應(yīng)孩子學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的需要，班級(jí)的孩子家長(zhǎng)自發(fā)組織去看望殘障兒童，“北京啟智培訓(xùn)中心”，很受教育。他們基本是智力障礙、精神疾病還有部分殘障的孤兒組成，不僅是來自北京的孩子，而且是來自全國(guó)24個(gè)省市的。根據(jù)校長(zhǎng)的介紹，殘障兒童在我國(guó)占正常兒童的比例非常大，是個(gè)不容小視的問題。學(xué)校的校舍面積很大，有教學(xué)區(qū)，宿舍區(qū)，辦公區(qū)等，還有操場(chǎng)，位于順義區(qū)，距離市區(qū)還不是很遠(yuǎn)。
他們的孩子給我們表演了鋼琴獨(dú)奏、陶藝、舞蹈、手語(yǔ)，最后的手語(yǔ)是我們的孩子和他們的孩子一起在老師的指導(dǎo)下完成的，場(chǎng)面非常感人?？吹竭@些殘障的孩子，再看看我們健康的孩子，差別真的是非常大，也給家長(zhǎng)們很大的沖擊，也讓作為家長(zhǎng)的自己在教育孩子這條不歸路上時(shí)時(shí)有所警醒和覺悟。
他們的孩子繪畫很厲害，而且還和健康孩子的作品一起參加比賽，都能獲獎(jiǎng)，我想他們的內(nèi)心世界應(yīng)該是沒有受到太多外在的約束和刺激。校長(zhǎng)的一句話讓我記憶深刻，他說，他們的孩子都非常直接，請(qǐng)大家不要害怕，因?yàn)樗麄兌际侵苯颖磉_(dá)自己的內(nèi)心，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，這里的孩子不會(huì)傷害人。
這個(gè)學(xué)校很不容易，每天都要面對(duì)這樣一個(gè)特殊的群體，希望孩子們能夠康復(fù)，回到父母的懷抱中，成為社會(huì)大家庭的一員，也希望正常人不要歧視他們，不要欺負(fù)他們。
