從開始學(xué)習(xí)R語言，到今天，已經(jīng)過去5個多月了，從最初的新鮮，到后來的初探R語言的神奇，到如今竟然已經(jīng)到達(dá)第五關(guān)了。
感謝猴子老師搭建的學(xué)習(xí)平臺和學(xué)習(xí)闖關(guān)模式，回頭想想，如果當(dāng)時沒有參加《從零學(xué)會大數(shù)據(jù)核心：數(shù)據(jù)分析》系列課程，恐怕現(xiàn)在R語言已經(jīng)與我形同陌路了。
這5個多月，我學(xué)習(xí)了什么？
各關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
各關(guān)實踐和輸出如下：
第一關(guān)：訂學(xué)習(xí)計劃。這關(guān)明確學(xué)習(xí)目的，和訂立學(xué)習(xí)計劃。
第二關(guān)：以一種獨立的姿態(tài)開始R語言之旅
主要是《R語言實戰(zhàn)》的第一二章的學(xué)習(xí)。在敲代碼中不斷地碰壁，不斷地遇到“Error”的提示，也只能硬著頭皮往前（后來發(fā)現(xiàn)，硬著頭皮往前是學(xué)習(xí)中的常態(tài)）。解決之道主要是通過網(wǎng)絡(luò)搜索答案和自己在代碼框中“折騰”。這一關(guān)，主要是熟悉了R語言的一些基本操作，還看不到R語言能做出的成果
第三關(guān)：循序漸進(jìn)的Ｒ語言第二程
這一關(guān)還是繼續(xù)《R語言實戰(zhàn)》的學(xué)習(xí)，第三和第四章的學(xué)習(xí)就需要拿例子還做練習(xí)了，和第一關(guān)一樣，用書中的代碼，但常常還是碰到問題，于是又請教高手，又查閱網(wǎng)絡(luò)。這次發(fā)現(xiàn)了百度和谷歌搜索信息結(jié)果的差別，同一個搜索關(guān)鍵詞，谷歌中的搜索結(jié)果明顯就更有用，最終幫我解決了問題。這關(guān)練習(xí)是有輸出圖形的，雖然還初級。但是可定制的因素非常多，以此看出，R語言在不同人手中，呈現(xiàn)的結(jié)果差別可以是大得驚人的。這點和office中的作圖是有很大區(qū)別的，office中的數(shù)據(jù)圖繪制圖形化界面，但樣式相對來說較少。
第四關(guān)：
泰坦尼克事件探秘
HADLEY WICKHAM<R for Data Science>13.1-13.3（翻譯）
在Kaggle上見到了世界各地的數(shù)據(jù)分析高手的比拼，實戰(zhàn)作業(yè)就是以戲劇化的泰坦尼克事件做練習(xí)，以train樣本預(yù)測test樣本中各人的存亡結(jié)果。開始是一頭霧水，同樣是在網(wǎng)絡(luò)上找范例，跟著一步步地敲代碼，從當(dāng)時的傳說中推導(dǎo)可能的存亡規(guī)律，再到數(shù)據(jù)中印證，再去預(yù)測，再優(yōu)化條件，再預(yù)測，從最初的Kaggle排名6000+躍升至3000+。
第五關(guān)：SQL學(xué)習(xí)
這一關(guān)學(xué)習(xí)SQL，書本是《深入淺出SQL》，不象前幾關(guān)學(xué)習(xí)二章內(nèi)容，因為是學(xué)習(xí)一本書，因此這是學(xué)習(xí)時間最長的一關(guān)，但也是不可或缺的一步，因為SQL是打下R語言和數(shù)據(jù)庫連接的一關(guān)。
同時這關(guān)還對泰坦尼克事件預(yù)測做了進(jìn)一步優(yōu)化，當(dāng)完成文章在知乎上提交后，很悲催的，竟然消失了。不過優(yōu)化內(nèi)容花了很長時間，也是跟著一位大牛的預(yù)測一步步做的練習(xí)。意義就在于反復(fù)地練習(xí)，熟悉R語言的預(yù)測語句，揣摩預(yù)測形成的各判斷如何落實為一個個語句。經(jīng)過這次優(yōu)化，Kaggle排名上升到2000+。
專欄文章分析
應(yīng)社群要求，第一關(guān)就開始將每一次的學(xué)習(xí)回顧和作業(yè)發(fā)布在知乎上，同時部分文章我也在簡書上發(fā)表了。（這里吐個槽，有一篇知乎文章莫名其妙地消失了，之前和之后都沒有知乎通知，最近在知乎上寫的文章提交后也莫名消失了，投訴后沒有任何回音，非常沒有安全感。）
目前可見的知乎主頁的訪問數(shù)是264次，簡書上三篇文章的閱讀量是197次，點贊數(shù)和評論不多，基本上是鼓勵為主。從簡書上可以看出單篇文章閱讀量，最大的是第三關(guān)：《循序漸進(jìn)的Ｒ語言第二程》。閱讀量主要跟標(biāo)題有關(guān)，入門的文章看來吸引力不大，而“第二程”可能給出的信息是進(jìn)階的程度，因此引來了更多的閱讀量。
反思
R語言學(xué)習(xí)中最有收獲的還是在有明確目標(biāo)的實踐中，從第三關(guān)開始，我們就有具體的案例著手練習(xí)，所有的書上的知識點要變成可用的語句，才能出來想要的結(jié)果。這個過程中會不斷地學(xué)，不斷地用，然后再回去學(xué)。
R語言學(xué)習(xí)的周期還是不短的，目前學(xué)習(xí)還只是入門，希望之后用更多的實踐去倒逼輸入，數(shù)據(jù)分析能力不斷升級！
