? ? ? ? 今天坐地鐵去北京南站，在西直門站一位年輕的媽媽抱著一個(gè)不到一歲的孩子進(jìn)來(lái)，孩子不知道是什么原因哭鬧著，一位乘客給他們讓了座，我正好站在他們的面前，孩子漸漸安靜下來(lái)，我臨在的用眼睛看著孩子，孩子有幾秒中和我的眼睛對(duì)視，感受他清澈、稚嫩的雙眸，孩子開始伸手摸我的圍巾，圍巾上有毛毛，孩子也許感興趣，我用鼓勵(lì)的眼神看著孩子，突然他媽媽伸手打一下孩子的手，嘴里嘟囔一句：“淘氣”，孩子又摸，媽媽又打，這時(shí)我告訴她：“沒(méi)關(guān)系的呀，這是孩子的天性，只要沒(méi)有打擾別人、孩子沒(méi)有危險(xiǎn)，沒(méi)關(guān)系的”，孩子?jì)寢屨f(shuō)：可以嗎？我說(shuō)當(dāng)然可以呀，我伸出手，孩子緊緊的握住我的手，試探性摸摸我的掌心，我任由他玩，孩子?jì)寢屢膊辉僬f(shuō)什么，臉上泛著微笑，這時(shí)孩子的手伸到旁邊一位女乘客拿著手機(jī)的手里，也想摸摸，結(jié)果被媽媽拉回來(lái)，孩子的注意力被轉(zhuǎn)移了。

? ? ? ? 看著這對(duì)母子，我心里升起一絲悲涼！

? ? ? 孩子多么想要探索這個(gè)世界呀！但是他們被大人告知，不可以、有危險(xiǎn)，不被允許、不被支持，孩子那份天真與無(wú)邪慢慢被禁錮，孩子的眼里慢慢退卻了好奇、驚訝、幸福、陶醉，開始變得黯淡無(wú)光，終于，孩子成為了“乖孩子”、“聽話的孩子”，而在孩子的潛意識(shí)里慢慢留下了這個(gè)世界是沒(méi)有意思的、枯燥無(wú)味的，孩子沒(méi)有了活力，更沒(méi)有了創(chuàng)造力，這難道是家長(zhǎng)想要的嗎？

? ? ? 孩子多么渴望和人有聯(lián)結(jié)呀！但是他們被父母告知“不要和陌生人說(shuō)話”，在年幼的孩子眼里哪里又能區(qū)分誰(shuí)是熟人？誰(shuí)是陌生人？孩子只能活在父母能掌控的環(huán)境里，孩子被一個(gè)無(wú)形的“地牢”圈住了，慢慢失去了感知他人的能力，進(jìn)而慢慢失去感知自己的能力，，活成了大人眼里的“懂禮貌的孩子”、“性格內(nèi)向的孩子”，天性中最光輝的一面背泯滅，與人聯(lián)結(jié)是我們行走在這個(gè)世界最基本的能力，慢慢的孩子封閉了自己的心、關(guān)閉了情感的閘門，繼而也失去了和這個(gè)世界的聯(lián)系。

? ? ? ? 當(dāng)然我不希望是這樣！

? ? ? ? 真的希望我們成年人能帶著覺(jué)知真正的看見孩子的需求！陪伴孩子最重要的孩童時(shí)期，也完成自己的第二次成長(zhǎng)。

? ? ? ? 落筆于北京南站候車大廳。