕放到了她的面前。一朵朵火焰像從天而降的天使翩翩起舞。她的眼淚流下來了。同學(xué)們和他一起隨著手機(jī)里的音樂唱著“祝你生日快樂”。女教師的眼淚也流了下來。

夜越來越黒，他的心里卻亮堂堂的。燭火仍在心頭跳動，仿佛夜空眨眼的明星。燭火的光芒是微弱的，驅(qū)散不了整個黑暗，但這燭光卻能給前行的人帶來勇氣和希望。而有希望的日子是有奔頭的，這樣的生活也是有意義的。

? ? ? 2019年10月25日