(有了小妙招，寫作業(yè)再也不用愁）
家庭教育微課(1）
不知道從什么時(shí)候起，陪孩子寫作業(yè)成為了家長(zhǎng)的一場(chǎng)劫難。
坐不?。汉⒆右粫?huì)跑廁所，一會(huì)偷偷玩手機(jī)；
拖拉磨蹭：明明8點(diǎn)就能寫完，硬是拖到10點(diǎn)，周末作業(yè)也是要拖到周日晚上才會(huì)開始瘋狂補(bǔ)；
出錯(cuò)率高：剛剛教過(guò)的題，換個(gè)題型就又不會(huì)，仿佛失憶了一般；
.......
孩子不省心，家長(zhǎng)自然不省力。
每天把時(shí)間浪費(fèi)在“吼”孩子身上？
其實(shí)只要學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)“小方法”，陪娃寫作業(yè)也沒那么恐怖。
家長(zhǎng)們每天都在忙碌的工作，面對(duì)工作上的壓力和難題，回家又是做家務(wù)，又是得輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，實(shí)在是太辛苦了。
網(wǎng)絡(luò)上不管是快手也好抖音也好，我們經(jīng)常會(huì)看到一些關(guān)于和孩子寫作業(yè)的一些小片段、小視頻，所以大家常說(shuō)的一句話就是：不談作業(yè)母慈子孝，一談作業(yè)雞飛狗跳。甚至還有好多網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)，平時(shí)我們不陪娃寫作業(yè)的時(shí)候，家里是一團(tuán)和氣。一陪娃寫作業(yè)的時(shí)候，甚至好多家長(zhǎng)都會(huì)犯了心臟病。也有的視屏上看到，平時(shí)特別睿智很有條理的父母，陪孩子寫作業(yè)的時(shí)候反而情緒激動(dòng)。
家長(zhǎng)們都愿意讓孩子能自主的寫作業(yè)，甚至讓孩子自己學(xué)習(xí)自己管理。最重要的是，我們所有的家長(zhǎng)都希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候，最起碼不用家長(zhǎng)嘮叨。吃完飯了，趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)，然后預(yù)習(xí)，然后準(zhǔn)備第二天要帶的東西，這是多么美好的想法，美好的畫面啊！但是真正的在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，往往我們看到平時(shí)沒事兒，只要寫作業(yè)就會(huì)有問(wèn)題。
什么問(wèn)題呢？吃了飯快去寫作業(yè)的時(shí)候就開始：媽媽我要喝水??；媽媽我要去廁所；甚至是哎呀，吃撐了，我要歇一會(huì)兒；還有的家長(zhǎng)能看到孩子去寫了，但是在寫的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子磨磨蹭蹭，扣扣這兒摸摸那兒。
有的家長(zhǎng)說(shuō)我和孩子做好計(jì)劃了，30分鐘寫完語(yǔ)文，結(jié)果40分鐘過(guò)去了，沒寫完，50分鐘過(guò)去了還沒寫完，這時(shí)候媽媽這個(gè)脾氣就來(lái)了，看到孩子拖拉磨蹭生氣。
坐不住是一回事兒，拖拉磨蹭又是一回事兒，還有的呢是看到孩子寫了，而且寫的速度也挺快， 30分鐘把數(shù)學(xué)寫完了，又30分鐘語(yǔ)文寫完了，再30分鐘英語(yǔ)寫完了，寫作業(yè)的速度很快，但是當(dāng)家長(zhǎng)檢查的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)是快了，錯(cuò)誤率也特別高，這時(shí)候家長(zhǎng)也是非常惱火的。
我們都希望的畫面是，孩子回到家說(shuō)，媽媽我回來(lái)了，我先去寫作業(yè)，一會(huì)兒你做完飯叫我啊，然后吃完飯，媽媽我還有一些作業(yè)沒寫完，一會(huì)兒我趕緊去寫完了，寫完家長(zhǎng)一檢查，哇，咱不說(shuō)100%，最起碼百分之八九十都是正確的。都希望有這個(gè)畫面，但是往往事與愿違。
反而出現(xiàn)的就是孩子寫作業(yè)的時(shí)候坐不住，或者是作業(yè)拖拉磨蹭，還有的就是出錯(cuò)率高。尤其是面臨馬上開學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)也在開始檢查孩子的作業(yè)，有好多家長(zhǎng)反映說(shuō)，不檢查沒事，一檢查發(fā)現(xiàn)假期作業(yè)還有很多沒有完成，說(shuō)還有一到兩科部分內(nèi)容沒寫完，這是好的，有的甚至一大部分沒寫完，這是讓家長(zhǎng)很惱火的。
所以，好多時(shí)候我們?cè)诎才藕⒆蛹倨谧鳂I(yè)的時(shí)候，都需要跟孩子們這樣說(shuō)：把你的假期作業(yè)分一下，看看每天寫多少怎么寫，最起碼我們要開學(xué)的時(shí)候你明天要開學(xué)，今天的作業(yè)最起碼能寫完，就算是你稍微剩一點(diǎn)，哪怕你花幾個(gè)小時(shí)能做完都是最好的，千萬(wàn)不要把作業(yè)開始玩兒的痛快，最后開學(xué)作業(yè)補(bǔ)的痛苦。
但是現(xiàn)在好多孩子出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，那出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)就說(shuō)孩子不省心，不知道自己學(xué)習(xí)。我們就今天要跟大家說(shuō)一說(shuō)，孩子只要學(xué)會(huì)幾個(gè)小方法，就能很好的解決作業(yè)問(wèn)題。
