? 似乎是因為今天星期五的緣故，所以從早上起床我就很開心，洗漱完畢后，靜靜的坐在書桌前準(zhǔn)備上起了網(wǎng)課，第一節(jié)課英語課，今天似乎覺得英語課也沒那么無聊了，認(rèn)認(rèn)真真的聽完了整節(jié)英語課，但還是沒見九班人連麥。

? 第二節(jié)課，我最喜歡的張老師終于回來上課了，雖然昨天梁老師的語文課也很有趣，但是總是覺得少了點感覺——親近感，上張老師的課，總有一種莫名的親切感，所以感覺特別舒服。

? 第三節(jié)數(shù)學(xué)課，老師總是提問人，但我是電腦沒有辦法連麥，所以一直沒有我的身影，知道老師叫到一個熟悉的名字“賀凱蕊” 為什么熟悉呢，因為昨天數(shù)學(xué)課也叫她了，難道是因為這樣么，不不不，是因為昨天老師也提問她了，她沒連上麥，被老師以為不在，然后今天還被老師以為不在，哈哈真是笑到我了。

? 中午吃完飯把上午老師號的作業(yè)寫完后，匆忙提交作業(yè)，然后休息了億會兒，開始上下午的課。

? 第一節(jié)是政治，沒啥突出的事，就是一如既往的背書，背書，還是背書。我覺得很無聊（政治課代表看見打死我），但書還是要背的，背完自己背一遍在公屏扣1就行了。

? 第二節(jié)歷史課，歷史老師就開始“整活”了，一開始在本本分分的講卷子，然后開始講練習(xí)冊答案上的卷子，但是因為我們都沒有積極配合老師的原因，導(dǎo)致老師說了一句讓我們笑掉大牙的話，“我是在和木頭說話么，跟木頭說話木頭還能有點動靜”這句話直接被我記住了，真的很好笑，還有當(dāng)我們回答錯問題時，“你們整天干啥啥不行啊，要你們干什么吃的”這句話也很搞笑哈哈哈。

? 最后一節(jié)原本地理，但是經(jīng)過生物老師的某些“手段”就變成了生物，然后還沒下課就提前開直播了，《不講武德》的好例子啊。雖然我是生物課代表，（但是生物課真的沒意思啊，小聲bb）

? 到了晚上就一如既往的寫作業(yè)，寫簡書，還能看會兒書，平常根本擠不出來時間看書的。

現(xiàn)在都已經(jīng)養(yǎng)成了晚上寫簡書的習(xí)慣了，以為到了晚上可以更好的記錄一天發(fā)生的生活，除非有時候發(fā)生一些有趣的事，我才會早點寫，一般都是晚上寫。

? 明天就要放假了，我已經(jīng)做好了安排，早上吃過飯后，出去剪個頭發(fā)（頭發(fā)太長了）害怕疫情嚴(yán)重后理發(fā)店關(guān)門就完了，然后下午和朋友去玩，到了晚上寫會兒作業(yè)，看書，寫簡書。只有合理的安排每一天才充實，才能不浪費每分每秒的時間。

? 生活小妙招（拿小本本記上）在每天晚上睡覺前，可以在腦海里大概想想明天要干什么，列出一個簡略的計劃。（是不是很有用，我也覺得）

? 讓我們一起在寒假努力吧，加油，為未來拼搏！