最近俞敏洪老師的那條新聞還在不斷的被炒作著，什么人都想蹭蹭話題，今天點(diǎn)開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)，第一篇文章也是關(guān)于這個(gè)事兒的。本來(lái)就覺(jué)得沒(méi)什么的，卻覺(jué)得不說(shuō)點(diǎn)兒什么堵得慌。

原視頻我也看了，在整個(gè)報(bào)道中還是比較中肯，我們需要學(xué)會(huì)理解。在我看來(lái)，俞老師主要是兩個(gè)地方讓人逮著把柄了：1.在舉例子的時(shí)候沒(méi)有注意用詞，帶上情感的臟詞在前期被人抓住不放。2.表達(dá)得不夠委婉讓女性不太容易接受。

總的來(lái)說(shuō)我認(rèn)為俞老師的觀點(diǎn)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)狀就是這樣，我們不應(yīng)該去否認(rèn)，也不應(yīng)該把現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題當(dāng)做沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我也相信大多數(shù)女性還是好的，只是在強(qiáng)調(diào)女性的重要性時(shí)，表述得不夠完美。

1.無(wú)論是在什么樣的家庭里，母親對(duì)孩子的意義是最重要的，同樣的，母親的素養(yǎng)、學(xué)識(shí)、行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。這里強(qiáng)調(diào)的是女性的重要性。

2.關(guān)系需求帶來(lái)的地位差異：我們可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，薛兆豐的經(jīng)濟(jì)學(xué)課里還專門(mén)講過(guò)男女婚姻中的需求和供給，現(xiàn)實(shí)世界中母親都希望自己的孩子成家之后過(guò)得好一些，所以會(huì)對(duì)對(duì)方要求更高一些，這既是普遍存在的，我們也需要理解。同樣的，男女雙方的關(guān)系也是由需求來(lái)決定的，誰(shuí)更需要誰(shuí)，這也決定了兩者在家庭中的地位。

3.艱苦歲月下的遺留問(wèn)題：上一輩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們的父母一輩（50,60年代的人），大多數(shù)是很少有接觸高等教育的，很多也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太多的世面，接觸的人很多也只是和他們一樣層次的人，但是他們所有的思想都是樸素的，只想自己的孩子成家之后不會(huì)為了生活發(fā)愁，可能用的方法不是太好（當(dāng)然肯定還是有很多開(kāi)明的父母，支持著孩子們的決定）。

4.不均衡帶來(lái)的局部差異性：中國(guó)太大了，各地的發(fā)展也不均衡，貧富差距很大，很多地方還是非常貧窮落后的，那兒的人對(duì)物質(zhì)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大城市里人們的想象，有搶購(gòu)（真的搶的那種）現(xiàn)象不奇怪，只是當(dāng)發(fā)生有這樣的事的時(shí)候，中年女性在這個(gè)方面會(huì)表現(xiàn)得格外地突出。

5.傳統(tǒng)教育遺留問(wèn)題：中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)觀念留下的男尊女卑觀念在最后的掙扎（在長(zhǎng)輩觀念中），和今天強(qiáng)調(diào)男女平等觀念的強(qiáng)烈反差（80,90,00一代）。

中國(guó)人太多，過(guò)去幾十年里，雖然經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是很多精神層面的東西沒(méi)有跟上，這些年來(lái)，一直在提倡精神文明建設(shè)，很多東西在現(xiàn)實(shí)中是存在的，連ZF有時(shí)候都不好說(shuō)，要不怎么會(huì)沒(méi)事提什么精神文明建設(shè)？

在我們家鄉(xiāng)，現(xiàn)在依然還有很多年輕的母親帶著奶孩子打麻將，在家庭中兩口子吵架口不擇言，什么話都說(shuō)這都會(huì)帶給孩子不好的影響。這樣的問(wèn)題是存在的，家庭教育中父母的言傳身教是最重要的，相比于父親，母親跟孩子的接觸更多，母親的重要性更高。相比于過(guò)去的教育，今天很多幼兒園的教育專業(yè)化了很多，同時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)，幼師這個(gè)職業(yè)95%以上都是女性，中小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)，女性的比例也占多數(shù)，更可怕的是這兩年師范專業(yè)入學(xué)的男女比例達(dá)到了恐怖么1:10……在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們的孩子主要接受的還是來(lái)自女性的教育。

在亞洲國(guó)家， 有一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是咱們中國(guó)的總體國(guó)民素質(zhì)排名真心不高，這也跟中國(guó)發(fā)展的國(guó)情有關(guān)，除開(kāi)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體日本、韓國(guó)不說(shuō)，在和其他東南亞地區(qū)相比，也并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)。

說(shuō)了那么多讓人心塞的事實(shí)，也說(shuō)說(shuō)一些很好的現(xiàn)狀，隨著時(shí)代的發(fā)展，咱們中國(guó)的素質(zhì)教育也在穩(wěn)定前進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)有提出把9年義務(wù)教育推廣為12年義務(wù)教育。這是9年義務(wù)教育達(dá)到了穩(wěn)定成果后的新目標(biāo)（9年義務(wù)教育普及率98%以上），總的來(lái)說(shuō)，咱們中國(guó)雖然過(guò)去的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不好，但是這幾十年的飛速發(fā)展有了很大的機(jī)會(huì)，特別是知道今天，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（世界排名第二）、教育水平（清華在世界高校排名第22位，亞洲第一，7所高校入榜世界前200）、技術(shù)水平（專利數(shù)量世界第二，增長(zhǎng)速度世界第一），持續(xù)穩(wěn)定的高速發(fā)展，還是很有機(jī)會(huì)的。

現(xiàn)在很多新母親很有意識(shí)地主動(dòng)尋找優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，學(xué)習(xí)做個(gè)好母親。想要有好的國(guó)民素質(zhì)，優(yōu)先需要知識(shí)普及，讓國(guó)民知榮辱，知廉恥，我們今天已經(jīng)有了好的基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)，只需要更好的推廣出去即可。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)娛樂(lè)至死的年代，是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自我的年代，更是一個(gè)物欲橫流的年代，這是現(xiàn)實(shí)世界，我們要做的不是抵制，也不是當(dāng)做沒(méi)發(fā)生，而應(yīng)該正視它，引導(dǎo)它，改變它，人性如此。