最近，每有人喊老師一次，我就臉紅。要問我為什么，只能說心虛、不好意思，因為資歷和水平都不夠老師級別，怎么好意思答應呢？孔子說過?“三人行，必有我?guī)??！?/p>

在三人行中我頂多算虛心向老師請教的那位，又怎么配得上老師這個光榮稱號。一路前行中總有身邊的朋友成長速度飛快，一不留神，已經(jīng)是提著滿滿的干貨砸到了面前。而且質(zhì)量和成長速度都非我短時間能觸及。于是乎，內(nèi)心有些焦灼，搞得連碼字也沒了心思。

被大伙兒稱為才女的伊依，剛認識她時，碼字水平確實不如現(xiàn)在，有些毛糙，看了后我會忍不住指正她修改一下，她還特別感動。殊不知幾個月一過，寫作水平突飛猛進，每次文章一發(fā)出便引來驚嘆聲一片。無論是引經(jīng)據(jù)典，還是陽春白雪，又或是生活瑣事，都能把握得恰到好處。我的劣作似乎還在原地打轉(zhuǎn)，還在碼字的數(shù)量階段徘徊。

01

對于逆水行舟，了解他的并不多。可點開他2016年年度總結(jié)時，我徹底驚到了。從五月份開始不僅把每天的日程用手寫記錄下來，再通過電腦用圖表記錄下來，一年下來所有的經(jīng)歷歷歷在目，還細化到每一個細節(jié)，如此用心實屬難得，不僅這一年來所有的行動軌跡清清楚楚，也為所有經(jīng)過提供可考證依據(jù)。

如此一來也容易找到這一年來的薄弱環(huán)節(jié)，使以后有針對性的避免和弱化。對照一系列數(shù)據(jù)和圖表分析后，他得出了結(jié)論:通過參加2016年的讀書和寫作活動明白一件事情，持之以恒地做一件事情，投入足夠長的時間一定會有進步。

他還提到說:2016年讀書數(shù)量有所下降，是近三年來讀書最少的一年，但收獲并不是最少。梳理一下近三年的讀書生活，發(fā)現(xiàn)這是一個自我覺醒過程，是一個智慧漸進積累的過程。如果沒有之前的廣泛閱讀，就不會發(fā)現(xiàn)自己的興趣領(lǐng)域和存在的問題，更不會知道書不是讀得越多越好，選書很重要，書也不是精讀就夠了，還要通過寫讀書筆記、實踐等方法融入到自己的知識體系中去。

回看我，也寫了2016年總結(jié)，可當我提筆，腦子里一片空白，完全沒有一條很清晰的軌跡，記不起這一年來到底是如何度過的，無奈中只好寫了一年中有印象的一些事情便草草收場。如今看來，我過日子還是有種理亂麻的感覺，沒有明確把時間細化，加以利用，也沒有一一記錄在案，于是隨著時間流逝，也就歸還給了歲月，什么也沒帶走。

02

認識楊娃娃之前，根本沒聽說過手帳這個新生事物。找度娘一問，才知道原來是日本傳過來的舶來品，據(jù)說在日本無論男女老少，人手一本，主要是用于隨時隨地掏出來翻翻看，或者在上面隨時記錄日常生活。

手賬可讓自己的生活過得井井有條，而不會雜亂無序， 它不僅具有備忘功能，而且是進行人生規(guī)劃的一個重要工具。

看到楊娃娃每次曬出的圖文并茂，脈絡(luò)清晰，活潑而又惟妙惟肖的手帳帖子，不得不感嘆她的腦洞怎么可以如此之大。為此她開始收徒弟，開培訓班，建微信群，收獲了大批粉絲。

跟她交流時，她說:原來只是當作一個興趣愛好堅持玩著。沒想到無意間帖子被讀寫大本營這個平臺采用，獲得了很多人喜愛，激發(fā)她的熱情，想把這個原本的業(yè)余愛好發(fā)揚光大，好好發(fā)揮自己的長處，感染更多的人。

一個又一個把堅持發(fā)揮到淋漓盡致的小伙伴，如今都展現(xiàn)出了厚積薄發(fā)的勢頭。

回聊一下我自己，需要承認的是基礎(chǔ)差，智商不高，情商也好不到哪里去。要拼干貨，我只能靠邊站著。

不過我也有我的優(yōu)勢，我能堅持，就像夜妖在分享中提到，還沒能脫穎而出時，就先堅持著，而且李笑來老師在《把時間當朋友》里面說過：成功主要依靠兩個關(guān)鍵——策略和堅持，而堅持本身就是最好的策略。

我拼不過干貨，只好拿出我的笨方法——堅持去應戰(zhàn)，至于結(jié)果到底是大獲全勝還是繼續(xù)碌碌無為，我無法控制，只好把握自己的行動力，去好好堅持每一天。