模仿是孩子和世界建立聯(lián)系的必要途徑

你所不知道的繪本(14)- Ruby The Copycat 露比這只跟屁蟲

每個(gè)孩子長大的過程中都曾經(jīng)是或者遇到過“跟屁蟲”。對(duì)孩子來說,模仿是獲得他人認(rèn)可、融入他人活動(dòng)的一種途徑。也是一種人際交往、人際依賴的心理安全需要,可以讓孩子獲得一種群體歸屬感。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子通常在進(jìn)入一個(gè)新的群體的時(shí)候會(huì)發(fā)生這種“跟屁蟲”現(xiàn)象,就像這個(gè)故事里的露比,她加入了一個(gè)新的班級(jí),開始了她的“模仿秀”,她模仿的是坐在她前面的漂亮女孩安吉拉,應(yīng)該也是她最渴望與之親近的同學(xué)。 不過她的模仿非但沒有拉近她與安吉拉的距離,反而招到了怨恨。最終在老師的鼓勵(lì)下,露比勇敢地上演了獨(dú)屬于她自己的“單腳跳秀”,變成了大家競(jìng)相模仿的對(duì)象。以后露比應(yīng)該不會(huì)再做跟屁蟲了,因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己的位置和朋友。



Ruby The Copycat露比這個(gè)跟屁蟲

Goodreads評(píng)分:4.22/5

故事作者&插圖作者:Peggy Rathmann(美)

快速標(biāo)簽:5~7歲,模仿,勇敢秀出真我


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