? 來到學(xué)校的第一天，一早就被《來一斤母愛》感動的淚眼婆娑，是由廣東省中山紀(jì)念中學(xué)老師王家文帶來的班會課研究，一上午觸動了我很多，工作了僅僅一年的我，王老師的講座給予了我最大的感悟就是要學(xué)會創(chuàng)新，教師一定要與時俱進(jìn)。

? 整個過程一直在佩服王老師的智慧教育，用跨界的智慧讓課堂熠熠生輝。在素材班會課中王老師沒有用一個感恩的詞，卻在音樂與圖片展示中，層層遞進(jìn)，逐漸將學(xué)生與父母的距離拉得更近，讓學(xué)生也感受到父母的不易；也不用一個激勵學(xué)習(xí)的詞，卻讓學(xué)生重振學(xué)習(xí)士氣，進(jìn)而營造了一個良好的班級氛圍。管理型班會課應(yīng)該是對我觸動最大了，王老師用詼諧幽默的語言，講述了“班級衛(wèi)生承包責(zé)任制”，王老師說自己喜歡看跨界書籍，例如班級衛(wèi)生承包責(zé)任制就是源于阿米巴經(jīng)營管理經(jīng)驗，用計劃經(jīng)濟(jì)與土地承包責(zé)任制形象的融入到課堂教學(xué)中，同時給予學(xué)生表揚、鼓勵、創(chuàng)新等，讓學(xué)生在自由民主的氛圍中，輕松的參與到班級的各項工作中。

王老師之所以這么的懂學(xué)生，讓學(xué)生喜歡，我想這些都源于王老師在真正了解學(xué)生的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合自身學(xué)識進(jìn)行創(chuàng)新，作為青年教師，我想這正是我們要做的，不斷地提升自身學(xué)識，做一個有準(zhǔn)備的教師，逐漸改變自己的生活方式，并學(xué)會在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代知識海洋中，獨善其身，只有在這樣不斷的進(jìn)步中我們才可以加快自身成長，并在教學(xué)和管理中進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，青年教師之路才會越走越遠(yuǎn)！