我為什么加入【007不寫(xiě)就出局】

01起因:

? ? ? ? 幾年前,看到朋友發(fā)的參加007寫(xiě)作的文案,她散發(fā)的光芒,讓我有些好奇:這是怎樣的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)。而且口號(hào)是不寫(xiě)就出局,寫(xiě)完7年去南極。很有力量。

? ? ? ? 自己從事教育工作兩年下來(lái),在寫(xiě)作表達(dá)這一塊常有碰壁,有些吃力,深深感受到寫(xiě)作的重要性。這次又恰逢疫情,讓我在閑余時(shí)間再度重視這一問(wèn)題。就在8月3日,決定參加007寫(xiě)作,并且終生寫(xiě)作。得知朋友已經(jīng)堅(jiān)持1000多天了。為她對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)點(diǎn)贊!未來(lái)一起走!

02寫(xiě)作的重要性:

寫(xiě)作體現(xiàn)思維邏輯,思維深度。

寫(xiě)作鍛煉表達(dá)能力和感知力。

寫(xiě)作提升溝通水平。

自己基本每天都會(huì)寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃,堅(jiān)持了將近1年。寫(xiě)作剛好是再一次地升級(jí),感恩007這個(gè)平臺(tái)。

03寫(xiě)作的動(dòng)力

? ? ? ? 作為一名教師,說(shuō)話表達(dá)是我們必需的素養(yǎng)和技能,是我們傳遞思想的重要方式。但是在這一方面有所不足的話,那就是明顯的劣勢(shì)了。

? ? ? ? 一直以來(lái)刺痛我的是,每次干癟的課堂語(yǔ)言,缺乏邏輯與思維深度,難以深層次地引導(dǎo)孩子。而這最體現(xiàn)老師素質(zhì)。每次課堂前10分鐘,我基本會(huì)結(jié)合最近的節(jié)日或者重大新聞事情,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行解讀,理解它的文化意義,又或是學(xué)習(xí)重要精神和品質(zhì)。自己雖然查了資料,但解讀地非常的簡(jiǎn)單,而且講解下來(lái)邏輯并不清晰。兩三分鐘就結(jié)束了,課堂氣氛時(shí)有尷尬學(xué)生也只能是盡力配合老師。沒(méi)有達(dá)到思想引導(dǎo)的層次。不過(guò),這就是自己努力的方向和目標(biāo)。

? ? ? ? 其次,每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)都需要老師主講。家長(zhǎng)會(huì)雖說(shuō)只有一個(gè)半小時(shí)。站在講臺(tái)上的我,但我能夠感受到每一分鐘難熬地度過(guò)。工作一兩年,我雖然提前準(zhǔn)備了ppt,word文檔資料,逐字稿我都準(zhǔn)備了四頁(yè)。在此之前。我還嘗試背誦下來(lái)。但是把正確的教育觀點(diǎn),育兒知識(shí),在公眾場(chǎng)合恰到好處地傳達(dá)到每一個(gè)家長(zhǎng)心里,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始需要花些時(shí)間積累沉淀。這也是教師的必修課。

04前三年的寫(xiě)作目標(biāo)與期待

? ? ? 做為一名教師,想給孩子一縷春風(fēng)時(shí),我們要懷抱的是整個(gè)春天。想給孩子一簇浪花時(shí)。我們要擁有的是整個(gè)海洋。想給孩子一枚紅葉時(shí),我們要得到的是整個(gè)楓林。給孩子哺育營(yíng)養(yǎng),先得滋養(yǎng)自身。用持續(xù)地閱讀輸入,轉(zhuǎn)化為輸出,相信長(zhǎng)期的練習(xí),我能給孩子帶來(lái)更有營(yíng)養(yǎng)更豐富的學(xué)習(xí)盛宴。

? ? ? 同時(shí),希望寫(xiě)作成為提升我的溝通表達(dá)能力的重要工具,在寫(xiě)作場(chǎng)上磨煉自己的筆。在工作場(chǎng)合,更好地把正確地價(jià)值觀,育兒觀念傳達(dá)給自己的家人,朋友。

05寫(xiě)作踐行計(jì)劃

? ? ? ? 每周一篇,終生踐行。并且初步計(jì)劃朝這幾方面落筆:師生集,工作隨筆集,教育感悟集,生活集。把自己的文章分門(mén)別類(lèi)整理。每一年可以整理編輯成一個(gè)專(zhuān)屬于自己的小冊(cè)子。

? ? ? 每周閱讀教學(xué)教育等相關(guān)的一本書(shū),并且結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,輸出整理。每次交作業(yè)之前的周一,完成寫(xiě)作。

8月閱讀書(shū)目:

《讀懂孩子的心》

《讓孩子成才的秘密》

《你是孩子最好的玩具》

《一個(gè)很好很好的小孩》

8月寫(xiě)作內(nèi)容初定:(標(biāo)題未定)

第一篇:為什么加入【 007不寫(xiě)就出局】

第二篇:反思常見(jiàn)的5種錯(cuò)誤教育方式

第三篇:待定

06總結(jié)

? ? ? ? 期待與007戰(zhàn)友們,用筆寫(xiě)出自己的一方天地,感恩與大家同行!未來(lái)一起走!

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