? ? ? 2024年7月16日上午九時，廣東省中小學(xué)＂百千萬人才培養(yǎng)工程＂初高中文科名教師培養(yǎng)項目（2024-2026年）的第一期培訓(xùn)的開幕式在北京師范大學(xué)珠海校區(qū)正式開始了。首先是項目執(zhí)行辦公室主任助理鐘羅金博士給我們提出了三點建議：
接著是項目首席專家北京師范大學(xué)鄭國民教授講話，他用參考百千萬評委的身份語重深長給我們提出了四點建議：1.珍惜2.擔(dān)當
他的話應(yīng)我感受到了自己的幸運，清晰了自己的責(zé)任與擔(dān)當：應(yīng)成為能帶動一個地區(qū)發(fā)展的人，我任重面道遠。
? ? ? 隨后鄭教授的講座《面向未來的卓越教師成長》提出了他認為卓越教師應(yīng)具有的六個條件：深遠的教育情懷與理想、寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)、面對變革并大膽探索、持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣與動力、優(yōu)異的交流合作與領(lǐng)導(dǎo)力、開闊的國際視野與競爭力。我非常認同他的觀點。
一.深遠的教育情懷與理想
? ? ? 一個沒有教育情懷與理想的教師只有＂自我＂，沒有＂大家＂，這是成不了＂仁師＂的。在我自己教師生涯成長的路上，最幸運的是跟隨了很多有教育情懷與理想的＂仁師＂，如我們市地理教研員周靖老師，他是正高級教師，他也是我們茂名市第一位地理教研員，他曾在大會上跟我們說：＂教研是最樂此不疲的事，并且終身不疲。＂他還說在他退休的前三年最主要的工作是培養(yǎng)青年教師，這讓我很感動，我暗下決心，我也應(yīng)該成為這樣的人！也如今天鄭國民教授所言：不是你沒時間，而是你開會的時候是跟什么人開會，你吃飯的時候跟什么人吃飯，你們相互之間談的是什么，這就是一種有效的學(xué)習(xí)過程，你和越優(yōu)秀越專業(yè)的人同行，你將越優(yōu)秀。我感恩能跟這樣的長輩前行。
二．寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)
? ? ? 寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)是作為一位名教師的前提條件。沒有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)就沒有專業(yè)的基礎(chǔ)，絕對走不遠。我應(yīng)更大量地閱讀本專業(yè)的書籍，更主動更深入地研究課標和教材，把自己的弱點命題短板補上來，花更多的時間打磨優(yōu)秀的課例并凝練出自己的教學(xué)模式。
三．面對變革并大膽探索
? ? ? 鄭國民教授提出我們應(yīng)明釋自己所面臨的復(fù)雜的教師角色，教師作為革新者，改革者者是愿意接受新事物的人，認為生活充滿無限可能性的人。我認為自己初步具備這種能力，當前我嘗試在數(shù)智條件比較落后的我區(qū)進行數(shù)字化應(yīng)該能力的研究，和打算建設(shè)一個這樣的工作室，我覺得在新的教育形勢和新技術(shù)面前，雖然我們農(nóng)村先天不足，但我們也應(yīng)結(jié)合自己當?shù)氐奶厣闯鲆粭l適合自己走的路，正如魯迅先生所說：＂本沒有路，只是走的人多了，才成了路。＂我?guī)ьI(lǐng)我們的老師敢于走出一條本沒有的路。創(chuàng)新之路應(yīng)該先是學(xué)、然后效仿、最后才能創(chuàng)新，正如王教授所言，我應(yīng)該在不斷反思和專業(yè)引領(lǐng)（課題、論文）中超越自我中走向成功。
四．持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣與動力
? ? 鄭國民教授用溫家寶總理和錢學(xué)森之問以及北京大附中的教學(xué)實驗案例來跟我們講述如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力：調(diào)動興趣，讓他做自己擅長的事，不斷獲得成就感和意義。他提出了北師大珠海校區(qū)的創(chuàng)新做法一一激勵學(xué)生尋找＂最愛＂專業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。他基于自己的教學(xué)實驗研究，提出我們應(yīng)該開展項目式學(xué)習(xí)，因為這是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣最好的方式，他是國內(nèi)最先定義＂項目式學(xué)習(xí)＂概念的人：學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、探索問題，從而領(lǐng)悟、體驗，獲得典型的知識與技能、獨特的過程與方法、深刻的情感態(tài)度與價值觀。同時，他也提出要善于利用基于大數(shù)據(jù)的教與學(xué)方式來賦能教學(xué)教研。
五．優(yōu)異的交流合作與領(lǐng)導(dǎo)力
? ? ? 鄭教授提出我們應(yīng)該是課程與教學(xué)改革的引領(lǐng)者，他提出四點：1.探索教育實踐，踐行先進教育理念；2.引領(lǐng)課程與教學(xué)改革；3.組織與建設(shè)教學(xué)改革團隊；3.凝煉推廣教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果。他認為教師領(lǐng)導(dǎo)力主要是教學(xué)成果獎的成功申報，他針對近年廣東省基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果獎主要分布在廣州和深圳兩個城市的現(xiàn)狀，特別提出申報成果獎對自身專業(yè)發(fā)展的重要性，也是一種擔(dān)當和責(zé)任！
六．開闊的國際視野與競爭力
? ? 如何培養(yǎng)自己開闊的國際視野與競爭力是非常值得思考的問題。
? ? 這三年的培訓(xùn)之路里，我應(yīng)該緊記習(xí)近平總書記的話：做黨和人民滿意的好老師！
? ? ? 下午的自我介紹環(huán)節(jié)，各路大卡人物，有正高、省勞模，省特支教師（80萬獎金）、校長、副校長、出版多本書、多篇論文在核心期刊發(fā)布和人大報刊全文轉(zhuǎn)載等等，讓我大開了眼界，全是卷卷的大牛！我要努力向他們學(xué)習(xí)！努力成長為一名有理論高度、有視野深度、有專業(yè)寬度、有生活風(fēng)度、有學(xué)生溫度的教育家型教師。
