變現(xiàn)學(xué)院社群變現(xiàn)
第一位：紅宇老師
社群變現(xiàn)百萬的底層邏輯：
1.不是隨便建一個(gè)群，要有社群文化，依靠社群文化吸引。比如變現(xiàn)學(xué)院，有社群文化吸引成員加入，有運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)陪伴
2.社群整合思維。不是一個(gè)人唱獨(dú)角戲，需要各路人才加入。比如變現(xiàn)學(xué)院，也在整個(gè)人才加入。
3.裂變。要有一套裂變機(jī)制，把裂變的底層機(jī)制梳理好。比如給別人回報(bào)，別人會(huì)愿意加入一起向前走。
要有大的格局，你的+我的=大家的，利他的格局和商業(yè)境界，才能收獲寬廣視野。
社群運(yùn)營(yíng)實(shí)操性很強(qiáng)，聽一百遍，不如躬身入局感受。親身感受變現(xiàn)學(xué)院七天訓(xùn)練營(yíng)變現(xiàn)百萬的過程。
第二位分享講師:阿紫老師
之前是一名社群小白，一位工資2000的小財(cái)務(wù)
學(xué)習(xí)4年，成為社群運(yùn)營(yíng)官，120W+業(yè)績(jī)
去年完成兩個(gè)百萬社群，業(yè)績(jī)400萬
本尚書院案例拆解
1.分工明確，社群運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)
2.篩選團(tuán)隊(duì)，三部曲打造團(tuán)隊(duì)
3.架構(gòu)運(yùn)營(yíng)中心
4.找到需要的產(chǎn)品
社群經(jīng)營(yíng)的是人設(shè)，
社群溝通的是人脈，
社群經(jīng)營(yíng)的是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。
利他是最好的商業(yè)模式。
變現(xiàn)學(xué)院社群賣的是服務(wù)是圈子。
社群運(yùn)營(yíng)的不是產(chǎn)品
課程背后展現(xiàn)的是學(xué)院文化 課程展現(xiàn)的是細(xì)枝末節(jié)的過程
唯有行動(dòng)，方能破局。
不是你行你才上，而是你上你才行。
第三位分享教練:紅濤教練
操盤社群分類
1.價(jià)值輸出 持續(xù)陪伴 以老帶新 ；輸出半年后才能變現(xiàn)，社群服務(wù)跟不上往往做不了長(zhǎng)久（社群玩法很早就有！2016年打造社群機(jī)器人）
2.積累爆品，三天內(nèi)容植入群主的玩法，只能群主邀請(qǐng)，群主收錢，而999才成為群主。
3.第三類社群玩法:清晰定位，社群文化，商業(yè)模式，有運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，不斷升級(jí)迭代產(chǎn)品，有裂變系統(tǒng)，共創(chuàng)共建形成一套系統(tǒng)！每個(gè)參與者都有所收獲。
經(jīng)營(yíng)思維！閱讀 演講 文案等思維訓(xùn)練營(yíng)。
變現(xiàn)學(xué)院，大的熔爐 深度經(jīng)營(yíng) 達(dá)到商學(xué)院范疇。很多細(xì)節(jié)比商學(xué)院更細(xì)致。
允許鏈接學(xué)員，講師，資源。
借船出海，是很多人謀發(fā)展之路。
變現(xiàn)學(xué)院是完整的個(gè)人成長(zhǎng)，組織成長(zhǎng)的系統(tǒng)。沒有圍墻的個(gè)人成長(zhǎng)大學(xué)，沒有圍墻的商業(yè)大學(xué)。
海明教練：
學(xué)習(xí)要抓住底層邏輯，會(huì)遷移
案例一：蒙牛牛根生案例
解決核心問題：
沒有奶源，沒有資金大量購(gòu)買，找當(dāng)?shù)卣?，商討幫農(nóng)戶增收。農(nóng)戶產(chǎn)的奶由他來收購(gòu)，與農(nóng)戶簽約代銷合同。找銀行放款。四方共贏。
案例二：重慶農(nóng)民種檸檬
創(chuàng)業(yè)沒有基礎(chǔ)
5萬農(nóng)民去種檸檬
幫農(nóng)民創(chuàng)收
政府站臺(tái)
創(chuàng)收十幾個(gè)億
案例三：變現(xiàn)學(xué)院
社群小白到社群大咖需要多長(zhǎng)時(shí)間？半年或兩三年。但，變現(xiàn)學(xué)院出面找到客戶幫你做客戶增收！變現(xiàn)學(xué)院不收錢！
變現(xiàn)學(xué)院站臺(tái)，可以孵化社群運(yùn)營(yíng)資訊官。
變現(xiàn)學(xué)院要案例，不要二次收費(fèi)。只要成為會(huì)員，就可以接觸社群最核心運(yùn)營(yíng)方式和打法。
下一步
寒假社群打卡發(fā)作品，嘗試做付費(fèi)的
春季班用盆栽引流，還在思考形成閉環(huán)
如何打入附近4所幼兒園，1所小學(xué)內(nèi)部，社群
