我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在更多的想的是過(guò)去，反倒是很少去想未來(lái)。
而我每次想未來(lái)的時(shí)候好像都是長(zhǎng)輩在問(wèn)：“你有沒(méi)有想過(guò)以后要做什么？”“有沒(méi)有考研的想法？”：“當(dāng)不當(dāng)律師？”他們問(wèn)一次我想一下，頗有停擺了的時(shí)鐘，一撥一走的味道。
但是每次思考，我的方向好像也就更清晰一些。
大一時(shí)，輔導(dǎo)員把我叫到辦公室和我談“人生理想”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我成績(jī)?cè)诎嗉?jí)群里并不理想，我是廣西人，而我的大學(xué)在山東——傳說(shuō)中的考研神校。
“對(duì)于未來(lái)你有沒(méi)有什么想法？考不考研？”
我當(dāng)時(shí)的回答是：“我不考研，我想考公，或者當(dāng)老師”那時(shí)我的父親希望我大學(xué)畢業(yè)以后回家，考公。因?yàn)樗量嗔艘惠呑?，希望我的生活安穩(wěn)，工作穩(wěn)定坐在辦公室里不用像他一樣風(fēng)吹日曬。而當(dāng)老師一直是我的人生理想。
我之前想當(dāng)?shù)氖翘亟汤蠋?，這是我高中三年的夢(mèng)想，而高考結(jié)束后在填志愿前的升學(xué)宴上，家里人一致不同意我選特殊教育專業(yè)。
嬸嬸說(shuō)：“心很好，但是太苦了，這條路是望不到頭的”
姑婆說(shuō)：“你以后接觸的都是“有問(wèn)題的”孩子，你有可能會(huì)被他們影響，變得有問(wèn)題”
姨夫說(shuō)：“在我印象里你小時(shí)候就是一個(gè)比較自卑的孩子，你很敏感，而且之前情緒有問(wèn)題，一個(gè)有問(wèn)題的老師怎么去教有問(wèn)題的孩子？”
——一個(gè)本身有問(wèn)題的人怎么去教有問(wèn)題的孩子？
聽(tīng)到這句話，我當(dāng)時(shí)眼淚已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了，直戳我的內(nèi)心。我的父親一直在旁邊和其他叔伯喝酒，一句話沒(méi)有說(shuō)，但是已經(jīng)表明了他的態(tài)度，他不支持。但是他說(shuō)服不了我，于是他找來(lái)了最有力的說(shuō)客，我的姨夫也是我小學(xué)時(shí)的老師。
最后，我妥協(xié)了。
但是我還是想當(dāng)老師，我非常非常喜歡歷史，我所有的第一志愿都是歷史。但是很遺憾我的分不夠，所以讀了第二志愿——法學(xué)。法學(xué)放在第二完全是我隨手填的，我至今很后悔為什么不把思政放在前面，可能是我高考政治做吐了吧。
但是我還是想當(dāng)老師，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)想好了，所以我的成績(jī)?cè)谖业姆湃蜗伦杂缮L(zhǎng)，都過(guò)了但是分不高。然后去年就看到了減負(fù)的消息，老師好像有一點(diǎn)難，競(jìng)爭(zhēng)更大了。
我的輔導(dǎo)員聽(tīng)到我說(shuō)不考研的時(shí)候，他就對(duì)我放任自流了，但是還是叮囑我學(xué)習(xí)還是要搞的，考公也要有良好的習(xí)慣。
一直的今年暑假，我們學(xué)院一直安排大二實(shí)習(xí)，我來(lái)到檢察院實(shí)習(xí)。
和我同宿舍的一個(gè)老師問(wèn)我：你以后想不想當(dāng)律師？
這個(gè)老師怎么說(shuō)呢，領(lǐng)導(dǎo)懂的都懂，我們實(shí)習(xí)生什么都不會(huì)，非拉我們參加公訴人大賽，我辯論緊張結(jié)巴了，挨了她一頓數(shù)落，然后又問(wèn)我想不想當(dāng)律師，我實(shí)話實(shí)說(shuō)“不想?！彼樕蛔儯缓笠膊辉偬徇@個(gè)話題，畢竟我在她眼里已經(jīng)變成一個(gè)壞小孩。
但是呢，我也有思考我的未來(lái)。我傾向于進(jìn)檢察院，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我的思路更加明晰，而且檢察院的氛圍適合我。在這兩年的法學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我看到并想改變很多東西，人生的又一理想已經(jīng)在我的心里萌芽了。我想讓他長(zhǎng)大開(kāi)花。
至于當(dāng)老師，好像欲望沒(méi)有當(dāng)初那么強(qiáng)烈了，而不考研的想法也沒(méi)有當(dāng)初那么堅(jiān)定。
關(guān)于未來(lái)，有想法，有一點(diǎn)點(diǎn)目標(biāo)，但是更多還是順其自然（將當(dāng)下想做的事情完成。
