2016.7.21
假期生活第14天
早上起床就看到老公為我們做了豐盛的早餐—壽司，吃過早飯我們出門了，連續(xù)幾天的大雨讓小妞在家里已經(jīng)悶壞了，一直在說這周還沒有外出過呢。
臨出家門的時候看到女兒今天自己整理了她的被子，很欣慰！
在去地鐵的路上，我能感覺到自己心里很著急，因為今天還有很多事情要做，出門本就晚了，時間恐怕會來不及，我開始催小妞，直到地鐵站臺上，她也怒了，沖我嚷起來，我也說話語氣不好，這時候我們都不說話了，我知道繼續(xù)說肯定是傷害兩個人的話，女兒也在讓自己平靜一下。
我問自己“我是怎么了？我現(xiàn)在的狀態(tài)是心里太著急了，我要讓自己平靜一下”，很快我開始調(diào)整自己，兩個人都關(guān)上了腦蓋。
在地鐵上她自己玩娃娃，因為要下車了，匆匆忙忙地她的娃娃沒有裝好，趁機普及一下這種情況會怎么樣？連續(xù)用啟發(fā)式提問，問出一系列問題“剛才那樣著急的下車會發(fā)生什么呢？我們應(yīng)該怎樣避免呢？需要媽媽做什么來幫助你呢…”總之在我們走到10號線的時候這個問題已經(jīng)得到了圓滿的解決。再后來的路上也再沒有發(fā)生過手忙腳亂的事情了。
下了地鐵小妞就像是很久沒出來一樣，又跑又跳的。
今天在圖書館里，她幾次讓我?guī)退視?，我都以我自己需要看會書為由拒絕了她，并鼓勵她自己去找，經(jīng)過幾次嘗試，她還是找不到自己想看的，我告訴她可以去尋求幫助啊，她去找了管理員，通過自己的努力，找到了她想看的芭比公主的書，我問她什么感覺“心里很開心很興奮的那種”，我的目的達(dá)到了，讓她自己找到解決問題的辦法，自己去尋求幫助。
當(dāng)她去尋找第二本書的時候已經(jīng)學(xué)會了觀察別人手中的書，看到一位姐姐拿的書所在的位置，推斷出應(yīng)該在她附近，于是自己開始尋找，最終找到了一本冰雪奇緣書，這一次比第一次尋找的時候她說更加自信了
由于滿足了她今天上午的所有需求，對于下午我要去處理自己的事情，她更容易接受了，我和她商量為了節(jié)約些時間，一會點個餐，我需要處理一點工作上的事情，還有個讀書會，還需要去趟銀行…整個下午我都會處于很忙的狀態(tài)，也沒有時間給她講故事，她自己說“一會我可以看自己借的書”。
當(dāng)我所有事情都處理完的時候，她拿過來一本書，和我說要給我?guī)б粋€活動（PD語言），讓我不看書上的字，來看圖說話講故事。
回家的路上，她竟然和我說，這個卡和從常營上車買的票上面畫的不一樣，還能分析出哪里不一樣，這個我還真沒有考證過，留個照片以待下次考證一下吧！
結(jié)束了一天的行程，晚上回到家累的不想動了，老公回來做了飯，一個當(dāng)廚師，一個當(dāng)服務(wù)員，兩個人為我服務(wù)，哇幸福??！
臨睡前魔法親吻，游戲力突然來了，女兒讓我躺她身上裝睡著，她來叫我起床，剛好今天讀書會說到“破船”，我給變化了一下，開始學(xué)著平時我叫她起床時候的反應(yīng)，玩鬧一番，互道晚安，小妞累了一天很快進入了夢鄉(xiāng)！
我也開始了接下來的工作…
感悟：游戲隨時可以有，只要進入狀態(tài)。當(dāng)孩子的需求被滿足之后，一個合作的小朋友出現(xiàn)了，原來讓孩子合作竟如此簡單！
