續(xù)上期歐文?亞隆關(guān)于死亡焦慮的閱讀心得。
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波動影響,你的生命直接或間接影響了他人。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——?dú)W文?亞隆
歐文?亞隆這樣解釋:“這是指我們每個人,都會形成中心影響力,影響周圍的人許多年甚至許多代人,也就是說,我們對其他人的影響會再傳遞給更多的人,像池塘中的漣漪一樣一圈一圈地?cái)U(kuò)散出去?!?/p>
當(dāng)我讀到這里的時候,我停下來審視自己,在我做心理教育這件事中,一直以來把更多的時間放到做課程,是因?yàn)閮?nèi)在覺得課程占用的時間,會幫到更多的人,而這些人可能會幫到他們的家人、團(tuán)隊(duì)和他們周圍的人。同時,每次講課我都試圖將我內(nèi)心深處的一些東西傳遞出去。
本能中總是以講師的角色來管理我自己的時間和生活習(xí)慣,以讓我能有優(yōu)良的狀態(tài)做好每一個課程,包括體能、大腦的靈活度、時間管理、飲食管理、行為自律等等,原來我潛意識中知曉了池塘中的漣漪,是由內(nèi)在而發(fā)的我才能堅(jiān)持下去,如果只是大腦中的理性對自己這么要求,我一定會經(jīng)常偷吃口感佳但破壞喉嚨的食物,只有從內(nèi)心發(fā)出的聲音才最靠近自己的需要,同時它會成為真正的動力,自覺遵守的規(guī)則。
那么,正在讀文章的你呢?如果我們能深刻理解到波動影響,傾聽內(nèi)在的聲音以之為目標(biāo),并付諸日常生活和工作中,那么可以預(yù)測到一些結(jié)果:我們盡力做了自己能做的事,也留下了一些可以傳遞的意義。
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“我們擁有什么?我們在別人眼里是什么樣的?我是誰?”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——叔本華
歐文?亞隆引用了叔本華關(guān)于選擇的三個問題來談人的焦慮。
是的,這三個問題是很多行為的內(nèi)驅(qū)力。追求金錢和財(cái)富,追求性與麻醉,都是無止境的,擁有越多要求越多,搞不好反過來被控制?!叭松幸话氲膿?dān)心和焦慮來自于總是考慮別人的看法”。心理健康中有一個功能是社會適應(yīng)功能,太過或完全不在乎別人的看法都會導(dǎo)致社會適應(yīng)功能出問題。
至于“我是誰?”自老早以來,哲學(xué)家們研究的就是:我從哪里來,要到哪里去?這個生命困惑的理論由哲學(xué)家們?nèi)パ芯?,我們最好是用腳踏實(shí)地的行動來與自己相處,在心理治療中,與自己和諧相處是對人生起決定作用的核心。
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直面死亡會引發(fā)焦慮,卻也有可能極大地豐富你的整個人生。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——?dú)W文?亞隆
相信不少人的身邊都有遇到過親人或朋友去世的經(jīng)歷,每每遇到相對年輕的人去世時,人們總會感嘆:太年輕了或者我們要好好珍惜人生。但過一段時間后就會忘記曾經(jīng)有的感受,只能說還未有真正直面死亡。那些經(jīng)歷了至親的人去世的,有的突然“懂事”起來,其實(shí)是因?yàn)橹泵媪怂劳龅捏w驗(yàn),在生命的無常中,突然內(nèi)心覺醒。
但凡有這個覺醒,都可以推動人生的真正發(fā)展,甚至重生。
End.